一、课前预习

1．观察蜡烛的变化。

2、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化这样的变化，仅仅是_______发生了变化，像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是_______发生了变化，还会_______________。

3、蜡烛燃烧产生的新物质是 _______ 和 _______ 。

4、在 _______ 条件下，同意物质会发生 _______ 的变化.

5、（1）鸡蛋变成熟鸡蛋。----------------------

（2）面粉做成馒头。------------------------

（3）铁水变成钢锭。------------------------

6、将蜡烛点燃和熔化后，它们发生的变化是一样的。（ ）

7、捏面人是产生新物质的变化（ ）

二、分组讨论

1、物体和物质的区别？

2、木头燃烧属于什么变化？

三、课堂检测

1、填空

（1）水的三态变化。------------------------

（2）在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋。--

（3）压扁可乐罐。--------------------------

（4）往澄清的石灰水吹气。-----------------

（5）将白糖加热至熔化。-------------------

（6）将白糖加热至焦黑。-------------------

2．像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化这样的变化，仅仅是 _______ 发生了变化，像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是_______ 发生了变化，还会发生 _______ 的变化。

3．根据物体的变化方式进行分类。

（1）捏橡皮泥 （2）弯折铁丝 （3）鸡蛋在醋中产生气泡 （4）划着火柴（5）打碎玻璃 （6）纸燃烧 （7）糖熔化 （8）布制作成衣服（9）折叠纸玩具 （10）铁生锈

四、学习反思

1、收获

2、困惑