基于云计算的基础教育资源共享研究

摘要：近年来，我国云计算得到了较快的发展，并得到了各级政府、科研机构、业界厂商的高度重视。云计算作为一种技术手段和实现方式，可为基础教育资源共享带来一个全新的思路和方法。梳理了云技术在基础教育资源共享中的优势，在此基础上提出了一个基于云计算的基础教育资源共享架构，并对云环境下的资源共享提出了相应策略。

　　关键词：云计算；基础教育；教育云；资源共享

　　0引言

　　进入21世纪以后，教育信息化程度成为衡量一个国家教育现代化程度的重要标志。经过多年的建设，我国在教育信息化方面取得了巨大的成就，面向基础教育的“校校通”工程也将我国中小学教育信息化水平提升到一个新的高度。然而，教育投资的城乡二元体制和试点学校发展策略造成我国教育信息化事业发展失衡[1]。归纳起来，国内基础教育信息化还存在以下问题：城市中小学因其区位优势在硬软件建设、师资建设、教学资源建设等方面比农村中小学有着绝对优势；教学设备更新成本高，更新速度慢，重视初次建设而忽略二次开发和深入整合；部分学校虽已建设教育教学资源库，但使用率并不高，更新速度也跟不上；信息化教育资源彼此独立开发，信息化建设集成缺乏统一和开放的技术标准，致使教学资源共享程度低，“信息孤岛”现象严重。如何对现有的教学资源进行最大程度、最大范围的整合，减少教学成本，提高教学质量，是目前我国基础教育面临的难题。以虚拟化技术和按需租用为核心的云计算技术为基础教育资源共享带来了全新的思路和方法。

　　1云计算概述

　　伴随着网格计算、分布式计算、并行计算、虚拟化和网络存储等传统计算机技术和网络技术的发展融合，被视为科技业下一次革命的云计算在当前互联网信息产业发展中的作用备受关注。它是一种通过Internet以服务的方式提供动态可伸缩的虚拟化的资源计算模型，这种模型简单来说就是将多种类型的计算资源（计算能力、存储、网络和软件等）采用虚拟化等技术抽象化后通过服务的方式提供给用户，使用户可以通过浏览器等软件或者其它Web服务来访问，而软件和数据都存储在服务器上。