【国旗下讲话稿小学】 小学生国旗下的讲话稿

教师、学生:在蓝天下，面对清晨的阳光和冬日的晨风。我们举行这个庄严而隆重的升旗仪式。我们看着国旗冉冉升起，我们的耳朵回荡着壮丽的国歌。我们为这一庄严的团队仪式感到骄傲，在国旗前我们因敬畏而激动。
学生，我们是21世纪的主人。用血战斗、火药烟雾的战争离我们很远。历史的不满和民族危机的呼声也融入了历史。然而，国旗，新中国的象征；国歌是中国人心中最激动人心的旋律，穿越时空，延续中华民族的伟大传统，凝聚新中国的豪情壮志，照耀日月，照亮美好未来。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路。国歌的旋律激励着我们继续我们祖先的伟大事业，并做出不懈的努力。一面国旗展示着一个象征:战争中的勇气，外国的友爱，国际交往中的尊严；一面国旗有着丰富的内涵:那是祖国的土地，那是流浪者的避难所，那是不屈的斗争，那是国家的繁荣。国旗在航行中闪耀，国歌提醒人们醒来。“崛起、崛起”的口号激励着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个中国人自强不息。运动员在多哈奥运会上的顽强拼搏不正是对这一内涵的诠释吗？当国歌响起，国旗升起时，我们从含泪的眼睛，从充满激情的“上升”的骄傲之声，从挺立的脸庞，从洋溢的喜悦中，体会到作为一个中国人的骄傲。与此同时，同学们，我们也应该掂量一下我们肩上的重要任务:努力学习！祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们！
然而，我们中的一些人不知道五星红旗的含义和志愿者游行的历史。他们不盯着国旗，也不尊重它。他们没有听国歌，也没有勇气去唱。这一切都是因为这些人心里没有国旗，嘴里也没有国歌。这不符合我们的身份，也不应该如此，尤其是在这个庄严而隆重的升旗仪式上。同学们，看看在这新的一天升起的国旗，听听在这新的一天演奏的国歌。作为黄艳的后代，作为21世纪的主人，作为陈晓雪的学生，祖国的母亲在呼唤我们。愿我们沐浴在多彩的晨光中，带着虔诚的心，在飘扬的国旗的陪伴下，唱出共和国最强的声音——“起来，起来！”0+6 (1)班国旗下的演讲
阅读计划的制定
男孩和女孩，你们听过“喝墨水”的故事吗？爷爷陈毅年轻时非常专心读书，他把馅饼蘸上墨水津津有味地吃了起来。直到他母亲走进房间，发现他满嘴都是墨水，大声哭了起来，他才意识到爷爷陈毅是多么痴迷于读书。男孩女孩们，你们喜欢阅读吗？寒假你读了多少课外书籍为了维持生活，你必须按时补充生活所需的各种营养；为了保持精神世界的丰富，人们还需要补充各种“营养”.。“精神营养”从何而来？如何补充“精神营养”？事实上，“精神营养”来自一个广阔的图书世界。吸收“精神营养”的方法是努力阅读。自古以来，我们的国家一直在挖墙来偷光，收集萤火虫来反射雪。吊梁刺股的感人故事1+这些阅读故事表现了古代人对阅读的渴望和渴望(对知识的向往1+中国著名的文学家鲁迅、郭沫若、茅盾、老舍，以及刚刚去世的爷爷巴金，都在学习中西。他们能够达到这样一种状态，博学多才，这与他们在学生时代阅读各种文学名著是分不开的。知识的黄金阶段.你知道读哪本书，用哪种方法读最科学吗？首先，你应该在课堂上阅读书籍，尤其是语文课本，仔细品味文章中的精彩词句，仔细思考文章中包含的原因，体会文章中表达的情感.2，你应该广泛阅读课外书籍.从文学到科技，从中国经典到外国经典，从中文文章到英文文章...只要有书，就会有你的身影英国作家培根曾经说过:读书足以愉悦人的情感，拓宽人的知识面，增长人的才能。同学们，新学期的大门已经打开了。你为这学期做了阅读计划吗？