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苏教版2019-2020学年八年级下学期期末质量检测语文试题(I)卷

时间:2020-05-07 00:05:48    下载该word文档

苏教版2019-2020学年八年级下学期期末质量检测语文试题(I)卷

一、 书写 (共2题;共9分)

1. (4分)根据拼音写汉字。

在平凡而不平淡的日子里,我不做jiāo________艳欲滴的花朵,却要站成山谷里那棵沉静的树。我要mù________浴明媚的阳光,啜饮天地的甘露,领略无尘的清风,将它们化成我身体里的每一个细胞。我也准备经lì________狂风暴雨,并在风雨中长成结实的身体,练就不屈的jīn________骨。

2. (5分)从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处。

她发觉众修女________而毫无声息地注视着她的举止,连忙________砰然作响的脚步。立定之后,她小心翼翼地________身旁的修女们,看到大家都以________的眼光看着她,便摇了摇头,________地走了。

备选词语:

a.无奈b.严厉c.严肃d.放慢e.窥视

二、 默写 (共1题;共12分)

3. (12分)古诗文名句填空。

①君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。________ , ________。(李商隐《夜雨寄北》)

②________ , ________。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲.秋思》)

③野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,________ , ________。(欧阳修《醉翁亭记》)

④李煜用“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”表达了如江水般绵绵无尽之愁,同样写愁,李清照在《武陵春》表达浓郁难载之愁的诗句是:________ , ________。

⑤杜甫《江南逢李龟年》中的诗句“________ , ________”,表达久别重逢,机会难得的心情。

⑥一位父亲叮嘱参加中考的儿子:无论考试结果如何,都应该拥有范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“________ , ________”的旷达胸襟,不要因为外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。

三、 综合性学习 (共2题;共15分)

4. (7分)为了让传统的节日文化更广泛的走进学生的日常生活,你班拟开展一次“传统节日与传统文化”的活动:

(1)请写出与下列节日有关的内容,如传统习俗、故事、传说、诗句等。(每个节日至少写出两项内容)

①端午节:________;

②春节:________。

(2)如果你是本次活动的策划人,你打算设计哪种活动项目?请写出一项,并说明活动目的。

5. (8分)初中三年,语文书为我们打开了一扇文学之门。走进这扇门,我们增长了知识,提高了修养,丰富了情感。毕业之际,初三(1)班举办了“语文书•聚宝盆”的语文实践活动,这次活动有“名著故事会”“写作方法探讨”“对联擂台赛”三个环节。现在,请你去参加他们的活动吧。

(1)【书中事】语文书中精彩的名著故事吸引着第一小组的同学。他们为“名著故事会”准备了【A】【B】两幅插图,请你任选一幅,为前来参加活动的家长们讲述图中的故事。(80字左右)

A图《汤姆索亚历险记》B图《儒林外史》

(2)【书中景】语文书中生动的景物描写引起了第二小组同学的兴趣。他们结合以下三个片断,围绕“如何描写景物”展开讨论。请你参与讨论,并补充两点意见。

【片断一】“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。

(选自朱自清《春》)

【片断二】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

(选自吴均《与朱元思书》)

【片断三】处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别的大,小贩们不敢吆喝,柏油路化开,甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。

(选自老舍《在烈日和暴雨下》)

小江:要抓住景物特征进行描写。

小芸:要运用准确生动的词语和恰当的修辞手法来描绘景物。

你的补充:①:________

②:________

(3)【书中情】语文书中人物的真挚感情深深牵动着第三小组同学的心,在“对联擂台赛”活动中,他们根据下面语段的内容拟写了上联,请你揣摩语段所抒发的感情,对出下联。

课文

语段

我的母亲

记得有一个夏天的深夜,我忽然从睡梦中醒了起来,因为我的床背就紧接着目前的床背,所以从帐里王建母亲独自一人在灯下做鞋底,我心里又想起母亲的劳苦,辗转反侧睡不着,很想起来陪陪母亲

我的老师

一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊。

始终眷恋这祖国

钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头,回到祖国去,为新生的祖国贡献自己的智慧和力量

上联:做鞋底排纠纷献智慧故事感动学子  下联:________

四、 名著导读 (共1题;共5分)

6. (5分)名著阅读。

街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别的大,小贩们不敢吆喝,柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……连  A  都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。

以上文字选自中国现当代作家________写的长篇小说《________》,文中A处的人物是________。小说通过________、________等情节内容,塑造了这一悲剧性人物形象,反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。

五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)

7. (10分)阅读下面一首诗,完成下列各题。

行路难(其一)

李白

金撙清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投署不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登大行雪满山。

闲来垂钓碧漠上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(1)“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?

(2)分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。

六、 文言文阅读 (共1题;共13分)

8. (13分)阅读文言文,回答问题

淮阴人韩信,家贫,无行,不得推择为吏,又不能治生商贾,常从人寄食,人多厌之。尝从其下乡南昌亭长寄食,亭长妻苦之,乃晨炊蓐食。食时信往,不为具食。信亦知其意,怒,竟绝去。

信钓於城下,诸母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。信谓漂母曰:“吾必重报母。”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎!”

