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2020年考研专业课新闻与传播学备考建议

新闻与传播硕士专业学位英文名称为“MasterofJournalismandCommunication”，简称：MJC.是相对于学术性学位(academicdegree来说的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适合特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术性学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。一、新闻与传播硕士专业学位的培养目标
培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代新闻传播理念与国际化视野，深入了解中国基本国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型新闻传播专门人才。
新闻与传播硕士的课程设置要充分反映新闻与传播实践领域对专门人才的知识与素质要求，掌握基本的研究方法，着重提升新闻与传播实务水平和创造性解决实际问题水平的培养。教学方法要重视使用团队学习、案例研讨、现场研究、模拟训练等方法。
新闻与传播硕士的培养过程须突出新闻与传播实践导向，增强实践教学，实践教学时间很多于半年。
新闻与传播硕士专任教师须具有较强的专业实践水平和教育教学水平。重视吸收来自新闻与传播实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。
学位论文须与新闻与传播实践紧密结合，体现学生使用新闻与传播及相关学科理论、知识和方法分析、解决新闻与传播领域实际问题的水平。论文类型能够是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计
等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有新闻与传播实践领域具有专业技术职务的专家。
修满规定学分、完成新闻与传播专业实习并通过论文答辩者，授予新闻与传播硕士专业学位。
积极推动新闻与传播硕士专业学位与新闻与传播类职业资格考试的有效衔接。
新闻与传播硕士专业学位由经国家批准的新闻与传播硕士专业学位研究生培养单位授予。二、就业前景
1、高校教师为新闻传播学既具有理论的成分，又很实务，所以就业的前景也非常广阔，其属新兴学科正处于迅速发展之中，极缺高校教师，所以研究生毕业后即可进入高校教书，或者科研咨讯机构实行理论研究。2、网络编辑
据统计，当前我国的网络编辑从业人员有近300万人，而传统新闻从业人员只有75万人，网络媒体从业人员已经从规模和数量上超过传统媒体。2005年，劳动和社会保障部公示的第三批十种新职业中，“网络编辑”名列其中。在得到国家认可的同时，网络编辑也成为市场上抢手的人才。当互联网发展到一定水准后，绝大部分网络新闻人员不再由技术人员充当，而是需要更多具有一定的相关专业背景或从业经验的人员去从事。做一名网络编辑，首先要有扎实的文字功底;其次要熟知新闻的相关知识，对网络上出现的新闻、信息、趋势要有充足的敏感度;还要能熟练使用DreamWaver、Flash等网页制作软件和一些编辑发布软件等等。
3、影视节目制作公司高级编导

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