为加强公司的安全生产管理，保证正常的运营秩序，应制定规范的领导值班制度。

　　下面为大家整理了有关领导值班制度的范文，希望对大家有帮助。

　　领导值班制度篇1为认真贯彻落实市政府、市教育局关于切实做好学校安全工作的通知精神，切实保障社会持续稳定，维护学校正常教学秩序，现结合我校实际，特制定本制度。

　　一、值班人员学校领导值班制度是加强学校安全工作的重要措施之一，为使学校领导更好的深入实际，掌握各方面情况，及时解决学校日常工作中出现的各种情况和问题，保证正常的教学秩序及管理秩序，决定实行学校领导(含部分中层干部)每周轮流值班制度和节假日带班制度。

　　二、值班时间(一)值班时间：早8：00到晚21：00。

　　(二)值班要求：值班人员应在预备前10分钟到岗，佩戴好值班标识，在学校大门口检查教职工到岗和学生到校情况。

　　三、值班职责(一)值班领导要以对学校高度负责的态度，严格履行值班职责，认真做好值班工作。

　　(二)负责校内外安全查巡，及时发现并科学处置安全隐患;及时处置、控制涉及师生生命财产安全的突发事件，防患于未然，消灭于萌芽;(三)核查、记录、监督教职工考勤情况。

　　认真落实《学校考勤工作制度》，督查教职工上下班考勤情况，严字当头，公道正派，不以权舞弊、不徇私情。

　　维护校园内当天正常的教育教学秩序，做好校园巡视和当日教学秩序检查，对校园内发生的安全和学生违规现象及时进行协调处理;及时发现，认真督促，妥善处理值班期间校园内外的各种问题，确保校园的安全、整洁和有序。

　　(四)责任到人。

　　值班领导每天7人，1名校级领导，6名干部和教师;值班人员要坚守岗位，认真履行值班职责，每天确保有一名校级领导在岗，如有特殊情况不能值班要找其他校级领导代替。

　　领导值班制度篇2目的：为切实抓好安全生产，增强领导和职工的安全意识，进一步落实安全生产责任制，特制定本制度。

　　范围：本制度适用于公司领导带班值班工作。

　　职责：1、严格执行各项安全生产的规章制度，对本单位的安全工作全面负责;2、负责当日的安全检查、督促和指导安全工作，解决安全方面的疑难问题，防范可能发生的一切不安全因素;3、负责当日生产现场的安全监督、督促和检查工作，有权对“三违现象进行处罚，并停止其工作;4、对发现的事故隐患必须立即采取有效防范措施，提出整改意见，督促限期整改;5、对当日发生的事故要组织对伤员的抢救，保护好现场并向上级部门报告，要参加事故的调查、分析原因，并提出安全措施及处理意见。

　　控制要求：1、公司级领导带班安排公司级领导按总经理、分管副总经理的顺序轮流带班，如工作忙或出差等，按顺序由下一人带班。

　　公司级领导带班具体名单由总经理统一安排。

　　2、安全带班领导对当日安全工作直接负责，当日安全值班领导，必须坚守岗位，按安全值班职责要求认真检查安全工作，做好记录。

　　3、认真做好交接班记录，把当天的安全工作遗留问题，负责向一下班的带班领导交待清楚。

　　4、带值班记录由办公室负责归类存档。

　　领导值班制度篇3为加强公司的安全生产管理，保证正常的运营秩序，特对管理层值班做如下规定。

　　1. 成立值班领导小组(组长：李俊松 )，负责对值班管理人员和值班员工的岗上情况进行不定期、不定时的督查，抓好值班管理规定的落实情况，安全生产的主管部门为公司生产部。

　　2. 值班时间为当天8：00至第二天8：00，值班时要按时到岗，否则按违纪处理。

　　不得随意离开厂区，如确需外出必须向领导小组请假，否则按违纪处理。

　　不得饮酒，严禁酒后值班，否则按违纪处理。

　　因事不能到岗位值班的，应提前半小时向组长请假，并由其安排人员替班。

　　3. 值班人员在值班期间要全厂、全方位巡检，巡检次数不得少于六次，(可协同当班班长一起巡检)。

　　4. 当天值班人员按规定填写值班记录，并亲笔签名。

　　每天早上8:00将交接班记录交给下班值班人员。

　　5. 生产部负责对值班记录情况进行汇总和存档，对值班人员发现的问题，及时向相关负责人汇报情况并落实对违纪行为的处理。

　　6. 本着“谁值班，谁负责的原则，要认真做好值班工作，全方位负责公司的生产运营、治安保卫和劳动纪律检查工作，及时处理公司出现的各种问题和其他应急事件，确保安全的生产运营。

　　7. 值班人员值班期间要及时准确掌握岗位的各种情况，若在值班领导小组督查期间，查到“值班人员不知情的异常情况时，要视情节追究当班人员的领导责任，查到职工违纪行为，则视值班人员违纪一次，相关部门负责人同时给予警告一次，部门负责人月度内警告两次以上(含两次)者，视为违纪一次。

　　8、本规定由综合管理部监督落实，并对违纪行为按《关于厂规厂纪的管理规定》予以处罚。

　　9、本规定自下发之日起执行，由综合管理部负责修改和解释。

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原生生物的主要类群》习题

一、选择题

1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）

A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵

2、呼吸作用的实质是（ ）

A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量

C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量

3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）

A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用

C、根的呼吸作用 D、根的吸水

4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）

A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率

C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用

5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）

A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳

C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料

6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）

A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米

7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）

A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少

C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱

二、实验探究题

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：

① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4

小时。

③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。

④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。

⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。

⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。

（1）步骤①的作用是： 。

（2）步骤④中酒精的作用是： 。

（3）这个实验说明了： 。

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。

（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？

（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。

（3）设计实验方案：

A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。

B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。

（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。