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时间：2023-11-20 23:53:08 下载该word文档

《西班牙语入门（一）》课程教学大纲
课程代码：英文名称：课程类别：
TB0509A课程名称：
西班牙语入门
AnintroductiontoSpanishI通识课
先修课程：

总学分/总学时：2适用专业:
一、课程简介：
非英语专业学生
理论学时/实验学时：32/0考核方式：考试
大学外语教学是高等教育的一个重要组成部分，在人才培养方面具有不可替代的重要作用。在全球化的今天，外语学习的意义已远超语言教育层面，外语类课程不仅培养学生的语言综合应用能力，同时提高学生人文素养，培养学生的国际视野，增强学生的综合竞争力，满足学生继续深造、工作就业等方面的需要，适应我国社会发展和国际交流的要求。外语教育规划要立足国情区情，服务学校定位，服务国家战略及大学人才培养规划。
本课程是公共必修课，对英语已经熟练掌握的基础上，可以选择本门课程，对西班牙语做一个大致的了解。西班牙语使用广泛，历史悠久。西班牙语为世界第二大语言，语言总使用人数将近5亿。除了西班牙之外，西班牙语的使用者主要集中在拉丁美洲国家，据统计数字美国2050年会变成西班牙语使用者最多的国家。西班牙语牙为联合国的六大官方语言之一，世界上大约有一千五百万个学生在学西班牙语。学好这门课可以打好西班牙语语音、语法、词汇基础，能够简单的进行一个基本交流。

二、课程目标
本课程旨在培养学生的西班牙语基础知识和应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，具体目标如下：
1.语音：通过本课程学习，学生应该掌握西班牙语字母表、基本发音技巧和语音知识，能正确认读符合普通规则的单音、音组、词汇、短语和简短篇章。
2.词汇：通过本课程的学习，学生应掌握西班牙语基础词汇，总词汇量达到800左右，以及由这些词构成的简单短语。
3．语法：掌握名词、冠词、形容词的用法，并能在日常生活中正确使用；掌握陈述式现在时、命令式、虚拟式现在时的动词变位的基本方法，并在交际中正确运用动词各种人称的变位；掌握西班牙语简单的句法规则，并能在日常交际中正确运用。
4.听的能力：能听懂与教材能容接近，略低于教材内容的西班牙语语言材料。
5.说的能力：能熟练地就课文内容进行问答；能就日常生活的话题进行初步问答；能清楚而连贯地讲述熟悉的题材和课文内容；表达基本清楚，语音、语调基本正确。

6．阅读能力：能阅读与本册语言难度相当的文章，或借助词典阅读难度略高一些的文章，能在阅读时使用基本的阅读技巧和方法。
7.写的能力：能够完成课后作业，对简单句子进行翻译，能够写100字左右的作文，来表述所学的知识。

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