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中考说明文阅读《立春》教师解析版

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中考说明文阅读《立春》教师分析版

立春
①“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”是大家耳熟能详的谚语。二十四节气内涵十分丰富，此中既包含有关的谚语、歌谣、传说等，立春是二十四节气之首。中国自官方到民间都极为重视立春。立春之日，敏感的人能够察

觉，太阳出来时较之冬季的太阳不太同样了，此时阳气充分，吹面不寒，阴冷之态消逝。
人们显然地感觉到日间长了，太阳暖了。“立春一日，百草回芽。”农谚提示人们，“立春雨水到，早起晚睡觉。”大春备耕也开始了。固然这样，大陆中国的好多地方，仍旧是“白雪却嫌春光晚，故穿庭树作飞花”。

②冬去春来，这不单是天地间的物象，也是人心的理路。人们爱寻找春的信息：那柳条

上探出头来的芽苞，“嫩于金色软于丝”；那泥土中跃跃欲出的小草，等候“春风吹又生”；而为着争夺新丰产在野外中勤劳奋动的人们，“立春一年端，种地早筹算。”

③立春节气的物候是，一候东风解冻，二候蛰虫始振，三候鱼陟负冰。说的是东风送暖，大地开始解冻；立春五往后，蛰居的虫类慢慢在洞中清醒，也能够说冬眠的动物开始活

动了；再过五日，河里的冰开始消融，鱼开始到水面上游动，此时水面上还有没完整消融的碎冰片，好像被鱼负着一般浮在水面。

④立春节气受农民欢迎，由于它给人们带来了暖和，带来了希望。有关立春的天气谚语

好多。如以晴日无雨为依照的有“立春晴，雨水匀”“立春晴，一春晴”等；以雨雪为依照的有“立春雨淋淋，阴阴湿湿到清明”“打春下大雪，百日还大雨”等；以雷电为依照

的有“雷打立春节，惊蛰雨不歇”“立春一声雷，一月不见天”等；以冷暖为依照的有“立春寒，一春暖”；以风力为依照的有“立春寒风雨水多”“立春东风回暖早、立春西风回暖迟”等。

⑤人们察看到，当雷声在天边传遍，万物的精神仿佛为之一震，而不嚣张，像做好了某

种准备，花朵、小草也活力勃勃。所以先人领会这类现象，会以勤恳应付时节天道，繁育万物，令人间繁荣昌盛。现代科学证明，电闪雷鸣既是给大地活筋通络，又是在给大地施肥。春雷既是重生的军号，又是重生的肥料。中国的先哲对这一时空观象有诗，王以茂对时，育万物。”即人类和自然的自处相处之道在于成己成物，管理者的责任或志向在于给今世后代供给好的环境。现代人以前随意嚣张，给生息栖居的城镇钢筋水泥土化，让自己的身心处于风口浪尖之中，终于意识到错误，而有了更正。今日，中国好多地方的城镇都有了绿地、湿地公园建设。湿地与丛林、大海并称全世界三大生态系统，被誉为“地球之肾”“天然水库”和“天然物种库”
。一个社会或地区共同体的发展，假如
“先

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忽略绿地、湿地建设，就失掉了春意，失掉了活力。

⑥春季来了，不单中国人无数次地呼喊、歌唱春季，全世界都对春季有一言难尽的感情，

出名的《春之声》的歌词：“小鸟甜蜜地歌唱，小丘和山谷闪烁着光彩，谷音在反响。啊，春季衣着魅力的衣裳，同我们在一同，我们洗浴着明朗的阳光，忘记了惧怕和伤心。在

这明朗的日子里，我们奔跑，欢笑，游乐。”但只需听过一遍的人都赞同，春之声的音乐远比歌词更感人。

（节选自余世存《时间之书》有修改）

（1）④小节划线句主要用了什么说明方法，并剖析其表达作用。

（2）细读全文，用简短的语言归纳“立春”的影响。

（3）将下边的资料与本文对照，谈谈两者在表达上有什么不一样。

资料：一年区分为春、夏、秋、冬四个季节，反应了四时的开始。春分、秋分、

夏至、冬至是从天文角度来区分的，

反应了太阳高度变化的转折点。小暑、大暑、处暑、
小寒、大寒等五个节气反应气温的变化，用来表示一年中不一样期间寒热程度；雨水、谷

雨、小雪、大雪四个节气反应了降水现象，

表示降雨、降雪的时间和强度；白露、寒露、
霜降三个节气反应出了气温渐渐降落的过程和程度。

（4）请从语言和修辞的角度谈谈下边句子中加点词语的作用。
现代科学证明，电闪雷鸣既是给大地活筋通络，又是在给大地施肥。．．．．．．．．．．．．

（5）下边理解，切合原文表达的一项为哪一项

CA．文章是依照时间次序来进行说明的。

B．湿地与丛林、大海并称全世界三大生态系统，被誉为“地球之肾”“天然水库”和“天然物种库”。用了下定义和分类其他说明方法。

C．文章第⑥段，用散文化语言，表达了人们对春季的喜欢之情，表现了立春对人类的重要。
D．“白雪却嫌春光晚，故穿庭树作飞花”意在说理解雪等不住了，居然纷繁扬扬，穿树飞花，自己装点出了一派春光。

【剖析】这是一篇说明文，全文是用了逻辑次序，局部段落用了时间次序。简短地介绍了“立春对人们（节日，精神）的影响，立春对物候的影响，立春对农民生产劳动的影响，立春对动植物的影响等等。

【解答】（1）本题考察说明方法及作用。解答此类题型，一定要联合文段的内容的来分

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