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江西省名校学术联盟,高三调研考试历史试题

时间:2014-01-26 12:51:16    下载该word文档

历史试题

2014·

名校学术联盟高三调研考试

历史联考卷参考答案

选择题每题4

24.D A项不正确,材料只能看出夏禹时期进行过部分分封,看不出全国范围内分封。B项不正确,从材料看,传说发生在战国之前(公元前512年)。C项从材料中,无法得出结论,材料中的“赢”和“国”姓与分封和赐姓相关。D项可以从周敬王时,徐国败于楚国,吴国吞并徐国,可以看出。

25.B A项不正确,材料中只有“以匈奴胡人为田客”的表述,没有反映出民族关系对峙严重的信息。B项正确,从材料第一句话“租牛客户数”、“以匈奴胡人为田客”,都反映了租佃关系的存在和发展。C项不正确,材料中反映的是民众害怕“服劳役”,所以愿意到地主贵族的租田佃户。D项在材料中没有体现。

26A 从白银大量流入中国可见,中国商品经济发展较快,对货币的需求量增加,故A项正确。B项与史实明显不符合,明清“海禁”和“闭关锁国”政策得到较为长期推行。C项也不正确,从历史看,明清“重本抑末”、“重农抑商”是较为严重的朝代。题中材料只反映了货币白银的流入,并未反映外贸的情况,无法反映D项的结论。故选A项。

27C A项的表述不正确,甲午中日战争并未从根本上改变列强侵华的格局。B项从材料中反映不出来,也不是主要原因。C项正确,从材料中英国在列强对华贸易总额中所占比率的下降,反映了19世纪末英国在华格局中的地位有所下降。D项不正确,洋务运动从19世纪60年代开始到90年代,甲午战争失败,标志着洋务运动的失败。

28B A项不正确,“一个皇帝的逊位”,表明A的观点不符合材料。B项与材料中的“毁灭”等信息相一致。C项“英国政治体制”与“西方文明”的表述不一致。D项错在“客观”的表述上,从材料看,丁格尔的观点具有主观臆断的特征。故选B项。

29A A项与国民政府的“国民经济建设运动”事实相一致,是正确的表述,是内因也是主要原因。B项是客观原因,但不是主要原因。C项是影响因素之一,但不是主导因素。D项是客观原因。故选A项。

30D 图片中有“一手遮天”,“内战”,“卖国内战蒋宋孔陈”,“垄断独占中中交农”,“蒋美商约”(即《中美友好通商航海条约》)等字样,显然出现在《中美友好通商航海条约》签订之后,也就是在解放战争时期。故选D项。

31A ①和②与1969年的时代背景相符合。③的表述错在“均”的绝对性表述上。1964年,中法建交。④的表述不正确,“求同存异”得到了亚非国家的普遍欢迎。

32C A项不正确,它发生在十一届三中会会上。B项是1984年《关于经济体制改革的决定》内容。C项是“转折点”的内涵。D项不正确,城市经济体制改革在十一届三中全会后就已经开始,1984年是全面展开的年代。

33C A项的表述不正确,英国的殖民对手荷兰、法国不仅存在,新对手德国和美国也逐渐成长起来。B项发生在18世纪中期,与题中时间不相符合。航海条例是限制海外贸易的做法,对于完成工业革命后的英国不利,随着工业革命的完成,自由主义政策成为主流,故C项是正确的。D项发生在17世纪和18世纪,与题中时间不相符合。

34A 苏联的声明是承认古巴导弹事件并作出妥协姿态,表明战略优势在美国一方,故A项正确。B项不正确,事件结束是在声明之后的具体撤回行动完成之后。C项与材料无关。D项不正确。

35B 印象派画家都把色彩作为绘画追求的主要目的,他们倡导走出画室,描绘自然景物,以迅速的手法把握瞬间的印象,使画面呈现出新鲜生动的感觉。以上绘画均符合这一特征。故选B

41.(15分)(1)南宋末年。(2分)程朱理学,有助于封建统治;有励志和社会教化的功能。(4分)

2)理由:维护封建等级制度;(1分)以封建礼教、三纲五常为伦理道德,禁锢人民的思想,成为封建专制统治的精神工具,阻碍了社会进步。(3分)

3)(本题为开放性试题,学生在答题时,只要言之有理,论之有据,即同等评分。但本题学生最高得分不得超过5分。)

同意:程朱理学是明清封建腐朽和衰败的思想基础;(2分)脱离社会实际,阻碍思想解放,使统治者和民众安于现状。(3分)

反对:程朱理学在促进人们的理性思维,(1分)教育人们知书识理,陶冶人们的情操,(1分)树立人们社会责任感和使命感,(1分)维护社会稳定等方面,发挥了积极的作用。(1分)

即同意又反对:参照①、②评分即可。

42.(25分)(1)特点:君主受到议会监督。对官吏的监督由具体的法律条文禁止到受到法律的严惩。(4分)对官员的制裁,皇权意志仍起决定作用。(2分)

2)评价:英国议会至上的确立,打击了王权专制,标志着近代代议制度的逐步建立,有利于政府权力的增强,是英国步入近代政治文明的重要标志。(4分)但后来,议会成为政党斗争的工具,“不当反对”制约了社会正义的发挥。(4分)

3)同:监督法制化;规定人民有监督权;成立专门的监督机构,实施监督。(4分)

不同:监督制度的内容上:国民政府规定了国家赔偿制、地方自治、冤狱赔偿,中共则没有;(3分)监督的力度和效果上:国民政府以党治国、一党专政限制了监督权的发挥,中共建立人民监督的机构,保障人民监督权的发挥。(4分)

43.(12分)信息一:1953年至1956年,苏联粮食产量增长迅速。1953年至1958年中国粮食产量增长迅速。(2分)

说明:苏联是由于赫鲁晓夫改革,重点放在农业生产上,一定程度上改革了斯大林模式。中国是由于一五计划的实施,三大改造的完成,社会主义全面建设的开始,计划经济体制的实行。(4分)

信息二:1957年至1960年,苏联粮食产量时有起伏。中国1959年至1961年粮食产量大幅度下降。(2分)

说明:苏联是由于自然灾害,也有脱离实际等因素影响,导致垦荒地区上交的粮食减少。中国也是由于自然灾害,也有决策失误,大跃进、人民公社化运动、苏联背信弃义等因素的影响。均与计划经济体制相关。(4分)

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