红色文化社会实践报告

【篇一：红色文化对当地大学生的影响调查报告】

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毛泽东思想和中国特色社会主义

理论体系概论

2015-2016学年第一学期期末考核

团队名称：会计学系系别名称：会计学系专业（方向）及班级：会计学本科 1404实践形式：社会调查报告 指导老师：陈宇

2015年12月2日

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毛泽东思想和中国特色社会主义

理论体系概论

－2016年度第一学期期末考核

项目名称：红色文化对当代大学生的影响 团队名称：井冈山文工团考察队 系别名称： 会计学系专业（方向）及班级：会计学本科1404实 践 形 式：社会调查报告指 导 老 师： 陈宇

2015年12月2日

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【篇二：红色之旅暑期社会实践报告】

前言

为积极学习胡锦涛同志“向实践学习、向人民群众学习”重要指示和七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》文件精神，结合党的十八大召开和共青团成立九十周年的历史契机，响应学院广泛深入地开展学生社会实践活动工作传统，把社会主义核心价值体系贯穿于实践育人全过程，引导青年学生通过社会实践了解国情、认识社会、体验民生，接受教育、增长才干、锻炼毅力、培养品格、做出贡献，弘扬社会主义核心价值体系，2012年7月4日至7月15日，本团队6名成员相约前往宁波四明山进行一次缅怀革命先烈的红色之旅。以自己的方式表达对党的支持与热爱。

社会实践成员：xxx

调研方法：组队实地探访

调研内容： 见正文

一、活动主题

走访革命圣地，学习红军精神，展示党员风貌

二、活动背景

四明山曾是全国十九个革命根据地之一，也是中国南方七大游击区之

一。在抗日战争时期和解放战争时期，为中国的革命事业作出了不可磨灭的贡献。四明山，作为革命的胜地，吸引着更多的人，尤其是青少年常去参观学习，缅怀先烈，聆听历史的回音。这也鼓舞着我们以自己的实际行动回报社会，以真诚的爱去实践历史和现实赋予我们的责任，将“感恩与责任”这一主题光荣的弘扬下去。

三、活动目的

1、了解四明山市的历史和文化，挖掘四明山更多的不被多数人知道的历史、精神，通过义务宣讲的形式，为四明山精神的传播贡献我们的一份力量，同时展示我院大学生党员良好的精神风貌。

2、为我院党员宣讲团的授课提供生动形象的素材，将四明山精神燎原到我们周围的大学生团体中，促使更多当代大学生弘扬四明山精神和中国共产党的先进思想，坚定崇高理想信念、树立艰苦奋斗意识、培养勇于创新能力。

3、通过边学习边宣讲的实践方式，不断提高宣讲团成员的感恩意识、责任意识、服务意识和实践能力，不断提升自身素质。

四、活动时间及地点

活动时间

2012年7月4日-2012年7月15日

活动地点

宁波市

五、活动内容及流程

（一）活动前期

活动设想

通过一系列革命教育活动的开展，让我们在生动、多样的活动形式中学到一些在书本上感悟不到的道理，弘扬现代主旋律。走进社会，认识社会，了解国情，增强社会责任感。培养我们正确的人生观和价值观，使学生通过参与革命教育活

动，促进其自信、自尊的培养和自我发展。同时，结合学院两届学生党员宣讲团成功授课背景，组织部分讲师前往社会进行试点宣讲，将革命精神带入社区、寻常百姓家。

活动准备

自接到实践任务起，我们于6月底开始召集队员，先后确定了活动主题，活动目的，于期末结束拟写策划书，修改完毕后确定活动具体流程。

此次行程需要准备的物品有：个人证件：身份证，学生证等；文字音像记录设备。

（二）启动篇

本活动将在7月4日于宁波东站正式启动。

活动目的地

革命人文景观：四明山、余姚市四明山镇黄宗羲纪念馆、梁弄镇四明山革命烈士陵园、中共浙东区委旧址、浙东敌后临时行政公署、新四军浙东纵东教导队、浙东银行、浙东报社、新四军浙东游击纵队政治部旧址等革命遗迹。

