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时间：2023-11-19 06:54:26 下载该word文档

小学四年级《心理健康》（第二学期）教案第九课我爱爸爸妈妈教学目标：1.加深对父母的了解，学会关心父母。2.理解父母对自己的疼爱，感激父母的养育之恩。3.把感恩意识融入日常生活中，用实际行动表达对父母的爱。教学准备：1.课前组织学生进行一次“护蛋行动”。2.搜集并阅读中国古代文化中关于孝道的故事。3.学生每人准备一份成长相册。教学过程：一、心情话吧1.阅读体验。2.指导学生分享自己的阅读感受，体会母爱的无私与伟大。二、心理导航1.欣赏自己的成长相册，感受自己的成长变化，回想父母对自己的疼爱，体会被爱的幸福。2.分享交流：在父母的疼爱中，我们一天天长大了。作为孩子，你想对爸爸妈妈说些什么呢?3.归纳总结：从呱呱坠地的婴儿成长为散发青春与活力的少年，每个孩子的成长都离不开父母的悉心照料，他们真是辛苦了!三、活动在线（活动一：读一读）1.阅读体验。依次阅读《游子吟》《香九龄，能温席》。2.指导分享阅读感受：《游子吟》的故事让你想到了谁?举例说说父母是怎样疼爱你的。你有过和黄香一样孝敬父母的经历吗?当时的感受是怎样的?3.分享交流中国古代文化中关于孝道的故事，唤醒学生孝敬父母的愿望。4.归纳总结：父母的疼爱让我们感到温暖和幸福，而孝敬和关心父母，我们也同样会感到幸福与快乐。由此可见，爱与被爱都是幸福!
四、活动在线（活动二：接龙游戏）1.接龙游戏。以小组为单位，轮流介绍自己的父母，比一比谁最了解自己的父母，对父母的介绍最全面。2.分享交流：最让我感动的事。3.组织讨论：大家的父母有什么相同点和不同点?人们常说“打是疼，骂是爱”，你认为应该怎么理解?4.总结归纳：父母的爱无私而伟大。因为他们表达爱的方式不同，带给我们的感受也有所不同。用心地了解父母、体谅父母，就是对爸爸妈妈疼爱自己最好的回报。五、加油站1.讨论关心、孝敬父母的具体做法。2.制订关心父母的计划表，每日坚持行动，养成好习惯。3.教学总结：百善孝为先。每天做力所能及的事情表达对父母的关心，坚持下去并形成习惯，父母会因为你的关心和体贴而感到欣慰和幸福!六、亲子分享课后欣赏歌曲《天亮了》，在父母的帮助下了解歌曲创作背后的故事。

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