师德师风演讲稿3分钟师德师风的演讲稿

　　不必无奈,不必失落,我们应该感到快乐和幸运,因为这是一份有关梦想的职业,这是一份有关心灵的职业,更是一份成就人才的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔,面对一双双求知的眼睛,我们一次次默默的告诉自己,要努、要加油,要有爱心,要成为深受学生喜欢的好老师.而高尚的职业道德是赢得学生爱戴的力量所在.我认为,加强师德师风建设必须从以下几方面努力：

　　一爱岗敬业,无私奉献是师德的基石

　　爱岗敬业是中华民族的传统美德,是实现人生价值的重要途径,是教师职业道德建设的基石.对于教师来说,最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业.只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心,才会在教育实践中,全身心投入,潜心钻研业务,努力掌握现代科学理论知识,广泛搜集最新教育信息,不断改进教学方法,树立正确的教育观.同时有了对事业热爱之心,就会甘于平凡,为人民的教育事默默奉献.没有爱就没有教育,教师不能把教育学生当作谋生的手段,而应把她当作崇高的事业.

　　二、热爱学生,诲人不倦是师德的核心

　　一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生.热爱学生是教师的天职,是教师职业道德的核心,也是对教师职业道德评价的重要标志.许多教育家都指出,没有对学生的爱就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提.所以教师要真正关心学生,充分尊重、信任学生,严格要求学生,教师只有内心充满对学生的爱和尊重,才会事事从学生的利益出发,处处为学生着想,维护他们的自尊心,在他们需要帮助时伸出援助之手,在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光,同时教师的爱能拉近师生间的距离,是增强师生关系的润滑剂.上世纪70年代,由联合国教科文组织的报告《学会生存》中明确指出：未来社会的文盲,将不是没有掌握一定知识的人,而是那些不会学习的人.教学的真正含义是变“学会”为“会学”.老师要去激发诱导学生的学习兴趣.教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞.