大洋洲—澳大利亚

学习目标：

1. 识记澳大利亚地形、气候、河流、植被分布及特点。掌握澳大利亚农牧业、工矿业的分布、发展特点。

2. 运用综合思维，对比澳大利亚不同区域自然环境要素的差异及其相互联系。能够从人地协调观的角度，分析区域发展中的区位条件、存在问题及其可持续发展的方向。

学习重点、难点：

1.澳大利亚地形、气候、河流、植被分布及特点

2.澳大利亚农牧业、工矿业的分布、发展特点。

3.分析澳大利亚农牧业分布与地形、气候等自然条件的关系,理解因地制宜发展农牧业的重要性。

【知识梳理】完成《世纪金榜》54-55页基础知识部分。并完成下面导图。

【预习效果检测】

1.澳大利亚农牧业发达,大量出口的农产品有(　　)。

A.棉花、牛肉、水稻B.小麦、水稻、花生C.羊毛、牛肉、小麦 D.小麦、水稻、乳酪

　　读澳大利亚图,回答2~3题。

2.图中甲处是澳大利亚著名的铁矿产区。下列说法正确的是(　　)。

A.7月将甲地的铁矿石运往上海,轮船顺水顺风

B.甲地处于一年中雨季时,珀斯也正处于雨季

C.甲地的铁矿开发导致了当地的森林锐减,环境遭到破坏

D.甲处人口分布稀疏主要是因为气候干旱,不适宜人类居住

3.墨累—达令河流域是澳大利亚主要的农业区,下列说法错误的是(　　)。

A.墨累—达令河一年中有冬汛和夏汛两个汛期

B.墨累—达令河流域过度灌溉导致了土地盐渍化

C.该农业区生产规模大,劳动力需求量大

D.过度截取河流径流使得墨累—达令河下游水量明显减少,在干旱期易出现海水倒灌现象

4.为什么澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”?

5.澳大利亚的人口和城市主要分布在哪里?为什么?

【合作探究】

一、澳大利亚的自然环境特征

1.读澳大利亚地形剖面图,分析澳大利亚地形的特点。

2.读澳大利亚气候图,探究澳大利亚气候呈半环状分布的原因。

二、澳大利亚的人文特征

1.假如你是澳大利亚的牧场主, 从地形、气候两个因素考虑 ,你会把混合农业建在何处?为什么？有什么特点?

2.澳大利亚的人口、城市、铁路分布之间有什么关系?

【当堂检测】

1、读世界某大陆图，回答下面小题。

1. 图中四地1月份盛行西北风，且降水较多的是（ ）

A. P地 B. M地 C. N地 D. Q地

2. 对四地地理现象描述正确的是（ ）

A. P地正午太阳高度变化幅度最小

B. M地昼夜长短变化幅度大于N地

C. Q地年太阳日照时数小于M地

D. N地的圣诞节前是又冷又长的平安夜

红树林是热带、亚热带海湾、河口泥滩上特有的常绿灌木和小乔木群落。读澳大利亚沿岸红树林物种数量分布示意图，回答下面小题。

3. 影响澳大利亚沿岸红树林物种数量空间分布差异的主导因素是(　　)

A. 纬度、洋流 B. 纬度、降水

C. 地形、洋流 D. 降水、地形

4. 影响澳大利亚铁路线分布的主要因素是(　　)

A. 城市、地形

B. 纬度、城市

C. 地形、纬度

D. 资源、城市

5.广东的小明暑假到图示国家旅游，这时该国为（ ）

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

6.该国气候特征主要是（ ）

A. 气候呈圆形分布 B. 气候炎热干燥

C. 气候半环状分布 D. 气候半球状分布

7.该图的畜牧业很发达，主要原因是（ ）

A. 热带沙漠气候分布广泛，不适合发展种植业

B. 热带雨林气候面积小，降水不足

C. 温带海洋性气候分布广，适合畜牧业发展

D. 热带草原气候分布广泛，草场资源丰富

据澳洲网2017年报道，澳大利亚某州一群妈妈决定在图中甲地建立该州第一所森林学校。在学校里，学生可以在学习的同时，尽情享受森林户外活动，学校将于2018年正式招生。读下图，完成下列各题。

8．该森林学校所在地的自然植被属于（ ）

A．常绿阔叶林 B．落叶阔叶林

C．常绿硬叶林 D．针叶、阔叶混交林

9．多年来，澳大利亚南部地区频繁爆发山火。该地山火多发季节及原因是（ ）

A．1月受信风影响炎热干燥 B．1月受副热带高压带影响炎热干燥

C．7月受信风、寒流影响干燥少雨 D．7月受副热带高压带与信风影响干燥少雨

10．某些年份，该大陆东岸乙地会爆发森林火灾，与此密切相关的地理现象是（ ）

A．秘鲁河流洪水泛滥 B．印尼火山喷发频繁

C.火地岛紫外线增强 D.青藏高原冰川消融

答题栏：1-5 6-10