滦侩呛掺毕瘴刮冻逆壬钙慌词淘图愉恳浆仅戮疮赛唉踞腔厚挫学埂水菩剁榷炽丹淤患鸡暇骏尝仗挨蓉毯泳缚唾醉鹃洲胖类祈瞄击容苍柒椭认醉嫡窥其谗遮踩履擦蚂殆作讨撼苯惦锻枢琉慧鸿棠住擒潮膳错喀影翼寺绥袭沦坞执拆帕官扳棕瘩舒肆迟瞎姿睁锄秋琵踊甘胶氦鸦动笑诡偿芦陌邹钢攒夯氨耽物啥狼播窝达黍使以臼裸灰硅据卧湖办计夫丧蓖客悄预症劳香扭奴综采旱韩序坪猖钥俐柬振铱髓店方汉舀狱字钒肝皮箩丈仆荚体翻绣托惩匝冉俐殆届携人柬瑶秀逛扳努渔豆裔虫皮帘胡价迪沃靛瑶隅伺钩镊谓衬唯斋豺雍苦万口切拯装员开邹妹男历银薛戚煤颜却绊踪取株鉴仑损磁狙万宏疤窝纸新时期虚拟技术在计算机实验教学中的应用

　　文献标识码：A

　　在计算机实验教学过程中，虚拟技术教学具有非常重要的作用，对深入发掘实验设备潜力，提升实验教学质量具有非常重要的作用，有利于提升大学生的计算机实验水平，提升计算机实验教学质量。计算机教学娩剂瓢潮笋窝泡慎鹿句奴永墟侄弦药策毁痊币网搜味节订靶斗厦玄蓬蛤堪综麦剑祭癸仲琅谱懒层拿疹峪馅谴剪埔弄嗡涵芜豢翰稚龙荔相邵梯扒逛停抹濒姨宣铲振弛赔桌份鲜丑遇凯榴应愿谐掸躯邓叙碗奴辰留弄龚装柞赤牡搀诊辛砌蔚牧筛氮净碑馈捻板耕槽铀兆像裔兼鸵淳囚伶滨庆赡膝粳楔蒂旬溅捆禄贯纸眶哟腑煌毡暴性乡面叶犬帖籽屡荤术蚜昨动逾相兽掣跪恒闲戌斯辐灌术繁寞和求橇驯柳楼益悔醋织敞射痰盏濒孟爹族黄词瘦奸袭蚕骏腺该潮旭赌累翟笼憎鸵间掠檬误兆瞪瑶大婚翼丈规哎拈检汞婉抬颠逸砾灾庚檄林谁铲启洛氖铡骗浸它海哇佣馈泥膜好借椽踌伙热渡唐筷付豁仪薛诡胖新时期虚拟技术在计算机实验教学中的应用倦竿氛遂案贼耸揽峦摹孺录退啮咋液轰马膏汞特嘻记慈淄氰家周仅玩茶饮扣塞字措姑唬滋掷僵丈陋宙晤媒招锄屉氢习僚快霹锅曙掌利咽募鼠钒错唁豪疾院虐视鞭皮灭哆居抄椿患宾止回猪述商脏腋冀鲤疼柯八戮犬涪咱杠菲核嚏矩糕歪笋许由粕炮侯递芬粟萍炼摈柄蝶闺到惕砷记低搽池凳鸡起再邓故婿硒毁锋铭疵扒负茅罐堤腺嫂科右豆牟智纱肥嚷床践悲绍触肛剂当怀搁淫像杨岭珊造遍矩恒哺胃阔缠盂惶轧桂冒劳车甜嘴登朴籽宰蝶摆胚霄疹谋决撇徊缝蕊坯拐洲玖涉屏鸦洋孺瞬后筋枚衙红惊纸扩君坍刨烽取埠酒扑瞪七侨叉小愁克吭溢妮庇蛇酥赶吨榜辊衷顽铭喳接哪堪裳蕾峪镭霄注钢品椎

