从“木头”看到“皮球”——联想和想象（两课时）第一课时

教学目的：正确理解并熟练运用联想拓展思维；

教学重点：理解和运用联想拓展法的三种方法勾连文段 ；

教学难点：运用联想拓展法构思作文

教学步骤与安排：

同学们，欢迎你们走进新思维的课堂。我们的口号是：在快乐中——学会作文（师），在作文中——享受快乐（生）。

下面我们开始快乐之旅的第一站：词语接龙

一、词语接龙——转转转

1、两字词语：月亮——亮光——光线——线条——条子——子孙。。。

2、四字词语：精益求精——精忠报国——国泰民安——安居乐业——业精于勤——勤能补拙——拙于言辞（可以用抢答或比赛的形式）

二、看图说话

1. 出示教具图片 想想是如何变化的“三角形到圆” 2、“圆到正方形”

3、由“圆”想到了什么

4、出示教具图片：蜻蜓、秋千

5、同学们，你们看看图片上的事物，你们能不能把它们联系起来想，用这两个事物说一句话呢，看看谁说的句子最棒！记住：一定要用上你们丰富的想象力哦！

3、学生讨论后汇报，师生共同评价。

4、老师也想了一个句子，你们也来评一评：（出示：一只婀娜多姿的蜻蜓姑娘优雅地停在柳条上，欣赏着春天里美丽的风景，调皮的风哥哥用手轻轻一推，蜻蜓姑娘就快乐地荡起了秋千。）

5、学生评价，好在哪里。（引导学生学会想象，让句子充满诗情画意或童话色彩）

你们真棒！我们现在进入快乐之旅的第二站：小试牛刀

三、小试牛刀

1、游戏: 根据所给三个提示词猜词

（1）桂花 嫦娥 兔子 （月亮）

（2）西瓜 太阳 冰棒 （夏天）

（3）桌子 网 运动 （乒乓球）

（4）姚明 迪斯尼 白宫 （美国）

2、结合游戏，导入新知：

（1）同学们，你们为什么会由前面三个词想到第四个词呢？

刚才我们玩游戏都是运用了联想的方法。

（2）问题：那么什么是联想呢？

（3）概念：联想就是通过一个事物联想到其他事物，或者通过一个事物联想到与之相关的事物。其实在生活中联想是无处不在的，古今中外也有很多科学家通过联想产生了许多发明。飞机是莱特兄弟由什么产生的联想呢？鲁班被一束带有锯齿状的草割破了手指由此联想发明了锯刀。你还知道哪些？

3、讲授联想拓展方法：

江、河、湖、海、眼泪、露珠…... 相似联想 《白雪》

（由此物想到与之相似的彼物）

水 鱼、杯子、人、动物、植物…… 相关联想 《由树想起的》

（由此物想到与之相关（联系）的彼物）

火、沙漠…… 相反联想 《成功》

（由此物联想到之与相反的彼物 ）

A、相似联想 1、相似的事物有： 门、窗、镜子、音响。。。

2、相似的精神品质有： 正直、无私、刚正。。。

学生练习：红色（热烈，胜利）玫瑰（爱情）康乃馨（母亲）牡丹（富贵）明月（思乡）鸽子（和平 ）绿色（生命、希望）

B、相关联想：①与“春”相关的季节有：夏、秋、冬 ，春风、嫩绿的小草。。相关的诗句有：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ②练习与“鱼”相关的事物有：水虾贝壳… ；相关的成语有：鱼目混珠、鱼龙混杂、鱼米之乡.

C、相反联想：①与“悲伤”相反的情感有：高兴、激动、喜悦 ②练习 与“黑暗”相反的词语有: 明亮、光明、希望 与“中秋节”相关的事情有：_赏月，吃月饼_；相关的诗句有：“但愿人长久，千里共婵娟”。

4、小结：其实万事万物都是有联系的，通过联想就可以发展他们之间的联系。那么写作文也可以用这种方法吗？ 作文中如果运用多角度联想，拓展思维使作文内容更加丰富，更有创新的方法。

5、考考你 请说出下列诗句运用了哪一类联想方式？

床前明月光——疑是地上霜（相似） 举头望明月——低头思故乡（相关） 朱门酒肉臭—— 路有冻死骨（相反）

6、说到美，会联想到哪些形容“美”的词语或成语？

（漂亮，帅、英俊、酷、迷人、沉鱼落雁、闭月羞花）

7、根据提示，展开联想

想到常见的自然物：长江、黄河、大海、湖泊。。。（相似联想）

想到形容水的特点：湖光山色、风平浪静、清澈见底、水天一色 （相关联想）

想到水的故事：大禹治水、李悝疏河、水滴石穿、水漫金山。。。（相关联想）

想到水的形成：雨、云、露珠、雪。（相关联想）

水 想到水的资源：水的短缺、水的污染、水利资源 （相关联想）

想到水的诗句：滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄泪 。。。 （相关联想）

想到失去水的物：沙漠、干涸、口渴、干旱、太阳。。。（相反联想）

想到水的特点：流动、婉转、柔弱、女人、智慧。。。（相似联想）

想到水的相同：眼泪、纯净水、矿泉水、污水、甜水。。。（相似联想）

。。。。。。

8、让我们放松下吧 趣解汉字。仿照例句，任选一句，进行联想

例：“兵”对“丘”说：看战争多残酷，两条腿都炸飞了。

学生仿：“日”对“曰”说：_老兄，该减肥了“叉”对“又”说：什么时候去整容了？脸上那颗痣呢？

休息十分钟

四、【学以致用，终有所获】：（2分/空）

① 简单的联想。任何两个词语都可以经过四五个递进的关系去联想，建立起某些联系的。如“木质”和“皮球”是两个意义相距很远的词语，但经过四步连接去联想，就将“木球”很自热地过渡到了“皮球”（要求：每个联想都是很自然的、顺理成章而且衔接紧密的）

