学会理解词语的意思

复习目标：

1、自主阅读短文，能明白文章的大意。

2、认真审题，正确理解问题。

3、能联系上下文及联系生活实际解释词语的意思。

重点与难点： 1、认真审题，正确理解问题。

             2、能联系上下文及联系生活实际解释词语的意思。

     一、 导入：同学们，在你拿到一张试卷的时候，你认为试卷中的哪一项觉得做起来最困难，最容易丢分呢？对，短文。

     二、 揭示本堂课的复习目标：今天我们就来复习短文分析。

    1、人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。而人们特意要保护的鹿 ，一旦在森林中过多的繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。

句中的“功臣”指 ，因为 ；“祸首” 指 ，因为 。

   现在我们都知道句中的“功臣”指狼，可当时有好几个同学都写的是“功臣”这个词的意思。那今天我们就来练习根据不同的问法正确解释词语。

出示解释词语的几个注意点：

        （ 1）把短文读懂以后才答题，短文至少要读三遍才下笔。

        （ 2）联系生活实际解释词语的意思。

         （3）联系上下文解释词语的意思。

2、指名读注意点，并板书：读文   审题    答题方法

 出示短文一：

有一种萝卜叫“心里美”。他表皮上部为淡绿色，下部白色，横切面呈放射状紫红色，肉脆，味甜多汁，水果型萝卜。他脚踏实地置身土壤，吸收营养充实自己。在市场里他默默无闻，和黄瓜、西红柿等蔬菜相比，显得那么粗糙、笨拙、粗鲁、老气。别看其貌不扬，但他却把自己的美蕴藏在鲜红的内心世界里。食用起来又脆又甜，还能请热败火，祛痰止咳，作为药用。

1、文中的“心里美”指 。如果你读懂了这段话你就能正确地写出来了。

2、联系上下文解释“其貌不扬”的意思。其貌不扬 ： 。

（1）“联系上下文”给了我们什么提示呢？（跟文章内容有关）

（2）步骤：找到这个词在什么地方，读这句话。 这个词是说什么的？4个字中有你理解的字吗？把意思连起来说一说。

（3）指名说。

2、写出词语的反义词。默默无闻（ ）

（1）这个词是什么意思？在前面加“不”或“没有”就是它的反义词了。

出示短文二：（在教师的指导下逐题审题完成）

短文二：

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽（jùn）美。

1、在文章中找出下列词语的反义词。

苏醒——（ ） 热闹——（ ）

2、写出下面词语的近义词

美丽（ ） 吹拂（ ） 颜色各异（ ）

出示短文三：（独立完成）

我爱小草

宽阔的马路边，寂静的山道旁，茂密的林海中，人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草，使大自然充满无限生机。

一声惊雷，把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里唤了出来。一阵微微的春风吹，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳高挂在天空，把大地烤得火热。人们来到草地上，向小草身上一坐。这时，小草像一位慈爱的母亲，把人们搂在怀里，让劳累的人们休憩（qì），消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出牺牲。

秋天，一阵凉风吹来，它那瘦弱的身体经不起折磨，像得了重病的老人，一下子变得面黄肌瘦。

凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹得枯萎了，但根部像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土壤里钻出来，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”

我爱小草，爱她旺盛的生命力和博大的胸怀！

1、在括号里填入适当的词语。

（ ）的马路 （ ）的山道 （ ）的林海

作出（ ） 消除（ ） （ ）的大自然

2、联系上下文解释词语。

不起眼：

休憩：

3、“野火烧不尽，春风吹又生。”的是 。因为它 。

反馈，纠正。

三、小结