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时间：2023-12-03 00:40:53 下载该word文档

英语组教研活动记录（一）
教研组名称
英语教研组
活动时间及
地点
小会议室
活动内容活动目的
活

研讨教材制定本学期教学计划
了解教材内容，把握教材的重点难点针对教材的重点与难点制定相应的措施与方法
动

1、许本花老师做这次活动的总体发言，对这次活动作出统一要求和部署，明确这一学期的教学工作重点和任务。2、针对教材，所有教师参与，对每一级的教材进行分析,过

确定出教材的重点与难点，统一解决方法与措施
程
3、分年级组对教材进行进一步的分析，制定出具有实用
性、有针对性的学科教学计划
记

录
这次活动非常成功,明确具体了这一学期的教学任务，让活动总结
下一部教学工作有针对性

英语组教研活动记录（二）
成员
英语教研组全体教师
活动时间及
地点
小会议室
活动内容七年级英语《Unit10canyouplaytheguitar？》研究设计活动目的提高课堂教学效果
一、授课教师杨学梅说课：
1、说教材

2、说教学理念3、说教学目标4、学生情况分析5、分析重难点
6、讲解教法学法在授课过程的运用情况
活

动

7、说教学评价
过

一、小组评课：1、王义花
杨学梅老师能贯彻以同学为中心的原则,关注教学过程，尽可能发挥同学的主体作用，让同学真实的去感受知识，体验知识,积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流,较好的体现了从不懂到懂，从不会到会。的活动应该以语言运用为落脚点,本堂课上，杨老师很好的贯彻了:在用中学,学中用，学用结合，学以致用的原则。在这样的一个学习过程中，学习者处于相对自然的态势，不时的在习得和使用语言，学和用每分每秒都和谐的交织在一起.总之这节课上得很成功。2、武绍娣
1、重视基础语言知识。对于基础的语言知识能讲得透，讲到位。2、重视语言综合运用能力的培养。讲知识点时，能结合语境，提供情境。对于考查学生语言基础知识和综合运用的完型填空能跳出题目,站在一定的高度讲评，这对于学生发散思维能力的培养大有程

记

录

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