淮阴少年有侮信者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之曰:“能死,刺我;不能死,出我胯下。”于是信孰视之,俯出胯下。一市人皆笑信,以为怯。

及项梁渡淮,信仗剑从之,居麾下,无所知名。项梁败,又属项羽,羽以为郎中。数以策干项羽,羽不用。

汉王之入蜀,信亡楚归汉。为连敖,坐法当斩;其辈十三人皆已斩,次至信,信乃仰视,适见滕公,曰:“上不欲就天下乎,何为斩壮士?”滕公奇其言,壮其貌,释而不斩。与语,大说之,言于汉王。汉王拜以为治粟都尉,未奇之也。

【注释】①蓐食:早晨未起身,在床席上进餐。谓早餐时间很早。②漂:洗涤。③干:追求,求取,旧指追求职位俸禄。④连敖:官名。⑤拜:授予官职,任命。

(1)下列句子中的“以”与“信数以策干项羽”中的“以”意义和用法相同的一项是( )

A . 跪而拾之以归    

B . 何不试之以足    

C . 我以日始出时去人近    

D . 温故而知新,可以为师矣    

(2)下列对文段内容理解有错误的一项是( )

A . 韩信出身贫寒,有不会营生,经常到别人家里蹭饭吃,别人都很厌恶他。

B . 韩信曾经在亭长家混吃,亭长的老婆同情他,一大早就做好了饭,等韩信来吃。

C . 韩信多次给项羽献计,项羽不予采纳,刘邦入蜀后,韩信离楚归汉,做管理仓库的小官,依然不被人所知。

D . 汉王得到滕公的推荐,让韩信管理粮仓,但是并没有要重用的意思。

(3)解释下列句子中的划线词

①亭长妻苦之________     ②怒,竟绝去________

③坐法当斩________      ④适见滕公________

(4)翻译句子

大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食。

七、 现代文阅读 (共2题;共45分)

9. (20分)阅读下文,完成问题。

傅雷家书一封

亲爱的孩子,你回来了,又走了;许多新的工作,新的忙碌,新的变化等着你,你是不会感到寂寞的;我们却是静下来,慢慢地恢复我们单调的生活,和刚过去的欢乐与忙乱对比之下,不免一片空虚,——昨儿整整一天若有所失。孩子,你一天天地在进步,在发展。这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步,我愈来愈爱你了,除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外,还因为你有如此焕发的才华而爱你:正因为我爱一切的才华,爱一切的艺术品,所以我也把你当作一般的才华(离开血肉关系),当作一件珍贵的艺术品而爱你。你得千万爱护自己,爱护我们所珍视的艺术品!遇到任何一件出入重大的事,你得想到我们——连你自己在内——对艺术的爱!不是说你应当时时刻刻想到自己了不起,而是说你应当从客观的角度重视自己:你的将来对中国音乐的前途有那么重大的意义。你每走一步,无形中都对整个民族艺术的发展有影响,所以你更应当战战兢兢,郑重其事!随时随地要准备牺牲目前的感情,为了更大的感情——对艺术对祖国的感情。你用在理解乐曲方面的理智,希望你能普遍的应用到一切方面,特别是用在个人的感情方面。我的园丁工作已经做了一大半,还有一大半要你自己来做了。爸爸已经进入人生的秋季,许多地方都要逐渐落在你们年轻人的后面,能够帮你的忙将要越来越减少,一切要靠你自己努力,靠你自己警惕,自己鞭策。你说到技巧要理论与实践结合,但愿你能把这句话用在人生的实践上去,那么你这朵花一定能开得更美,更丰满,更有力,更长久!

谈了一个多月的话,好像只跟你谈了一个开场白。我跟你是永远谈不完的,正如一个人对自己的独白是终生不会完的。你跟我两人的思想和感情,不正是我自己的思想和感情吗?清清楚楚的,我跟你的讨论与争辩,常常就是我跟自己的讨论与争辩。父子之间能有这种境界 , 也是人生莫大的幸福。除了外界的原因没有能使你把假期过得像个假期以外,连我也给你一些小小的不愉快,破坏了你回家前的对家庭的期望。我心中始终对你抱着歉意。但愿你这次给我的教育(就是说从和你相处而反映出我的缺点)能对我今后发生作用,把我自己继续改造。尽管人生那么无情,我们本人还是应当把自己尽量改好,少给人一些痛苦,多给人一些快乐。说来说去,我仍抱着“宁天下人负我,毋我负天下人”的心愿。我相信你也是这样的。

(1)作者之所以愈来愈爱他的儿子,其最根本的原因是什么?

(2)分析文中画线句子中“已经做了一大半”和“还有一大半”在文中分别具体指什么?

(3)分析文中划线的“这种境界”和“这次给我的教育”分别指什么?

