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安全验证
时间：2023-11-12 20:59:02 下载该word文档
甘肃政法学院学生专业认可度调查报告一、调查方案及详情调查名称：甘肃政法学院学生专业认可度调查调查人：甘肃政法学院公共管理学院08级社会工作本科班调查目的：学生的主要任务是学习，兴趣是有效学习的关键，学生对于专业的认可程度影响了学生的学习态度和效果，为了具体了解我校学生对于本专业的认可度，以便更好的探究专业认可度对学生学习的影响机制，因此，我们开展了这次调查。调查地点：甘肃政法学院调查对象：甘肃政法学院在校全日制普通本科生调查时间：2011年3月2日—2011年3月7日调查方法：系统随机抽样和非概率抽样中的配额抽样：以宿舍为抽样单元，以楼层为抽样框，根据我班学生男女比例，随机抽取104个学生作为样本（包括6份废卷），其中男生47名、女生51名。问卷调查：首先我们面临的是问题的可操作化，哪些方面是可以说明学生的专业认可度呢？通过分析并进行模糊化处理，我们最后确定了以下几个主要方面：个人方面、学校环境、专业发展等。将这几个方面我们进行了具体化的操作，最后初步形成了我们的问卷设计，问卷共设计了17个问题，其中包括16个客观问题和1个主观问题。设计相关的调查问题，如：1、你对本专业的基本内容了解情况？A、知道很多B、知道一些C、一知半解D、一无所知2、你经常参加与本专业相关的一些讲座和学生活动吗?A、经常参加B、偶尔不去C、偶尔去过D、从来不去3、你每学期用于购买学习资料的费用？A、50元以下B、50—100元C、100—200元D、200元以上4、……调查组织：我们在任文启老师的指导下，利用课余时间，进入学生宿舍，给被调查对象说明调查意图，取得大家支持，进行问卷发放和回收。在这次的问卷调查中，我们涉及全校所有学生宿舍楼和所有专业的学生，共发放106份问卷，回收1/14
106份问卷，其中包括98份有效分卷和6份无效问卷，在有效问卷中，男生占到了47人，而女生占到了51人，问卷回收达到了我们最初的设想和要求。数据处理：运用计算机软件SPSS及统计分类汇总表等统计工具进行数据加工处理，得出结论。二、数据描述（一）、总体描述通过我们对问卷的回收及初步的分析，我们得到了以下的总体情况：根据图2，在所有调查者中，男性与女性比率受到了我们班男女比例的影响（假定我们班的男女比例就能比较准确的反映全校的总体情况），实际在我们的调查问卷中，有47名男生（占总人数47.96%），51名女生（占总人数52.04%）。在全部调查问卷中，各年级所占比例如图1所示：