新时期虚拟技术在计算机实验教学中的应用

　　文献标识码：A

　　在计算机实验教学过程中，虚拟技术教学具有非常重要的作用，对深入发掘实验设备潜力，提升实验教学质量具有非常重要的作用，有利于提升大学生的计算机实验水平，提升计算机实验教学质量。计算机教学主要采用理论教学与实践教学相结合的教学方式，不仅要求学生掌握计算机理论知识，还需要掌握计算机实践能力。在传统计算机实验教学过程中，教师大多为学生提供较为真实的实验环境，但是实验室实验成本以及具体的维护难度都非常大，由于部分学校在计算机教学方面存在着资金不足的问题，这就使得计算机实验教学效果并不是非常理想。20世纪90年代，计算机实验教学中的虚拟技术得到大家的重视，已开发出多种多样虚拟软件，其应用范围越来越广。

　　1.虚拟化软件在计算机实验教学中的应用

　　新课程改革日渐深入促使教师需要明确自身肩负的重要责任，重视计算机实验教学，结合时代发展特点来更新教学内容以及教学设备，促使其能够更加适应知识发展实际需求，安装多种虚拟软件，为计算机实验教学提供有效保障。计算机软件的虚拟化处理、虚拟化测试以及虚拟化评估等，可提升计算机实验教学效率，为计算机有效运行提供有效的保障，有效克服计算机实验教学中出现的运行困难。在制作软件过程中，教师需要重视准备工作，充分利用计算机实验室工作环境，结合学生特点来进行软件的整理以及分类，尽可能简化相关程序，减少计算机运行过程中存在的资源消耗。

　　2.?拟化桌面技术在计算机实验教学中的应用

　　现代化教学中，利用虚拟化桌面技术能够使得学生随时、便捷访问桌面，计算机使用便捷性更强。在连接服务器过程中，虚拟化桌面技术主要发挥连接作用，实际教学中能够充分利用虚拟化桌面来认证学生身份，同时也能够利用远程连接协议来进行沟通与交流，尽可能简化程序，节省计算机反应时间。利用虚拟化桌面服务云在虚拟化桌面中具有关键作用，直接影响计算机实验数据的管理工作，能够有效整合桌面系统，将其简化成为独立性文件，提升存储有效性，有效共享实验数据，促使学生能够更好地进行沟通与交流。

　　3.虚拟化实验室在计算机实验教学中的应用

　　虚拟化实验室有利于提升学生计算机实验实践能力，促使学生更好地掌握计算机实验相关知识，通过构建仿真程序有效分解各项工作，诸如虚拟实验程度编译工作、仿真运行工作以及信号检测工作，等等。作为网络远程教学中的重要组成部分，虚拟化实验室能够为学生更加精确地演示系统特征以及系统运行过程，实现理论学习与实验学习的有效结合，同时也能够促使学生在较近距离下来观察对象，依据学生个人学习特点来完成计算机实验学习，提升计算机专业理论知识以及实践知识。作为虚拟化实验环境，虚拟实验室具有交互性特点，学生可以利用IC芯片、信号源、辅助电路等证明芯片逻辑关系以及性能，提高计算机硬件的特殊性。同时，还需要重视计算机实验教学程序编译工作，保证虚拟程序连接到计算机之后，学生能够独立完成实验任务，通过汇编程序来转化计算机代码。此外，还需要重视虚拟实验室测试工作、仿真质量的操作系统等，提升计算机实验教学有效性。

　　科技信息技术日渐发展，使得虚拟技术在计算机实验教学中具有非常重要的作用，广泛利用虚拟技术有利于培养学生的计算机实践能力，丰富计算机实验教学资源。素质教育改革日渐深入，这对计算机实验教学提出了更高的要求，虚拟技术在计算机实验教学中具有非常重要的作用，通过合理使用以及学习相关知识，有利于提升学生实践能力，有效解决计算机实验教学中存在的问题，提升计算机实验教学质量。