(4)请对文章的内容做简要评析。(至少写出3点)

10. (25分)

世间最宝贵的不是金钱

在一个寒冷的冬季,一天,当珠宝店主百无聊赖地徘徊在店里时,发现一个小女孩朝着珠宝店走了过来,她用那双红肿的小手费力地拉开珠宝店的大门。直奔珠宝展柜,她踮起脚跟吃力地观望着每件珠宝,忽然将视线定在一条蓝宝石项链上。

过了许久,她才天真地对珠宝店的老板说:“我想买这条项链,把它当做礼物送给我姐姐。你能帮我包装得漂亮一点吗?”

店主上下打量着小女孩,怎么看,她也不像是有钱的样子,便问道:“你能付这条项链的钱吗?”

小女孩小心翼翼地将一个小手帕从口袋里掏出来,由于小手被冻僵,她吃力地解着手帕上一个又一个结。

几 分钟后,小女孩把手帕里的钱全部摊在柜台上,兴奋地说:“这些能够付清这条项链的钱吗?”店主低头看了看柜台,发现那只不过是几枚硬币。

小女孩继续说道:“妈妈很早就离开了人世,是姐姐辛苦赚钱把我养大,她就像妈妈一样疼爱我、照顾我,明天是姐姐25岁的生日,我想为她准备一份生日礼物。自从妈妈去世后,姐姐从没有过过生日,就更别说收生日礼物了。所以,我想把它当做生日礼物送给她,她收到这个礼物时一定会非常的开心,因为项链的颜色就像她的眼睛一样漂亮。”

听完小女孩羞涩的诉说,店主从柜台里取出那条项链,放在一个精美的小盒子里,并用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条绿色的丝带。

他对小女孩说:“孩子,将它送给姐姐去吧,路上小心点。”

得到礼物的小女孩非常高兴,连蹦带跳地跑出了珠宝店的大门,消失在寒冷的街头。

第二天晚上,在店主正准备打烊时,一位蓝眼睛的漂亮姑娘推开了店门。她彬彬有礼地对店主说:“老板打扰了,我想问一下这条宝石项链是在您的   店里买的吗?多少钱?”说着,她从包里拿出已经打开的礼品盒里面的项链,放在柜台上。

店主看过之后,认出了这条项链也了解了这位姑娘,他说:“是的,是从这里买的,而且是我包装的,至于价钱那是卖主和顾客之间的秘密,本店有规定不能随意将商品的价格透露给第三者。”

“仅凭我妹妹的几枚硬币是无法支付这么昂贵的宝石项链的。”

店主拿起装项链的盒子,把项链再次放进去,重新包装好系上丝带,双手交给了姑娘说:“你妹妹支付了她所拥有的一切,这样的价格没有任何人愿意支付,所以,我心甘情愿将这串宝石项链卖给她。”

有人说:“有钱能使鬼推磨,没有金钱办不到的事”,这种说法并不全面,用金钱可以买到的东西不一定是最好的。金钱不能买到的东西很多,如:亲情、友情、爱情。而这些恰巧又都是世间最宝贵的东西,金钱在它们面前显得暗淡无光。

(摘自《人生智慧故事》)

(1)文中的小女孩和店主都令人敬佩,请用简洁的文字归纳他们所做的事。

小女孩:                          

店主:                             

(2)文章对小女孩的描写很细致,请联系上下文谈谈你对加点词语的理解。

(1)小女孩小心翼翼地将一个小手帕从口袋里掏出来。

(2)得到礼物的小女孩非常高兴,连蹦带跳地跑出了珠宝店的大门。

(3)店主说“你妹妹支付了她所拥有的一切,这样的价格没有任何人愿意支付”,妹妹支付的是什么?“这样的价格没有任何人愿意支付”这句话有什么含义?

(4)用简洁的文字归纳文中三个人物的特点。

小女孩:                          

店主:                             

姐姐:                          

(5)读了本文,你受到了什么启示?

八、 命题作文 (共1题;共5分)

11. (5分)写作:请从以下二道题目中任选一题写一篇文章。

题目一:浓浓亲情,动人心弦;感念师恩,祝福无限;一路风景,尽收眼底。心灵深处那些难忘的人与事、景与情,一定经常浮现在你的眼前,请以“我会记得               为题目,写一篇文章。要求:①文体不限(诗歌除外)。②字数600字左右。

题目二:在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。请以“有时,我也想        ”为题,写一篇文章。

要求:①根据自己所写的内容,将题目补充完整。②文体不限(诗歌除外)。③字数600字左右。



参考答案

一、 书写 (共2题;共9分)

1-1、

2-1、

二、 默写 (共1题;共12分)

3-1、

三、 综合性学习 (共2题;共15分)

4-1、

4-2、

5-1、

5-2、

5-3、

四、 名著导读 (共1题;共5分)

6-1、

五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)

7-1、

7-2、

六、 文言文阅读 (共1题;共13分)

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

七、 现代文阅读 (共2题;共45分)

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

八、 命题作文 (共1题;共5分)

11-1、

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