学校主题活动方案

　　一、指导思想：

　　以《XX市XX年“教学常规管理月”活动指导意见》为指导，以“XX市西一中XX年春季教学工作计划”为依托，开展丰富多彩的教学教研活动，促进教师专业化水平的提高。以活动促教研，以教研促提高。进一步规范教学常规管理，进一步落实备、教、改、辅的量化管理细则。以备课研究作为平台，着力提高教师备课水平和备课质量，实现课堂教学效率的提高。

　　二、活动措施。

　　1、学习教参，研究教材。

　　以年级组为单位，开展学习教参、研究教材活动。学习教参时，主要学习本册教材的编排体系，本册教材所涉及到的知识板块；每个单元的教学目标和教学重难点。研究教材，就是研究每篇课文和每一课时的知识点，如何通过多种形式的教学手段，达成教学目标。各年级在学校教务处的安排下，通过看教参中的教学光盘，学习先进的教学方法和如何去研究教材。

　　2、开展个体备课研讨活动。

　　个体备课研讨主要从两个方面开展：①学校集体组织一次关于如何备课的研讨活动，探讨在备课中如何挖掘教材，如何根据本班的实际确定标高，如何关注学生的生成和教师的预设，如何采用恰当合理的教学方法和运用有效的教学手段。②以年级组为单位，交流备课的心得，在年级组长的组织下，探讨本年级组在备课中存在的困惑。

　　3、开展集体备课活动。

　　继续巩固上学期集体备课所取得的成果，在上学期探讨的“如何有效开展集体备课”基础上，完善不足之处。集体备课时，要求老师们以“构建‘四会’高效课堂”为主题，探讨如何在备课中体现培养学生的“会表达、会倾听、会质疑、会探究”。

　　4、建立完善备课的相关制度。

　　对于老师们的备课，要有计划，有活动安排，有活动过程，有明确的备课程序。对备课中表现比较好的老师，要大张旗鼓地给予表现，对做得还不够好的老师，一是要帮助提高认识，二是要严格按学校要求进行备课。对于教师的备课，给予量化，并与绩效工资挂勾。

　　三、活动安排

　　周次

　　活动主题

　　活   动   内   容

　　第一阶段

　　2.28-3.4

　　教材研 讨

　　制定“常规教学管理月”方案

　　学习教材、教参。分学科各看录像课两节、评课。

　　第二阶段

　　3.7-3.11

　　备课研 讨

　　开展如何备课的专题研究，开展一次集体备课研究。并进行年级组内相互听课。

　　第三阶段

　　3.14-3.18

　　相互听 课

　　以“构建‘四会’高效课堂”为主题，开展一次集体备课，年级组相互听课，并推荐1人准备在全校展示本组的集体的成果。

　　第四阶段

　　3.21-3.31

　　四会课堂展 示

　　各学科，以年级组为单位，展示本组集体备课的研究成果。要求在3月25前上交上课人员名单和通识性教案。

小学“感恩三月”活动方案

　　感恩，让生活美丽；感恩，使人生精彩。学会感恩、善于感恩，将使我们的灵魂得到洗礼，心态得到调整，境界得到升华。感恩是一种幸福的智慧感悟，感恩是一种永恒的人生支柱，三月是学雷锋月，同时也是“三八节”和“植树节”所在的月份，因此我校结合学校实际情况和感恩主题教育开展了三项主题活动：

　　一：“继承革命传统、弘扬雷锋精神-”-------感恩社会。（学雷锋月活动）

　　1、学生一人发放一张“感恩行动卡”写上行动内容。

　　2、要求收集一份关于雷锋事迹的材料或出一份相关内容的手抄报。

　　3、做一件力所能及的好事。

　　4、由班主任监督，确认任务完成后在行动卡上签，上交少先队大队部。

　　5、大队部根据实际情况评出20名“小雷锋”。

　　二：“我心中最美丽的妈妈”---------

　　感恩家庭。（三八节活动）

　　1、在“感恩行动卡”写上行动内容。

　　2、要求在三八节当天为妈妈或家庭做一件事或家务。

　　3、出一份相关内容的手抄报，或给妈妈写一封信。

　　4、由家长监督，确认任务完成后在行动卡上签，上交少先队大队部。

　　5、大队部根据实际情况评出16名“感恩先锋”。

　　三：“绿色天使在行动”---------感恩母校。(植树节活动)

