活动名称：活动七吃饭好习惯（生活习惯）

活动目标

1.养成文明进餐好习惯。

2.知道吃饭的正确方法，了解一些进餐的礼仪；保持清洁、安静进餐。

3.通过看图片、读儿歌、游戏等形式让幼儿知道进餐的好习惯。

活动准备

1.情境表演（两位教师扮演文明进餐和不文明进餐的情境：进餐时不撒饭、不大声说话、饭后漱口、饭后擦嘴等；进餐时东张西望、边玩边吃、撒饭，让大人喂等）。

2.“娃娃家”餐具（玩具小碗、小勺）若干套。

3.《快乐阅读2》P6~P7。

活动过程

一、谈话导入主题，激发幼儿活动兴趣。

引导幼儿说说自己在家中进餐的习惯。

教师：你们在家中是怎样吃饭的?吃饭前、后做了哪些事?爸爸妈妈喜欢你们这样做吗?

二、教师进行情境表演，并组织幼儿讨论。

1.教师：进餐时，他们是怎样夹菜的？有不喜欢吃的菜时是怎么做的？吃饭时能大声讲话吗?饭后小嘴巴有油应该怎么办？谁做得对?

2.教师：你们觉得哪位老师的行为是正确的？为什么?

3.小结：小朋友在家中进餐时应该拿好勺子、扶好饭碗，不撒饭、不大声说话，文

明进餐。

三、看图片，学儿歌，巩固幼儿进餐好习惯。

1.朗诵儿歌，幼儿跟读。

教师：瞧！宝宝要吃饭了，我们一起来读一读文明进餐的儿歌吧：小饭碗，扶扶好。小勺子，手中握。不撒饭，不掉菜，吃得干净人人爱。

2.看《快乐阅读2》P6~P7，说一说我们吃完饭后还可以做些什么?

3.教师小结。

进餐时要件文明，不拥食不大声说话保持请清不微饭粒，文明进餐的宝宝人人都会喜欢，吃完饭后僚干净八嘴巴，帮忙收拾好餐桌.洗干净手，做一个勤劳又讲卫生的好宝宝。

四、游戏：“宝宝进餐”，巩固对进餐礼仪的理解。

1.教师说明游戏玩法，并提出要求。

教师：我们来玩宝宝进餐的游戏，想想看应该怎样做才对呢。

2.分配角色进行游戏：请一位幼儿当妈妈，一位幼儿当爸爸，一位幼儿当宝宝，将幼儿分成若干家庭小组，模拟进餐活动。

教师：开饭啦！好香的饭菜啊，请宝宝们快来进餐吧！

活动延伸与建议

1.教师可在日常生活中教给孩子漱口、擦嘴、洗手等方法。

2.教师或家长平时在幼儿园或在家里，继续培养幼儿进餐的好习惯。