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三年级语文：三月桃花水(教学实录)

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小学语文标准教材

三年级语文：三月桃花水(教学
实录
Peopleneedtocommunicateandcommunicatewitheachother,andlanguageisthe
bridgeofhumancommunicationandthelink.

学校：______________________班级：______________________科目：______________________教师：______________________

教案文本|ChineseLessonPlans
语文教案
---专业教学设计系列下载即可用---
三年级语文：三月桃花水(教学实录
教材简介:我们知道人不可能孤立的生存在社会上，人与人之间需要沟通、交流，而语文就是人类交流沟通的桥梁，是纽带，本教学设计资料适用于小学三年级语文科目,教案学习有利于教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用于电子教学。

教材简析：这是一篇优美的散文。描写了阳春三月，春水滋润大地，催生万物的美丽景色，赞美了春天的美丽。作者把三月桃花水比成竖琴、明镜，揭示春水的可贵滋润大地，催生万物，春天已经悄悄地向我们走来，抒发了作者对大自然的热爱。全文语言优美，很适合朗读。教学目标：
知识目标：通过学习使学生认识5个生字，会写11个生字能正确、流利、有感情地朗读课文；
一般技能：能结合上下文及生活实际理解课文中词句的意思，
在阅读中积累词语与优美的句子；

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教案文本|ChineseLessonPlans
语文教案
思想感情：通过学习使学生明白，春水的可贵滋润大地，催生万物春天就在我们的身边，需要我们仔细的观察通过课文学习；了解春天大自然的变化,从而培养学生热爱春天的美好情感。
教学重点、难点：
通过学习使学生明白，春天就在我们的身边，需要我们仔细的观察；
了解春天大自然的变化,从而培养学生热爱春天的美好情感。教学用具：投影，图片教学时间：2课时
第一课时
教学内容：学习课文，理解课文内容教学过程：一、导课：

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教案文本|ChineseLessonPlans
语文教案
你喜欢春天吗?你听，有一种声音，像小铃铛；是什么光芒？像一匹明洁的丝绸，映照蓝天？
这是什么？（板书：三月桃花水）二、听录音,读课文：
1、放录音。注意生字的读音，标上自然段。
2、提问:读了这篇文章，你知道三月桃花水是什么样的?3、学生交流，教师随机板书：
（春天的竖琴春天的明镜比金子还贵比银子还亮）三、品读课文
1、再读课文1-9小节，你觉得三月的桃花水美吗？找出自己认为最喜欢的句子读读，说说为什么？2、小组讨论：指名说说集体交流
3、重点学习3、4、5、6小节
（1）三月桃花水是春天的竖琴，你听到奏出了什么的样的

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教案文本|ChineseLessonPlans
语文教案
乐曲？
（2）听音乐，想像这种情景，你仿佛看到了什么？听到了什么？
（3）指名交流（4）美读3、4段落
（5）你仿佛看到了什么？配乐读读5、6小结（6）说说明镜中还映照了哪些景物？