　　1、学生一人发放一张“感恩行动卡”写上行动内容。

　　2、出一份相关内容的手抄报。

　　3、设计一条倡议护绿的广告语在“班队课”上交流。

　　4、四、五、六年段各班进行校内植树并进行评比。

　　5、每班推选一名“护绿宣传员”在评比时进行现场宣传。

　　6、大队部根据实际情况评出16名“护绿卫士。”

　　城阳中心小学少先队大队部

　　3月3日

茅茨小学三月份少先队活动方案

　　利用三月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、保护自己等意识，结合学校实际，进一步弘扬中华民族的传统精神。

　　三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，学校大队部根据学校特点，抓住活动契机，让人间的春风在每个队员的心中永驻。

　　活动口号：播种文明，收获明天。

　　 活动时间：3月份

　　活动安排：

　　1、 在家中种下一棵小树，让小树和我一起成长。

　　2、四、五年级中队以 “我心中的绿色校园”为主题，以绘画、诗歌、童谣等形式描绘自己心中绿色校园的样子，制作成宣传海报，在全校展出。

　　母爱，永远是我们心中最温暖的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用行动来关心母亲。通过了解妈妈、慰问妈妈的活动，引导队员用亲切的话语温暖妈妈的心，以点滴的行动增进家庭亲情的交融，让每个队员都把关心、体贴、尊重妈妈的思想落实到点滴行动中。

　　1、向母亲了解给自己取名的含义，及其中蕴涵的期望；听妈妈讲述自己小时候的故事，与妈妈一同回忆小时候的趣事，体会母亲的养育之恩。低年级同学可利用晨会交流，中高年级同学写一则以“话说童年”为话题的短信（把短信发到班主任的手机上）。各中队挑选10则上交大队部参加评比。

　　2、“感恩母亲”感恩卡设计比赛。（为妈妈制作一张感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话）。各中队挑选5张上交大队部参加评比。另外以年级为单位展览队员的卡片。

　　3、主动做家务，给母亲一份惊喜。

　　4、陪母亲聊天，在交流中加深感情。

　　三月，是传统的学雷锋日，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋

　　精神永记心头。

　　1、 各中队抓住学雷锋纪念日教育时机，利用班队会等少先队阵地开展“雷锋小课堂”雷锋事迹宣传活动；

　　2、 各中队利用各种形式在队员中间开展“手拉手”活动。

　　2、利用集体晨会宣传好人好事。三月份的集体晨会各班宣传助人为乐的同学，号召大家学习。

　　3、出好一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。

　　三月的最后一个星期，是全国中小学生的“安全教育周”，我校将开展 “关注安全，珍惜生命”系列主题教育活动。

　　1、 开展“平平安安才快乐”主题队会。

　　2、 “校园不安全因素小调查”。

　　3、 “安全事故小调查”。

　　4、 安全知识竞赛。

　　5、 国旗下讲话。

　　6、 黑板报专刊。

三月主题活动方案

　　31朵小浪花的博客

　　31个小朋友从此有了自己的博客，让我们一起祝福，我们明天会更好！ 【活动导言】

　　又是一年三月时，和煦的春风吹拂走冬的寒冷，温暖的阳光铺洒出春的生机，复苏的万物孕育着绿色的希望。“蜂蝶成群来翩舞，百鸟结队来唱歌”，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，一幅又一幅迷人的春之画已徐徐然向我们铺展。让我们带着绿色的情怀，携着诗意的心情，一起融入这绿色流淌、生机盎然的春之画卷！

　　【活动目的】

　　1.扎实有效的开发、实施以“种植——公益”为主题的阅读课程，把儿童的认知、情感带入新的发展区，使学生受到自然、社会、人文、历史多方面文化的熏陶和感染，激发学生热爱自然、热爱生活、关爱他人的感情，知道关爱自然，就是关爱人类自己；在感受关爱和付出关爱中健康成长。

