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时间：2023-11-20 23:53:08 下载该word文档
小学数学教师的师德演讲稿 一、年轻的翅膀想飞翔 很久以前,人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山翅膀,都在不知疲惫地飞向自己理想的家园领空展翅飞翔 . 因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多美妙的幻想.年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞翔 . 我要飞向先进的行列.在这里,我可以坦诚地对各位说:初进讲坛,我后悔过,我徘徊过,但我一次又一次说服我自己:既来之,则安之.我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者.俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵.”既然在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获.永远忘不了实习指导教师给我的评语:你将来一定是一位优秀的语文教师优秀教师还很远,但只要心中的灯亮着,就有希望 . 我要飞向课改的前沿.勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是要改革有今天, 特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师 ,一日不学 , 犹如落队之雁.捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯.我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,在2001—2003年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水.其实,我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵只求自己是一位忠实的课改实践者 我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁 , 我只知我今天的教法将影响 , ,我只知道我走进教室,站在讲台前 , . 可 以说这句成了我工作的动力,成了我事业前进的灯塔.今天,虽然, 我离 , 飞越大海 去追寻心中的梦想.今天,人类仍无翅膀, 但我们每一个人的心中都有 , 我心中的翅膀正在教育的 到学生明天的思维,所以在我的语文教学中,我是“宁为玉碎,不为瓦全”，宁可学生分数考低点,也不能扼杀学生的创新思维,也要使他们在语文学习中得到快乐 .
我要飞进学生的心灵.“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的.无数优秀教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来,能在师生间架起一座互相信任的桥梁周,我们学校进行了一次学生评老师的活动 对于我这样的一个在校内四处叮人的 .自从当上教师,我就想当,在开展活动前,我就在想 : 一位新型的教师,一位学生喜爱的教师,但到目前不止,我没有做到, 上 “蜂子”，学生会对你有好印象吗 ? , 但出乎我意料之外的是 ,同时, 让每 结果出来了,心里有说不出的滋味,尽管274份问卷,对我最满意率超过90%, 尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生 居然有3票对我不满意,这就说明我还未飞进每一位学生的心灵好使我悟出:老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符走进学生的心灵吧! ” 飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵 , 年轻的翅 .“走进学生 , 膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎.5x9 小学资源网 翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔.教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空.让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将永远年轻而美丽!5x9 小学资源网 二、教师, 我无悔的选择 许多人都说,教师只有平凡、只有寂寞,没有灿烂,没有辉煌.然而我自豪,我沸腾,因为我是一名教师, 我从事着太阳底下最光辉的职业 . 爱是教育的基础.没有爱,就没有教育,这是千真万确的,爱正是教师无声的誓言,它用教师的行动和心血写成 . 回想当年,初入师范大门,我曾一度感慨不已:难道盛开的花季只能在"三点一线"的生活中缓缓延续?难道毕生的辛劳只能在红烛的微光下为他人做嫁衣 ? 就在这段苦闷彷徨的日子里,