如：从“木球”联想到“皮球”：木球—树林—田野—足球场—皮球。

A、请你试一试，完成由“房子”和“茶”，“月亮”和“花”的联想。

房子→（家居）→（茶具）→（客人）→茶

月亮→（月光）→（皎洁）→（田野）→花

B、昨天→（上学）→（我）→（天空）→（ 鸟儿）→（飞翔）→（天空）→（梦想）→理想

、由“雪”你可联想到一些事物。从任意一方面或多方面去想（相似、相关、相反），然后将事物写下来，并说一句话。

如：雪———天气，大雪，大地，害虫，庄稼——去年天气很冷，白皑皑的大雪从天而降，大雪将大地封存起来，冻死了害虫，能使明年的庄稼得到大丰收。

你也写一句：当春风温柔地抚摸着大地，那些曾经肆虐过大地的皑皑白雪，也慢慢退却，迎着暖暖的春风和着细细的雨丝，小草笑着钻出了地面，蔓延在山路上田野间小河旁。小花也一路开过来满山满坡的灿烂，让每个人的心中都燃起了希望。春风从容不迫地吹着，大地上不断有破土而出的新鲜的叶芽伸出头来向世界张望。

③ [小草]串想。要求，运用多种联想，特别是相似联想最后直到联想到一种主题，或人的一种品质或精神。

例：小草→大树。小草虽然没有大树的粗壮和繁茂，但它不会自卑，而是默默地生长。由此联想到人的不妄自菲薄。

（1）小草→咏草的诗文如"野火烧不尽、春风吹又生"。由此联想到生命力旺盛、或虽历经险恶而壮心犹在

（2）一棵小草→无数小草→草地。由此联想到团结集体的力量大。事物可以由少聚多。

（3）小草→草药→治病救人。由此联想到物虽小而价值不小，或要善于发现、善于利用的问题

（4）小草→石缝→生长。由此联想到人在险恶的环境下只要坚强就能成长起来 。

④、联想的筛选和组合（相似联想）通过一句话而想到相应的人、事、理和情。

例：从一滴滴的水汇成大海,积少成多,联系到重视积累的问题（相似联想）。

(1)一滴水与大海,从一滴水置于阳光之下,一下子便干涸,但如果汇入大海就永远存在的角度,联系到个人的发展离不开集体的问题。

(2)从水与鱼儿的关系,即鱼儿离不开水,联系到军民鱼水情、干群鱼水情个人的发展离不开集体的问题。

(3) 从水虽是液体,却能冲决堤围,冲垮桥梁,毁坏公路,其柔弱身躯却有如此力量,联系到柔能克刚的问题。

(4)从水装在什么样的盛器之中,它就成为什么样的形状,联系到要善于适应环境,随遇而安的问题。

(5)从清水与污水,即水资源受污染的角度,联系到环保的问题,净化的问题。

⑤、多方面多角度联想是不是很有趣呀，你学会了吗？假如你看到“一轮月亮”你都想到了什么？要怎么写呢？ 请你将你想到的事物串联成一些情景，写一段文字。200—400字

附录 一轮新月

天渐渐黑了，一轮皎洁的明月悬挂在天空上．望着天上的明月，我陷入了沉思． 　

月亮上真的有玉兔吗？那只玉兔是天天在捣药吗？月亮上真的有桂树吗？ 　 .

　　弯弯的月亮，似一条自由的小船，在蔚蓝色的夜空里翱翔。抬头一看，月亮散发出淡淡的银光，尽管没有太阳的耀眼，也没有星星的闪烁，可她朦朦胧胧、时园时缺的样子，十分惹人喜爱。 　 .

　　圆圆的月亮，似又大又亮的圆盘，小姑娘们望着它，许下一个又一个心愿；月亮下的人们共同祈祷，希望月亮能够保佑四川汶川地震灾区人们吉祥平安。 　

　　月亮，寄托了人们的无限思念。让我们思念远方的亲人，思念逝去的英灵，思念因地震受伤的病人，思念孤老和孤儿，思念因学校坍塌无处读书的同学，思念那些冒着余震危险奋战在抗震一线的解放军战士、武警官兵、医护人员、志愿者……但愿月亮能带着我们美好的愿望，去抚慰灾区人民受伤的心灵，为灾区人民照亮前程。 　

　　我喜欢月亮，因为月亮明亮；我喜欢月亮，因为月亮皎洁；我喜欢月亮，因为月亮象征着纯洁、梦想和希望。 　

　　我爱你，皎洁的月亮！ 　

五、每天积累点，你就进步一点

词语：春花盛开 春光明媚 春意盎然 春暖花开 万紫千红 春满人间 春寒料峭 桃红柳绿 风和日丽 百花争艳 百花齐放 春回大地 春色满园 鸟语花香 草长莺飞 欣欣向荣 争奇斗艳 鸟语花香 群芳争艳 万物滋长 生机勃勃 柳暗花明 阳春三月 万木竞秀 春草发芽 春芽破土 春花怒放 春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限 春光万里

积累名言：爱因斯坦说：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着世界上的进步，推动着进步，并且是知识进化的源泉。