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浙江省桐庐分水高级中学高一羽毛球学案:1-18教学比赛

时间:2020-11-28 01:46:42    下载该word文档

本课内容

教学比赛

上课班级

合班选项上课

上课地点

体艺楼

执教老师

班级人数

水平目标

水平五[来源:Zxxk.Com]

1通过教学比赛提高学生的综合能力及实战能力。

2能够理解羽毛球的锻炼价值,培养自我健身能力。

3通过羽毛球的有氧运动,发展体能,提高学生的协调性和灵敏素质。

4学生能在集体练习中充分展现自我,体验获得成功的喜悦感,树立自信培养创造与合作意识。

导学内容

教师活动

学生活动

一、主体唤醒

课堂常规

[来源:||Z|X|X|K]

1、课前布置场地、器材

2、指示体委整队,并接受汇报

3、师生交流,宣布本课内容、目标

学习队形:

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

------体育委员

------体育教师

1、协助教师布置场地、器材

2、体委指挥,动作规范[来源:Z_xx_k.Com]

3、认真听讲,气氛和谐[来源:学科网ZXXK]

二、准备活

1、慢跑1

2、原地准备活动

1)上肢、下肢各大小关节

2)躯干、韧带

3)步法练习

[来源:&&]

三、教学比赛

重点:培养综合实战能力。

难点:培养综合实战能力。

教法步骤:[来源:学§科§网][来源:..]

1、教师组织学生慢跑一圈。

2、口令指挥学生原地做徒手操。

3、带领学生练习步法。

要求:队伍始终保持整齐,动作幅度由小到大,节奏由慢到快,将全身各关节充分活动开,避免受伤。

[来源:Z+xx+k.Com]

教法步骤:

1、组织学生分组进行比赛

2、巡回指导学生纠正所犯错误

练习队形:

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

学法步骤:

1、听教师口令做动作。

2、看教师动作练习。

练习队形:

××××××××[来源:学科网]

××××××××

学法步骤:

1、认真听、看、想;

2、主动参与,积极练习

3、自我学习,自我改进

3、同学之间相互学习、相互纠正。

五、主体满足放松、小结

1、带领学生共同放松

2、小结与评价

3、收还器材,宣布下课

1、动作优美,心情愉快

2、师生共同小结

3、协助老师归还器材

场地器材

羽毛球场地四片。

羽毛球拍自带,羽毛球100只。

室内场地一片。

教学后记:[来源:,,Z,X,X,K]

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