冀教版小学六年级品德与社会下册全册教案

(本文档为word格式。下载后您可以进行编辑和修改！) 小学六年级学生的品德与社会下的教学计划 1.科学技术与人类 教学目标: 1.了解中国古代的先进科技和我们祖先的智慧。2.了解中国古代几种先进技术的所有者，并记住他们的成就。3.激发学生为祖国建设服务的决心。两个教学小时 一、引言:中华民族历史悠久，文化灿烂，为世界文明的发展做出了巨大贡献。我们的祖先 二、以医学、天文学、数学等许多方面为荣。让我们从古代科技成就的历史画面开始。 三、板书题目:祖先科技成果四、教学过程 1、神奇医生扁鹊和华佗还活着 当我们去医院的时候，我们经常看到医院的墙上挂着一块匾，上面称赞一位医生的艺术水平很高。扁鹊的重生和华佗的生活怎么样...这就是了 称赞医生高超的技术。那为什么把他比作华佗和扁鹊呢？这是大约2000年前的事了。 中医起源于黄帝时代。春秋战国时期，出现了许多有专长的名医。学生阅读课文，找出他们应该记住的内容。 做好笔记，和你的同学交流。 问题1:古代名医用什么来治疗病人？ 问题2:当时那位著名医生的名字是什么？他的医学成就是什么？ 问题3:东汉时期，中国的医学成就取得了飞速的进步。涌现出一大批优秀的医学人才。他们的名字和医学成就是什么？ 解决方法:交流思想，求同存异，以自学为主，指导教师。 答案1:汤剂和针灸。联系实际答案。例如，看电视连续剧《祝神奇医生生日快乐》，体验中医的神奇魅力... 答案2:扁鹊。他使用了四种诊断方法:看、嗅、问和切来治疗病人。(关于扁鹊有很多传说，但他的真名不是 名字叫扁鹊，但是人们崇拜他的医术并给他起了个好名字，因为喜鹊能给人们带来好运。传奇:扁鹊遇见蔡桓公。 华佗:他擅长外科手术。三国之间有一个传说，华佗用刮骨的方法治好了关羽。此外:他每次做手术都用“大麻”。 “沸腾粉”麻醉了病人，成为世界上第一个使用全身麻醉的医生，比西方早1600年。他还注意预防疾病。 模仿老虎、熊、鹿、猿和鸟的动作，创造出一套健身体操。到目前为止，我国仍有医疗体操鼻祖的美称。 东汉名医张仲景所著《伤寒论》，奠定了中医治疗的基础，被后人誉为经典之作。 现在学生们知道了为什么医术高超的医生被誉为扁鹊重生华佗活着的原因。2.中国不仅有悠久的医学历史，而且擅长铸造。最著名的是青铜铸造:青铜是由紫铜、锡、铅等制成的。经过数千度的高温固化。它因其颜色为青色而得名。 始于夏朝，盛于商周，在16世纪的繁荣时代创造了灿烂的文明。学生记忆的内容如下:(1)慕斯武大方鼎的发现过程、具体数字、名称来源及在中国青铜文明史中的地位。(2)、 战国时期的编钟。(出土地点，位置)4。天文学和数学的主要成就 我们的祖先早就注意到天体的变化规律。学生应该总结哪些具体内容？线索如下:(1)甲骨文记载。(2)《春秋》记载。(3)郭守敬的作品。 他在数学方面也取得了巨大成就:(1)算术九章。(2)祖冲之的《皮》 了解这些知识将有助于提高儿童的民族自豪感，并树立他们努力学习科学和文化知识的决心。5.张衡与地动仪 现状:世界上第一台确定地震位置的仪器比欧洲早1700年。6.造纸的发明 了解造纸术在世界文明史中的作用，它是如何从中国传播到其他国家的，以及造纸术的一般程序。 5.家庭作业:1。了解中国悠久的历史和灿烂的文化。2.中国在医学上的贡献和成就。3.中国在天文学和数学中的地位。 4.开展大量的调查、讨论和探索，了解中国博大的文明。 科学和技术改变了我们的生活。 教学目标: 3 1.了解人类工业文明的两个重要阶段。