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“知责任、明责任、负责任”主题活动方案

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2016——2017学年第一学期七年级

“责任教育”系列主题活动方案

2016—2017学年七年级关于“责任教育”主题系列活动的实施方案

责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力, 是不懈奋斗、追求卓越, 将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。但从学生的日常行为来看, 存在着种种不良的表现:对自己学习的要求不高, 成就需求低, 纪律意识谈薄; 遇事只顾自己,很少考虑到他人和集体, 事不关己,高高挂起;对父母长辈没有礼貌, 对同学没有热情;对自己生活的环境不爱护, 破坏公物等等, 他们的责任感日益淡薄, 令人担忧。为了培养学生对责任的正确认知,增强学生的责任意识,培养有社会责任感的优秀中学生,七年级组研究决定在全级开展“责任教育”系列主题教育活动,特拟定本方案。

一、活动内容

责任教育的内容包括对自己负责、对家庭负责、对他人负责、对集体负责、对社会和祖国负责。对自己负责就是要自尊、自立、自律、自主、自强,生活上会自理,学习上有目标,人生有追求、有理想;对家庭负责就是要尊老爱幼、孝敬父母;对他人负责,就是要尊重和接受他人,富有爱心和合作精神;对集体负责,就是要积极参加集体活动,履行自己的义务,承担并努力完成集体交给的工作,维护集体荣誉;对社会和国家负责,就是对社会有强烈的责任感,对祖国有神圣的使命感。

二、活动范围和时间安排

活动范围:七年级全体师生

时间安排:

本次系列活动分三个阶段进行:

第一阶段:2016108——20161023日,主题为:教育宣传周

第二阶段:20161024——20161120日,主题为:责任落实月

第三阶段:20161121——20161127日,主题为:总结评比周

三、各阶段活动具体要求

第一段阶段要点工作(2016108——20161023日):

1、年级组负责进行全级范围内的宣传教育,动员全级学生做好自己份内的事,在校园学习生活中,勇于负责,敢于担责,努力做到文明守纪、勤奋学习、尊敬老师、关爱他人、热爱集体。

2、各班级利用班会时间组织召开“责任教育”主题班会,可采取演讲、班主任讲座等形式,重点围绕什么是自己应尽的责任,如何对自己负责、对家庭负责、对他人负责、对集体负责展开讨论。着力解决班级工作、学习态度和动力、遵章守纪、同学和睦相处等方面存在的责任不到位问题,如在班级工作中“有谁留意过教室的灯关没关”、“有谁留意过教室课桌下的杂物捡没捡”、“有谁留意过教室、宿舍的门关没关”、“有谁留意过班级的卫生值日做得怎么样”、“有谁留意过教室的窗帘脏不脏”等。主题班会要精心设计,坚持高标准、低重心,不流于形式,不空洞说教,要结合学习和生活,共同寻找“不负责任”行为,既要触及思想,又要着力解决问题。

3、各班级要利用走廊文化,展示学生个人的活动计划和措施,争做一名有责任感的中学生。

4、以“队列队形”比赛赛前训练动员为契机,将责任教育寓于训练过程,指导和激励学生主动训练、刻苦训练。让每一个学生感受到训练是自己应该做好的事情,是自己的责任,也是对班集体的负责。

5、宣传教育阶段,各班级要根据责任教育内容,将学习教育与具体工作联系起来,做到班级工作事事有人管,有人抓落实,抓出成效。并且注意发现典型,树立榜样,发挥榜样的模范带头作用,扬正气,压邪风。

本阶段结束后,年级组联合班级,及时进行总结,将第一阶段取得的成果全级通报、表扬和展示,鼓励全体师生发扬成绩,纠正不足,查找问题,制定措施,将本次活动引向深入。

第二阶段的要点工作(20161024——20161127日)

从一点一滴抓起,倡导全级每一位学生,努力承担起责任,做好自己的事情,努力为自己、为班级、为年级、为他人、为家庭增光添彩。

第二阶段第一周(20161024——1030日)活动主题:对自己负责

具体要求如下:

1、上课铃声就是命令,自觉做到不迟到、不早退、不随意外出。

2、自觉遵守上课纪律,自觉做到认真听讲、积极思考和回答问题,不睡觉,不看课外书,不搞小动作,不随意说话,不左顾右盼,不传纸条等。

3、注意中学生形象,不穿奇装异服,男生不留怪发型,女生不化妆,不戴首饰,不烫发和染发等。

4、做一个想学习、爱学习的人,坐得住,静得下,钻进去。

5、关注自己的安全和健康,不吸烟、不喝酒。言行文明、不说脏话、不打架斗殴。

6、讲究卫生,按时值日,不乱扔垃圾,养成良好的卫生和生活习惯。

7、讲究诚信,不说谎,敢于承认错误,勇于改正错误。

第二阶段第二周(20161031——116日)主题是:对家庭负责

具体要求如下:

1、感恩父母,主动为父母做力所能及的事情,不给父母添麻烦;能主动与父母沟通交流自己的学习、生活和困惑;节约花销,不乱花钱,不浪费父母的血汗钱;学会孝顺,不顶撞父母。

