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人教版（部编版）语文八年级上册补充习题答案-9美丽的颜色9美丽的颜色【夯实基础】1.C[炽热（chì]2.D（“妙手回春”是称赞医生医术高明。用在此处不合适。）3.B（A缺主语，删去“使，C多重否定导致句意不合实际，删去“不”字。D语序不当，改为“建立并巩固气）【研习文本】一、整体把握1.本文记叙了居里夫妇克服重重困难，在棚屋中用四年时间发现并提取镭的过程。2.文中多处引用居里夫人的笔录，进一步增强了文章记事的可信性、真实性。这与人物传记最大的特点——真实性是相吻合的。同时,这些笔录也直接地表现了居里夫人的内心世界，变换了叙事节奏，增强了文章的感染力。3.（1）这个句子写出了令居里夫妇入迷的镭的美丽,它不仅有美丽的颜色，而且样子可爱，还会自动发光。（2）动作描写,“前倾”“望”的动作表现了玛丽对他们苦心研究的科学成果“镭”的深情——如同对他们心爱的孩子一般。二、片段研读1.运用了对比和夸张。突出强调了居里夫妇工作环境的冷、简陋和恶劣。同时，这种极端恶劣的工作环境与下文他们高昂的工作热情形成鲜明的对比,进一步突出了他们执着、坚定的科研精神和忘我的工作态度。2.在这几年里,尽管环境恶劣，工作量大，但居里夫妇“把精力完全用在工作上”，最终成功地提取出了镭。正是这几年的艰苦努力，使他们最终获得了巨大的成功,为人类的进步做出
人教版（部编版）语文八年级上册补充习题答案-9美丽的颜色了巨大的贡献，所以是“最美好”“最快乐”的几年。3.画线句是对玛丽的细节描写，进一步表现出玛丽的工作强度之大，工作之艰辛，环境之恶劣，从而刻画出她忘我的工作态度和执着的追求精神。【拓展阅读】1.“文革”时期，杨绛公然对造反派进行了反抗，维护了自己的人格尊严。2.画线句运用了外貌描写的方法，通过对季康先生的身材、举止，尤其是眼眉的描写，生动传神地写出了季康先生坚毅刚强的性格。3.杨先生对后辈抱有的感情是鼓励、体贴。“我”对季康先生怀有敬佩、怀念之情。【文化传承】1.（1）拜见、拜访（2）原因（3）立即、匆忙（4）写，题字2.①握笔力量大，王羲之夺笔失败;②几百人围观他写在墙上的字;③将错就错，将笔误画成了牛。【参考译文】王献之字子敬，很小的时候就有很大的名气。超然洒脱，即使终日在家闲居，举止容貌也不懈怠,他的风流洒脱成为当时之冠。他曾经和王徽之、王操之一起拜访谢安,两个哥哥都说一些生活琐事，王献之只是和谢安寒暄几句。出去之后，有人问谢安,王氏兄弟谁优谁差。谢安说:“小的那个好。”客人问为什么？谢安说:“优秀的人说话少，因为他说话少，就知道他的优秀了。"有一次,王献之和王徽之在一个房子里,家里突然失火，王徽之吓得鞋也顾不得穿，逃了出去。王献之面色不变,被仆人扶着走了出来。有一天半夜，王献之睡在书斋里，家里来了个小偷，把东西都快偷光了。王献之发现后，慢慢说:“小偷,那青毡是我家祖传的，就把它留下吧。”小偷被吓跑了。王献之善于写隶书,也很会画画。七八岁时开始学习写字，王羲之偷偷在他后面，想要（趁

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