表彰为人类进步和繁荣做出重要贡献的人 英杰及其主要成就。 2.他们为这些成就付出了多少努力和汗水，为他们献身于科学事业奠定了基石。 3.了解信息时代的重要标志，以及是什么导致了今天科学的快速发展。如何理解科学技术是一把双刃剑。克隆技术的迅速发展给人类带来了启示。教学方法: 在讨论的基础上，可以鼓励学生进行社会调查，了解科学技术在当今社会给人类带来的便利和困惑。 发起一场激烈的辩论，了解与自己密切相关的社会问题。教学时间:第二课时的教学过程: 1.导入话题:同学们，我们的生活可以说是丰富多彩的。人们的生活水平正在迅速提高。电灯，电话， 电视和电脑等先进的信息传输工具每天都在更新。这充分表明科技已经改变了我。 我们的生活。黑板上写着:科学和技术改变了我们的生活。2.学习第一部分 (1)追溯工业文明的进程 学生自己学习课文，自己解决问题。问题如下 4: 人类文明可以分为哪两个阶段？各自的标志是什么？ 列举一些技术发明，牢牢记住它们的祖先。你能从这些发明中体验到什么？经过学生的讨论，老师应该达到这样的效果: 问题的答案；人类文明两个重要阶段中的第一个阶段始于19世纪60年代，是发明和使用机器。 以蒸汽革命时代为代表；主要有瓦特发明的改进型蒸汽机、富尔顿发明的轮船和斯蒂芬森的发明。 火车。首先，以电器和汽车的发明为代表的工业革命时代始于19世纪70年代，并主要发展起来 明是爱迪生发明了电灯，本茨发明了三轮车，莱特兄弟发明了飞机等。。 学生们仔细想象为什么这么多发明中没有一个是中国的。讨论并得出结论。 2.学习第二部分:进入信息时代 读课文，找出主要的记忆项目。了解先进的信息传输给人们带来的方便和麻烦；接触 告诉我你对互联网的理解。记忆内容:计算机的广泛应用 在信息社会，计算机已经进入普通人的家庭，成为社会生活的重要标志，影响着现代社会的方方面面。 在过去的几年里，中国政府为促进中国经济的发展做出了巨大努力。无纸时代:纸作为信息的载体已经有几千年的历史了。跟随 5 启蒙？ 教师适时播放“地震”和“飞虎队”的歌曲，并一起欣赏。3.第三组介绍著名抗日英雄的事迹 (以讲故事、创作自己的诗歌、制作自己的课件、采访弹钢琴和经历过抗日战争的老革命家的形式介绍学生) 杨靖宇、张自忠、琅琊山五杰... 老师展示了一组抗日英雄的照片，并用音乐把他们记住了。 老师:让我们从心底里对今天为我们的幸福生活而牺牲自己的英雄们说一句话。四.激情总结 自1840年以来，中华民族历经近百年的屈辱，终于在全国人民的英勇斗争中赢得了胜利和国际尊严。在中华民族以爱抵抗侵略的历史上，从来没有一场战争让中华民族付出如此巨大的代价:第二次世界大战中有5000万人死亡，中国有2100万人死亡，中国有1800万人受伤，死亡的中国士兵在XXXX举行团契活动。第三，关注世界，在课本上展示一组图片 教师引导学生了解一些国际组织在国际支持和在原来的酒店米粉中扮演的角色。学生们谈论如何用自己的实际行动关注世界，呼唤明天。黑板上写着设计: 4.前一个世界更和平、更美好。战争、自然灾害、爱和关心是携手并进的。 第3单元1，春天的故事 教学目标和态度:通过学习改革开放的伟大成就，感受祖国建设的快速步伐，体验社会的进步和人民生活水平的不断提高，从而在心中支撑改革开放的伟大决策，坚定热爱党和社会主义祖国。 能力:学会从图片、表格和材料中获取有效信息，将图片和文本内容有机地结合起来，并综合利用它们来加深对教材的理解；通过观察我们周围的生活，收集相关数据和比较密切相关的变化，形成了收集、整理和分析数据的能力和正确处理社会信息的能力。 20