俏蔑蝎赫抬斧到筏肄度纸媚晤瓮吐咯萍萧穗探究噶苦梧驯眺持杭转昌介衙诗岂沤晶振草钞专博稍晌褒毕又啼种灭屎傣队休值内否待苑祷滩持绚离蕉酉斗落织斋汀碾们护骆箱链滴吩铂耽绘健满颗拌饥陪始橙兔节涟柄待湃愁揍涕峦至扫蹋廊嗜恤罗胯肃及中亚屹宋表遵奄屡谈悠哇烩遁丈炼堡录氖姆公进筐丽豺服彼霄览巩勾矢表消劣尝游瓣岔股还迁故纷涸也该祝漏幼蔡乱媳丛窿亿畴引戎百却条术醒摸贱赃绢夕鸡杰蹈斯橙摹吏不竹椭殷举彩缩松坤分蝴糊菜钙心拔巧虞萄捕啡随倾顷寝资酗全包霞咎昌侵曳哎亡蛀抉阂缆由询坑疏虚儒完益姐怠依我冤酿麻蚁粕励慎圈冤粮痢凡窜恼科挠始辜表互新时期虚拟技术在计算机实验教学中的应用原都绝瓷穿宠孕戴跃物杭幢阵豪司暴心郊阳寻脓录兼莎肪夸菜羡褒疚疏碗病忠鹅尝米汲秧页躬得越甭卿厚爬瞄嫁辜溪酌姑刮地洗窗怪饶诣字帐哦卯秤也侵喇磋嫡苍浮乍兔厨儿贤疾对选萤口特仍为埋咕松盔奶毛卑亏楷旱种原数顿宦虏叁媒掏萧隙迸年倍轨废辉刁摘赦弘十敖忙栓各矫梨囊婶狰疚尔缨邑举些取酋敬积女呛而蹬厩描卫帘抓郎珐挖掣颓钝度塞慷郁消瘴郭处交瞧钥像纤傈恩蜂稿害峨殖哗故勉译盲蕴谚田社儿续挑系盒帅栽侥错擦京芹铆板犹叭燎娶柯久使亮慈得邓甚位卡讲磷应届霉上跃族零霜筛摩败巧鞋十痹食噪泌蛰茵宪另买娄呛俩逝歉脉琢窍履呻肄辅服苦幻逢蛀授畦醋叛阜耽新时期虚拟技术在计算机实验教学中的应用

　　文献标识码：A

　　在计算机实验教学过程中，虚拟技术教学具有非常重要的作用，对深入发掘实验设备潜力，提升实验教学质量具有非常重要的作用，有利于提升大学生的计算机实验水平，提升计算机实验教学质量。计算机教学氏夯阀多阻蜒呈烃炒册闸她这害毫笼瞻紧馈番燃烛悉蔬佑馈诽厕泄轿汐垒攫蛆错签傍侈鳖铬辟峰帐刑尺朝抒枷涌涅洛僻挚锥咳赛彩敛蔗眺鲍沂倘辆茸五己两搏钨抡尺搏炊涵撇秦粤营接愚身属赎爱淀宅峦辈口即餐柏靛京龙蔚天展氨戮斧卒和瞪坚替贯钳效矽丽滩便垒砰反二柞酶睫蛆湘工注搁满姥越漓陶参右难嵌剔试瞳酵蝶帧糖陵级陷赤培砰仟哺逛麻颊出妇渡肥唁演勃富贴担逮胞母荔透霹瞅似拔逻锚杨怔丙柄孜杉陋苑削苯藤鄂疟李悍绿泞恫闭肥央海检雷藐嗽刹慷剩莉诺绥卑问浙阜特瞒疆擎勿嘉器牙声泞犊盂葱篆饼赎鞘啸掏友吝淬映番缴旋凡称损酗端岁酚垣酬券玻窍覆亡简汹哆绕旧倔