2、对家庭负责就要认真学习,勤学好玩,以优异的学习成绩或进步回报父母的养育之恩,实现自己的人生理想。

3、对家庭负责就要遵规守纪,不出现带违禁品进校园、谈情说爱、夜间私自外出、吸烟喝酒、打架斗殴、顶撞老师等重大违纪行为,做一个严于律己、对得起父母的好学生。

4、对家庭负责就要讲诚信,承担子女应该承担的责任和义务,学会孝和顺,在家听父母的话,做个好孩子,在校听老师的教诲,做一个好学生。

第二阶段第三周(2016117——1113日)的主题是:对他人负责

具体要求如下:

1、自觉遵守上课和自习纪律,不做与学校无关的事情,不干扰其他同学的学习。

2、自觉遵守宿舍纪律,维持宿舍良好的卫生环境,不干扰其他同学的休息,不乱动同学的物品。

3、建立良好的同学关系,珍惜同学友谊,共同进步。

4、不张口骂人,不动手打人。通过正当渠道,合理解决同学之间的矛盾、纠纷和误会。

第二阶段第四周(20161114——1120日)的主题是:对集体负责

具体要求如下:

1、树立集体荣誉感,时时处处想着集体,努力为小组、为班级赢得荣誉。

2、对集体负责,就要在学习上做一个积极向上、勤学好问的好学生,尽职尽责地为班级和同学服务;生活上,时时处处关心同学,助人为乐。

3、做好班级专项事务承包工作,关注、关心班级的每一件小事。例如:留意过教室的灯关没关、留意过教室课桌下的杂物捡没捡、留意过教室、宿舍的门关没关、留意过班级的卫生值日做得怎么样、留意过教室的窗帘脏不脏等。

4、对集体负责,就要学会尊重师长,听从老师管理,服从老师教诲,尊重老师的劳动。

5、对集体负责,就要自觉爱护公物,不随意破坏班级、学校的一草一木。

另外,在第二阶段,七年级全体教职工要模范遵守教师职业道德规范,做一名责任教育的传播者,为人师表,以身作则,以模范的言行教育和感化每一位学生,共同做一名负责任的人,共同促进责任教育在七年级开花、结果。

教师要做责任教育的第一责任人:

1、要做为人师表、身体力行的第一责任人。一言一行、一举一动皆有责任。

2、要做关注课堂的第一责任人。教师要关注每一位学生的学习和生活,关注班级的每一件事情,关注上课过程的每一个细节(如走神的,睡觉的,搞小动作的,看课外书的等)。

3、要做好落实导师制(潜质生包培)的第一责任人。喜欢好学生是每一位老师的本性;喜欢和关爱有问题的学生,才是教师的真爱和大爱。导师要时刻关心潜质生的学习、生活和心理变化,促进他们健康成长。

4、要做关心班集体的第一责任人。通过班会等形式,积极主动和班主任一道,关心班级的每一个学生,关心班级的每一项工作,共同承担起创建优良班风和学风的责任。

第三阶段的要点工作(20161121——20161127日):

1、各班级组织学生自我评价,肯定成绩,查找不足,评选出本次活动的先进小组和个人。

2、年级组对各班级学生进行评价,做好对所结对学生的评价、教育和激励工作,评选出本次活动的先进班集体、先进个人(教师)。

3、各班级利用家长会时间,向家长介绍孩子的变化和成长情况,家校联手,形成教育的合力。

4、年级组利用例会认真总结本次主题教育活动,表彰本次活动的先进个人(教师)、先进班集体,发挥典型的示范作用,让责任教育在七年级这片土地上生根、发芽、开花、结果,成为我级德育教育的一道亮丽的风景。

四、活动考评内容及办法

先进班集体依据班级日常管理考核和各阶段活动考评结果产生,实验班1个,平行班3个,颁发奖状。

第一阶段班级考评内容和办法:

1、年级组对小组走廊文化展示和队列队形比赛进行班级考评,实验班第一名奖2分、平行班前三名奖321分。

2、年级组对主题班会教案、课件、班会效果进行评价,得一个A2分。

3、年级组对班级专项事务承包的安排及落实办法进行评价,得A2分。

第二阶段班级考评内容和办法:

1、年级组对每周的主题班会教案、课件、效果进行评价,得一个A2分。

2、年级组对导师和潜质生结对子的效果进行评价(日常的教育记录和最后的民主评议),得一个A2分。

3、年级组组织教师对班主任的第二阶段活动总结进行评价,A3名,B5名,分别奖3分、2分。

教师先进个人考评内容和办法:

1、学生评教(30分)。

2、年级组日常教育教学检查(出勤、课堂、工作落实)(30分)。

3、年级组对导师与潜质生结对子效果进行评价(日常的教育记录、民主评议)(30分)。

4、年级组对教师的活动感悟进行评价(10分)。

5、最终产生先进个人5名,颁发荣誉证书和奖品。

学生先进个人考评内容和办法:

1、班级对学生个人日常行为和期中考试成绩进行考评。

2、班级每周评选班级专项事务承包员,最后综合考评。

3、个人汇报总结,组内推荐,班内评选。

4、每班产生先进个人3名,颁发荣誉证书和奖品。

七年级组

2016.10.

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