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时间：2023-11-13 20:40:39 下载该word文档

少儿国学经典《弟子规》与《二十四孝》课程简介（基础班）
一、课程简介
在我国古代的儿童启蒙读物中，《弟子规》占有非常重要的地位。它是由清朝秀才李毓秀编写的，注重家庭教育和生活教育，是一本教育孩子如何遵纪守法、规范做人的经典启蒙读物。本课程依次讲解如何对待父母兄弟、如何为人处世、如何读书学习和修养品德的礼仪与规范。我们还精选了许多与原文主题思想密切相关的生动小故事，点出原文及故事中所蕴涵的道理，帮助孩子们加深理解。
《二十四孝》是中国文化史上最重要的典籍之一。在中国古代社会生活中的作用是巨大的，是古代以“忠孝”为核心的伦理道德和社会规范的集中体现。“孝”就是对父母养育之恩的一种回报，叫做“慈乌反哺”：父母给你生命，所以你要善待父母之生命。让小朋友怀着同情之心去了解古人，并非要件件照办，而是想通过这些故事，让他们知道人世间还有“孝”字！
二、教学安排（共36课时）
单元
课次 1—2 3—4 5—6 二、入则孝
7—8 9—10 11—12 三、出则弟
13—14 15—16 17—18 19—20 四、谨而信
21—22 23—24 25—26 27—28 29—30 五、二十四孝
31—32 33—34 35—36
教学内容
弟子规……则学文
电脑播放儿童广播剧《小乌鸦和它的妈妈》《二十四孝》之孝感动天、戏彩娱亲
父母呼……业无变事虽小……贻亲羞亲爱我……不离床
丧三年……如事生
《二十四孝》之鹿乳奉亲、为亲负米
兄道友……己即到称尊长……命乃坐尊长前……如事兄朝起早……致污秽衣贵洁……拜恭敬勿践阈……勿轻略斗闹场……即为偷借人物……借不难
《二十四孝》之啮指心痛、单衣顺母、亲尝汤药、拾葚供亲《二十四孝》之为母埋儿、卖身葬父、刻木事亲、涌泉跃鲤《二十四孝》之怀橘遗亲、扇枕温衾、行佣供母、闻雷泣墓《二十四孝》之哭竹生笋、卧冰求鲤、扼虎救父、恣蚊饱血《二十四孝》之尝粪忧心、乳姑不怠、弃官寻母、涤亲溺器
一、总叙

三、教学手段
（一）学生诵读
采用多种诵读方式相结合，包括电脑配乐领读、教师领读、学生举手朗读、自由朗读、默读、分组接龙朗读等，激发学生兴趣。
（二）教师讲解
讲解句中涉及到的文史常识、名人典故等知识，培养学生良好的道德品质。辅以电脑演示各朝代疆域图、不同风貌服饰等特点，激发学生好奇心，增强学生的学习兴趣，以达到教学目的。
（三）学生讨论
启发学生思考讨论父母对自己的爱，以及自己为父母做过什么。请学生选出自己最喜欢的句子，并说明喜欢原因，锻炼学生完整阐述自己观点的语言表达能力。
（四）激励教学
利用学生好胜和希望展示自我的心理，开展背诵比赛、典故角色扮演、小辩论赛等课堂游戏，激励学生深入学习。
四、授课方式
（一）特训营
课时22天，每天2小时，第1天—2天熟悉课堂，相互认识，第3天—20天授课，第21天—22天力行、户外活动、总结。
（二）周末班
周末2天，每天2小时，持续9周（2个月）为一个阶段。（三）晚班
周二、周四，每天1小时，持续18周（4个月）为一个阶段。周一、周三，每天1小时，持续18周（4个月）为一个阶段。
四、班级设置
（一）7—13岁（二）14—16岁

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