课题：第18课科学技术的成就（二）教学目标1、能够简单说出“863”计划出台的经过；了解“863”涉及的领域、总体目标及目前取得的研究成果、影响；搜集资料、列举计算机网络技术给我们的生活和学习带来的便利；了解信息技术的一些知识，增强使用计算机和网络技术的技能。2、通过上网、去图书馆或调查的方式查找并搜集“863”研究成果，提高搜集、整理、展示有效信息的能力；畅想高科技发展的未来，培养丰富的想象力和创新意识；通过引导学生分析高科技对人类社会的影响，培养学生辩证地看待事物的能力。3、感受科学无所不在，科学创造奇迹；认识理解“科学技术是第一生产力”的论断，增强我国参与国际竞争的能力和信心，激发学生的民族自豪感与竞争意识；培养勤奋学习、热爱科学的情感，提高创新意识，树立用科技知识创造美好明天的理想；培养正确的计算机网络意识。教学重点:863计划的制定。教学难点:如何理解863计划制定的必要性。教学过程:导入新课：毛泽东主席曾立下誓言，新中国的科技应该要能“上九天揽月，下九洋捉鳖”，通过前一节课的学习，我们已经知道我国在空间技术上取得了突出的成就，实现了“上九天揽月”，但是我们与发达国家相比，在高科技上仍处于落后，差距还比较大，为了发展高科技，美国制定并实施了“星球大战”计划，欧洲实施了“尤里卡”计划，日本也提出了科技立国的政策，我国该怎么办呢？就让我们共同学习“科学技术的成就（二）”，走进863，感受高科技带给我们的幸福和思考。自主学习，知识梳理一、863计划1.背景:从20世纪70年代中期起，世界开始经历___。世界各国把___作为进入21世纪的决定因素。2.时间：___年__月3.倡导：___ ___ ___ ___ 批示：___4.领域：__ __ __ __ __ __ __ __（1996年）5.成果：取得了___，缩小了___，带动了____。二、计算机网络技术的应用1.背景：20世纪末，人类进入了_____________。2.现状：2004年，全球上网用户达到_________。2005年初，我国上网人数达_________。3.利弊：健康上网有利于___；不健康现象____。讲解新课：一、863计划