活动内容介绍

活动一：追寻红色足迹，感受革命情怀（参观学习）

（1）通过参观余姚市梁弄镇四明山革命烈士陵园、中共浙东区委旧址、新四军浙东游击纵队政治部旧址等革命遗迹，为之后一系列实践活动打下一定的理论基础。

（2）通过走访两至三位在当地具有一定影响力以及声望的老红军，通过老党员讲述的形式，充分感知那些在四明山斗争时期不为人知的党的小故事，从思想上得到感悟净化，树立正确的思想。

（7月4日下午—7月9日）

活动二：星星之火 可以燎原（宣讲服务）

（1）为老红军提供服务 （7月9日）

在走访老红军，听老红军将革命故事的同时，为老红军做一些力所能及的事情，如打扫卫生、读书报、教电脑等。

（2）走进余姚市梁弄镇志愿服务（7月10日）

调研具有代表性的四明山全面落实科学发展观后的现状；体验在四明山精神熏陶下的梁弄镇的乡土文化，与当地农户交流，听取当地农民对四明山精神及党的政策的思想，从农民的思想、现状中更深入地学习四明山精神。

为梁弄镇提供志愿服务，在劳动服务中发扬四明山精神中艰苦奋斗的思想，不怕苦不怕累，将大学生的良好精神面貌带去四明山最基层。

（3）通过义务宣讲的形式，到当地留守儿童，梁弄镇进行有关四明山历史、精神的宣讲（7月11日—8月14日）。

（4）7月15日作最后总结

四明山曾是全国十九个革命根据地之一，也是中国南方七大游击区之

一。在抗日战争时期和解放战争时期，为中国的革命事业作出了不可磨灭的贡献。四明山，作为革命的胜地，吸引着更多的人，尤其是我们大学生常去参观学习，缅怀先烈，聆听历史的回音。

为了我院党员宣讲团的授课提供生动形象的素材，将四明山精神燎原到我们周围的大学生团体中，促使更多当代大学生弘扬四明山精神和中国共产党的先进思想，2012年7月4日我们小组踏上了“红色印记-我们的四名山”的路程。队伍一行由5人组成。

上午8:30正式乘上了绍兴去往浙江革命老革命根据地四明山的车，一路上，收到双台风天气的影响，雨一直下着，越到山上雨越大，山路上不时的能看到一些山体滑坡的遗迹，很多队员也不同程度的出现了晕车的现象，天气和身体原因挡不住我们前进的步伐。进过2小时公路和2小时的盘山公路的车程，终于到达了我们的目的地-余姚市四明山镇。

在接下来的几天中，我们参观了余姚市四明山镇黄宗羲纪念馆、梁弄镇四明山革命烈士陵园、中共浙东区委旧址、浙东敌后临时行政公署、新四军浙东纵东教导队、浙东银行、浙东报社、新四军浙东游击纵队政治部旧址等革命遗迹；也走访慰问四明山山区老党员，充分感知那些在四明山斗争时期不为人知的党的小故事，为之后一系列社区活动打下一定的理论基础；在实践的最后一天我们来到了宁波市区，走进了江东区东柳坊社区，参加社区服务和红色宣讲，在这里不仅为社区提供了在义务服务，也把学到的四明山精神中艰苦奋斗的思想，不怕苦不怕累的精神带到了社区，为社区居民进行红色宣讲，将大学生的良好精神面貌四明山带到最基层。

队员在12天的四明山之行中，通过边学习边宣讲的实践方式，不断提高了青年党员和宣讲团成员的感恩意识、责任意识、服务意识和实践能力，提升自身素质。这也鼓舞着我们以自己的实际行动回报社会，以真诚的爱去实践历史和现实赋予我们的责任，将“感恩与责任”这一主题光荣的弘扬下去。

此次行程共计12天。活动结束后，成员进行暑期实践反馈，每人提交一篇暑期实践感想，谈谈自己对此次“红色之旅”的认识。

（三）红色体验篇

红色精神，就是艰苦奋斗的精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。回顾党的历史，从在上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，每一个成就、每一次胜利，都离不开艰苦奋斗。艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量。这是一条极其宝贵的历史经验。

