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《动物笑谈》人教版教学设计(可编辑修改word版)
时间：2023-10-06 21:49:24 下载该word文档
课题
《动物笑谈》
语文
授课班级
设计者教授者
赵娟丽
学科
教学目标
授课时数两课时课型
自读课
1理解并积累字词；
知识与能力
2默读课文，把握文章大体内容；
1指导学生通过摘录、勾画、做旁批和为图配文字的方式，自己体会“趣”
过程与方法，培养自学能力；
2体味文章幽默风趣的语言。
情感、态度，价值观
体会作者对动物、自然的挚爱，对生命的尊重；感知作者专注忘我的科研精神和极高的专业素养。
重点：欣赏精彩语段，学习文中准确严谨而又传神生动 的笔法，体会行文 教学
的活泼又不乏幽默的特点。
重（难）点难点：体会作者对动物、自然的挚爱，对生命的尊重；感知作者专 注忘我 的科研精神和极高的专业素养。
教学方法默读法、圈点勾画法、教师点拨法
第一课时
调整
教
1谈话激趣，导入新课
从来没有哪个国王，能够向所罗门这样，他可以和蝴蝶说话，就像两人闲聊家常。
——鲁德亚德·吉卜林
有这样一个传说，很久以前，所罗门王拥有一个指环，这是一个魔戒，所罗门王只要戴上它，就能够听懂鸟兽虫鱼的