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小学音乐人音版(简谱)五年级上册《农家乐演唱丰收的节日》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】

目标确定的依据1.课程标准的相关要求
1)弘扬民族音乐,理解音乐文化的多样性。
2)乐于参与各种演唱活动,能够用自然的声音、准确的节奏和音调,有表情的独唱或齐唱、轮唱、合唱,并能对指挥做动作做出恰当的反应。2.教材分析
《丰收的节日》是一首塔特族民歌。歌曲运用了明快的节奏和鲜明的民族韵律。描绘了少数民族庆丰收时载歌载舞的热闹场面,表达了他们分享劳动成果的喜悦心情。歌曲前半部分欢快、活泼、主要有“1.1.2.1.65355561.2.‖”3353216111”两句音调构成。后半部分是二声部的合唱,高声部旋律是基本相同的两个乐句,旋律较为舒展,低声部的旋律与高声部形成对比,第一乐句基本重复前半部分“3353216111,第二乐句采用模进的手法发展,歌词“唻唻唻……”具有浓郁的新疆歌曲风格特点。3.学情分析
五年级学生学习态度积极,学生思维敏捷,接受能力较强,对于新事物有很强的兴趣,在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐

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