此次活动，我们以“访革命圣地，悟革命精神”为目标，旨在认识革命果实的来之不易，明白“没有共产党就没有新中国”的深刻意义，珍惜现在的幸福生活，时刻牢记我们的幸福生活是无数革命前辈用鲜血换来的！作为新一代大学生的我们，我们有责任有义务继承并弘扬这种革命精神，它是中华民族的精神支柱，是中国在未来的竞争与发展中所不可或缺的！

我们的四明山之行——暑期实践小组深入宁波四明山革命老区，历经一场“红色之旅”的历练。参观四明山梨洲文化馆、四明山抗日根据地之浙东行政公

【篇三：红色经典实践报告】

红色经典实践报告

年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____

一、实践目的： ① 了解身边人们对红色经典的认知程度：如，他们知道哪些红色经典文化，红色经典文化与他们的影响

② 了解红色经典文化，如：芭蕾舞剧《红色娘子军》《白毛女》、交响音乐《沙家浜》、钢琴协奏曲《黄河》、小说《红岩》、电影、《铁道游击队》、《开国大典》、歌曲《保卫黄河》等。从而提高对红色经典文化的认知程度，感悟曾经腥风血雨中的革命精神，体会革命先人的不屈不挠、大无畏精神。

③了解昔日红色足迹，上海法租界，嘉兴南湖，延安、西安革命遗址以及家乡红色印记；通过文字图片和实物等材料直观地了解红色历史。

二、实践内容：

1、通过网络查找资料、问卷调查、访问法等方式调查了解人们对红色经典文化的认知程度：通过网络和书籍查找了解并掌握红色经典文化

2、寻访红色足迹：

鲁迅故里：伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，鲁迅先生以笔代戈，战斗一生，被誉为“民族魂”。在那里寻找关于鲁迅先生的点滴记忆，用脚步去丈量与历史的距离。

舟山革命烈士陵园：陵园始建于一九五九年，整个陵园占地3.6公顷，主要纪念建筑有陵园牌坊、烈士事迹陈列馆、忠魂堂、悼念广场等。陵园主要是为纪念在解放舟山战役中英勇牺牲的革命烈士所建，并于1988年被浙江省政府列为省重点烈士纪念建筑物保护单位。作为纪念牺牲于各个时期的革命先烈，这块传统的教育圣地对红色寻访有着重要意义。

三、实践结果：

通过了解整理发现人群中年轻人对红色经典文化的印象普遍不高，但随着今年红色文化的推进，特别是电影、电视剧，为红色文化进行了很好的宣传，用生动的方式加强了人们对红色经典文化的认识和喜爱。但其中也不乏一些问题：

首先，一些电视剧为了迎合大众口味，偏离了原本的核心精神、社会本质，而只片面追求娱乐性和经济利益。

其次， 最后，从人们对红色经典文化的认识方式可以看出，人们对红色经典电视剧、电影的关注处于娱乐的目的远高于以学习认识目的。同时也发现对红色文化十分热爱的人在人群中比 例并不高，在年轻人中尤甚，比例甚至比不喜欢的人数还高。对于京剧、小说等艺术方式的关注度也明显比较低。

最后，我们对于红色经典的继承，仍是那句老话：取其精华去其糟粕。每个时期文化都有那时期特有的气息，他有他的先进性、正确性，但并不表示他所有都是没有缺点错误的，我们应与时俱进，批判继承。让经典中的精华随着时代进步依旧飘香。

四、实践总结：

曾经的革命英雄们如蒲公英一样，将坚韧的种子播向了大江南北。如今这些种子已是根深叶茂，红色经典文化记录了昔日鲜血染红的革命之路，见证了什么是坚韧，什么是伟大，什么是“星星之火，可以燎原”。由此思及了自身不足：在新时代铿锵的步伐中，我们此刻拥有着远优越于昔日革命者的条件，更要不断锻炼自己、改造自己、完善自己，不断提高思想道德修养以及综合素质。坚持在生活中的方方面面都严格要求自己，鞭策自己，意识所肩负的复兴中华民族的历史使命，实事求是，脚踏实地。