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..宣城市第十二中学2018——2019学年第二学期九年级数学科教学计划暨复习计划（试用稿）执笔：XXX一、指导思想数学复习要面向全体学生，要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本思想方法的掌握程度均有所提高，还要使尽可能多的学生形成良好的思维品德、较强的综合能力、创新意识和实践能力。二、基本原则1、坚持面向全体性。复习阶段时间短、任务重。在此阶段要处理好全体与部分的关系，既要推动全体学生的数学学习质量，又要照顾到部分学生，使他们更加出类拔萃。2、强调复习的全面性。认真梳理知识体系，分清重点，合理分配时间；注意知识间的渗透，以点牵线，以线成面，帮助学生构建完整的知识体系。3、注重计划性。制订详细的计划，在复习阶段处理好三个阶段（即章节、专题、综合）、几何与代数、课堂与练习、基础与能力、基础与创新等方面的关系，按部就班、循环渐进。4、强调能力性。在系统复习的同时，重视培养学生的分析、解决问题的能力，探究性能力，拓宽学生的思维空间，提升实践与创新的能力。5、注意学科间的渗透，体现应用性和时代性。坚持理论与实际相结合，..
..学以致用、学用结合。选题要精练，要起到举一反三，触类旁通的效果；选题尽量体现数学的应用性和时代性，避免题海战。三、本学期的任务和要求1完成九下第27章新课教学；2完成一轮复习，注意一些专题训练；3考前适应性综合训练。四、重要措施和方法1、认真学习新课标和考纲，统一认识。认真学习新课标和考纲，特别是有关中考的精神和中考说明，梳理清楚知识点，把握准应知应会。哪些要让学生理解掌握，哪些要让学生灵活运用，哪些方面有待整合提高，教师对要复习的内容和要求做到心中有数，全面提高复习的质量。2、循序渐进，系统复习按学生的认知规律，循序渐进，系统复习。3、注意结合省编资料，专项突破复习中要紧扣教材，夯实基础，关注新教材中的新知识，对课本知识进行系统梳理，形成知识网络，同时对典型问题进行变式训练，达到举一反三、触类旁通的目的。具体要求：①结合《毕业班综合练习册》，对各章节按《数与式》、《方程、方程组》《不等式及不等式》、《函数及其图像》《概率及统计初步》、《相交线平行线与三角形》、《四边形》、《解直角三角形》、《圆|》、《统计与概率初步》等这几个单元进行系统复习。此单元复习注意进行查漏补缺，强化巩固重要的、易错的知识点，努..

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