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2021年高考作文写作指导：生活中的自律与他律(附文题详解及范文展示)

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2021年高考作文写作指导：生活中的自律与他律
作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
每个人都不是生活在真空中，会遇到各种各样的事和形形色色的人，需要我们做出应有的反应。新冠疫情防控期间，人们自觉"宅"在家中;超市购物，景区购票，人们自觉排起队伍;国歌响起，人们自觉停下行注目礼;公共场合，人们自觉为妇幼老弱病残让座。自觉的行为源于内在的自律，自律造就良好的社会秩序。
国家法律、社会规则面前，人们常思、常悟、常警醒;红灯亮起，行人、车辆停在警戒线外;一声断喝，收回欲望的双手;严格的管理，带来最大的效益。他律让社会变得文明、富强。
请综合以上材料，以"生活中的自律与他律"为主题，写一篇文章。
要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作指导
这是一道材料型作文题。材料的重点在第二、第三两段。第二段列举了生活中的几种典型的自律行为，这些自律行为带来了社会秩序的和谐。第三段列举了生活中的一些他律性为，这些他律性为带来了社会的文明、富强。无论自律还是他律，生活当中缺一不可，它们从不同角度规范着人们的思想、言行。对此可有如下立意生活需要自律和他律自律彰显品格，他律规范言行;自律和他律都是一种责任自律是爱，他律也是爱;自律、他律彰显大义;让自律、他律成为习惯自律、他律规范你我他自律、他律让社会越来越美自律、他律点亮人生之路自律、他律点亮社会文明之光等等。
范文展示
自律与他律

俗话说：“无规矩不成方圆。”那么规矩是怎样形成的呢? 铁笼里关了五只猴子，实验者放进一挂香蕉，五只猴子顿时兴奋起来，其中一只率先
伸手去抓。这时，实验者用高压水枪攻击五只猴子，那四只尚无行动的猴子同样受到了惩罚。过了一会儿，又有一只猴子窜到香蕉跟前，高压水枪的集体惩罚再次启动。几个回合下来，猴子都变得老实了，竟无一只敢再尝试。这时，实验者换进一只新猴，这个不知天高地厚的家伙一进笼子就直奔香蕉而去。这时，四只吃过苦头的猴子一拥而上，阻挠它接近香蕉，以免大家跟着受罪。等猴子一只只置换完毕，五只新猴面对香蕉皆不敢造次，个个循规蹈矩，成就了“自律”的一群。通过这个故事，也许我们得到了一些启示。五只猴子，都想得到可口的香蕉，然而获取香蕉并不顺利，几个回合之后，它们明白了是主人并不愿让它们吃到香蕉，因此个个老老实实地待着，无谁再敢尝试。等实验者换了一只进去时，因为新的这只并没有经历高压水枪的阻挠，一看到香蕉便上前去取。这时因为其它几只得到了教训，明白如果它去取自己也会受连累。于是马上阻拦住它。一次次调换一次次被阻拦，于是笼中的猴子因为别的猴子的阻拦，明白了香蕉不敢碰的规矩，成了“自律”一群。
“自律”一群的产生，其实是通过无数次“他律”而实现的。没有别人的阻挡，恐怕不但自己不懂规矩，还牵连别人。因此，我们应该明白，“自律”与“他律”是密不可分的，在一个集中体。要通过自律来形成他律，通过他律来形成“自律”的群体。因此规矩就形成了。
我国自古就是一个封建等级观念比较强的国家，古代君王与大臣的地位也是有鲜明的悬殊，因此无形中就形成了从属关系。随之，规矩也就越来越多。大臣要听随君主的命令，君主会制定一些律令管理百姓与官员。一代代的官员，都明白了这种从属关系，这种君主制定的律令也便传承下来。
一个大臣犯了罪，其他官员会按罪惩治。因此社会上的犯罪行为会受到约束，国家政局会因这些律令而稳定，社会也会随之安定。慢慢也似乎人们都意识到自己的行为，不正当的行为，会受到别人的局限甚至受到惩罚，因此以后的人就会规规矩矩的。那(在他律的条件下，形成了“自律”，通过自律来形成“自律”的群体，使人们都生活在有规矩的环境中。生活有了秩序，社会得到稳定。
试想，如果没有了“他律”，没有了“自律”，那么何谈规矩，何谈方圆。如果社会上的贪官，没有受到法律的制裁，没有受到舆论的谴责，那么贪官岂不更加无法无天。试想今天如果你在街上遇见了一个小偷，对于他的偷窃行为，你视而不见，那么明天被偷的，
也许就是你。这种行为如果没人制止，那么社会的安定何谈。本来小偷自己就缺乏“自律”又没有“他律”来制止偷盗行为，那么就无规矩可言。通过“他律”来形成“自律”的集体十分必要。无规矩不成方圆，无自律与他律不成规矩。
所以，维护规矩，人人有责。让他律来创造自律，用自律与他律来构成“自律”的群众，让我们都生活在有规矩、守规矩的群体中。

遵守规则需要他律和自律

十一国庆长假，是外出旅游的黄金假期。根据国家旅游局统计，今年国庆黄金周国内旅游人数达到7.2万人次。这足以说明了当下国人日子越来越富足美好。可在繁华的间隙还是出现了一些不和谐不文明的音符，比如杭州乱刻乱画，丹霞乱踩乱踏，火车上霸座等等不守规则的现象，让人感觉美中不足。
细想来，不守规则现象，由来已久，随处可见，倒不仅仅出现在这个旅游黄金周。在平日，在各个领域都会以各种形式出现，比如不排队、闯红灯、随地吐痰、乱丢垃圾，随意违约、恶性竞争、偷税漏税，为谋取不正当利益而走后门、拉关系、行贿受贿、权力腐败等等等等。这些现象让公众深恶痛绝。
为什么不守规则现象时有发生，究其原因，一方面，是某些人的自身有问题。有的是修为不够，认为不守规则是占了便宜；有的是特权思想作祟，为了炫耀，显摆自己有能耐，故意为之；有的则是觉得别人都不守规则，自己守规则是吃了亏，抱着“跟事学事”心态为之。另一方面，则是监督惩处不到位。有的认为插队这类的违反规则是小事，不愿管；有的认为不是自己的责任，不想管；有的怕惹事，抱着“多一事不如少一事”的心态，不敢管；更有的是专门的监督机构履职没有到位。凡此种种，都直接或间接成为了违反规则者的“帮凶”，成了这一不良行为不断繁衍不绝的“温床”。
从表面上看，规则似乎是一种限制和约束，但实际上，规则是对人们正常生产、生活、工作的保护。规则让每个人的行为都有限制，目的是不让个人的权力和自由越界，不破坏公序良俗。不守规则，不仅构成了对其他相关人的侵害，而且扰乱了社会正常秩序，造成了种种的社会不公，比如就业中的不公，职场竞争中的无序等等等等。其结果，导致社会秩序支离破碎，歪斜倒置，文明的社会就只能是水中月、镜中花。

遵守规则需要他律与自律相结合。他律就是教化、监督、惩处等外在约束。有关部门要引导教育公民培养强烈的规则意识，养成遵守规则的习惯，在持续不断的行为矫正中固化言行举止，逐步养成守规则讲文明的良好习惯；要健全制度，依规依法严肃惩处不守规则的现象。自律就是自我约束。每个公民要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己的行动准则，无论何时何地将规则内外于心，外化于行。总之，只要坚持引导教化、抑恶扬善、问题导向、标本兼治，就能够营造出遵守规则的良好氛围，就能够维护好社会秩序的正常运行，文明社会的实现就指日可待。

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