　　2.打通各学科之间的壁垒，整合2、3月份的几个重要节日和纪念日，充分利用这些课程资源的“相似块”，开展综合性的教育活动。通过以种一棵树，做一件好事等形式，让师生有公益的意识。从而培养学生敬畏自然、敬畏生命的生态环保意识，培养学生从小立志做保护大自然、保护地球家园的真正行动者；同时在于提高学生的参加公益性活动的意识，以活动促行为，体验自己的行为给周围的人们带来的快乐，品尝参加公益活动的幸福感。

　　【活动口号】

　　用心感动每个人 用爱拥抱每一天

　　【活动时间】

　　2月21日——3月31日

　　【活动过程】

　　板块一 主题阅读篇

　　1． 结合学生的年龄特点认真选择合适的主题阅读内容，开展晨诵午读。本月节日较多，要有与学雷锋、三八

　　妇女节、植树节等相关节日的主题晨诵

　　推荐：《植树》《留住小鸟》《清明》《认识益鸟保护益鸟》《小云雀植树》等。

　　2.教唱与植树、学雷锋相关的歌曲。如《学习雷锋好榜样》等。

　　3.组织观看《离开雷锋的日子》、《漂亮妈妈》等和3月份主题相关的电影。(小树林电视台)

　　板块二 实践操作篇

　　春天，休眠一冬的树木刚刚苏醒，体能充沛，从苗圃等树苗基地移植的树苗，与土壤短暂分离后，移栽到其他地方非常容易生根，因此，春天是种树的好季节。带领学生走向田野、路旁、堤畔，栽下一棵棵小树苗，放飞一个个绿色的希望，齐心协力，团结合作，用双手建设一个更清、更绿、更洁净的绿色家园！

　　【低年级】

　　※我向妈妈表达一份爱：开展一次“感恩母爱”教育课及实践活动。通过组织开展制作一张感恩卡祝母亲节日快乐、主动为母亲分担一些家务等活动，在节日的祝福声中让母亲感受到子女的关心和体贴，为孩子的

　　成长而高兴，被孩子小小的举动而感动！

　　※我为班级献爱心：以“三·五”学雷锋日为教育契机，组织孩子们为班级、为身边的伙伴做一件好事，在孩子幼小的心田种下关心和爱的美好种子。

　　※认识植物：整合完美教室建设，可以在教室的墙壁上布置各种植物的图片，在植物角内放置多种不同种类和形态的花卉植物。可以带领孩子们在校园里、到操场周围的绿化带进行教学活动，知道这些植物的名称，通过一些游戏让他们更深刻地感受自然。了解有的植物随四季的不同变换而变换，领略植物的奇妙之处，了解大自然的奥秘，从而唤起孩子们对大自然的热爱和对花草树木的爱心。（可以以文、图片、调查表、活动感受等形式呈现）

　　※种植“豆宝宝”：

　　在班级里开辟一个“豆宝宝乐园”，组织学生在瓶瓶罐罐内种上农作物种子，通过种植黄豆、稻子、麦子、蚕豆等农作物的活动，了解自己身边的农作物的生长情况。在此活动中老师与家长要取得共识，教给孩子种植的方法，解答他们的疑难问题，并提醒孩子认真完成一至两周的记录。可以以小组为单位开展种植活动。然后要让孩子把每天的观察、浇水、培育当作自己的责任去完成。要让孩子收获的不仅仅是这盆植物，而是爱心和恒心。完成记录后要在班级里开展交流会。

　　※保护绿色，维护环境：

　　整合我校争创江苏省绿色学校工作，各班成立“护绿小队”，在校园内开展捡垃圾、落叶、擦花瓷砖、养护绿化行动，尤其要密切关注自己清洁卫生包干区的相关情况。

　　※我为植物画张画：各班利用美术课的时间，组织孩子画出心中最美丽的植物。可以是自己盆栽的植物，也可以是自己想象中的植物。

　　板块三 展示交流篇

　　1．将活动开展过程中的照片、参加

　　实践活动的相关体会等经过精心设计，收集在每月一事资料包内，让资料包成为我们活动丰收的果园！

　　2．开展活动成果分享交流会。

　　板块四 评价反思篇

　　1．完成班级总结反思，并组织学生认真撰写活动体验随笔，并上传海教在线。

　　2．及时上传至海教在线。

　　3．评选“绿色小卫士”暨文明学生标兵。