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红领巾广播稿-文明
时间：2023-11-12 09:59:20 下载该word文档
红领巾广播主持稿
（2013-03-01）
●放眼七彩生活，点缀校园文化，见证坚实足迹，分享成长快乐。
▲世纪小学红领巾校园广播与你如期相约。
●我是年级班的；
▲我是年级班的。
●重又坐回到温暖、明亮的教室，再次聆听老师的循循善诱、谆谆教导，同学们，你想到了什么？你是否感受了生活的幸福、学校的可爱？你是否为我们所出的时代而自豪、为我们学校的成就而骄傲？你是否意识到，新学期开始了，我们肩头的责任又重了许多？
▲众所周知，我们的学校一天天在发展，环境一天天在改善，品位一点点在提高。但是，大家有没有想过，学校要发展，需要我们大家共同的努力。而我们的努力首先就是要从提高自身的文明素质开始。今天我们要对大家说的就是，让文明礼仪常驻校园。
●文明存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。上学期以来，我校开展了“争创文明争当先进”一系列活动，使我们学校的面貌出现了更为良好的势头。我们感受到了校园内每一天的优美，每一处的洁净，每一活动细节里焕发出来的文明的光辉。
▲文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，在巩固着我们已形
成的良好有序和谐的学习环境，在强化着健康向上的学习气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养的人，有品质的人，守规范懂礼仪讲文明的人，这是我校优良校风和优美校容校貌得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。
●看看周围，同学们衣着大方得体，队列整齐规范，出行有礼有序，这不正体现了我们世纪小学的良好校风吗？但是，我们却不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、操场上、树丛中，食品袋、餐巾纸隐约可见，洁白的墙壁上留下串串不和谐的脚印，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨？
▲再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；就餐时大声讲话；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，有的同学用小刀在课桌上刻画、在墙壁上乱画，在洁净的墙壁上涂鸦，甚至故意损坏学校的公共财物……这一切破坏了校园的文明，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远！
●人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。文化知识的学习固然是我们当前重要的任务，但却不是唯一的任务。我们很多同学把文化知识的学习放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，以及符合学生身份、健康向上、大方得体的形象的塑造。
▲事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。习惯造就性格，性格影响命运！现在，我们正处于人生中最关键的成长时期。我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自身的心理素质，而文明的行为就是在帮助我们提高素质修养，同时也完善了自身的道德品质。
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