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小班语言活动教案：猜猜我有多爱你教案(附教学反思)
时间：2021-01-25 下载该word文档
百度文库 – 让每个人平等地提升自我
小班语言活动教案：猜猜我有多爱你教案( 附教学反 思
小班语言活动教案：猜猜我有多爱你教案(附教学反思 小班语言活动猜猜我有多爱你教案(附教学反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在理解儿歌内容的基础上初步学会儿歌，尝试使用比拟的手法创编儿歌表达对父母及家人的爱，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看猜猜我有多爱你教案吧。 活动目标：
1、在理解儿歌内容的基础上初步学会儿歌。
2、尝试使用比拟的手法创编儿歌表达对父母及家人的爱。 3、体验热爱父母家人的美好情感，并感受来自家人的更多的爱。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动准备：
图标三张（大山、小河、糖果） ；录音机及儿歌录音磁带；小兔手偶一个。
活动过程：
一、谈话，引起幼儿对爱的关注。
1、提问：在家里你们最爱的是谁？有多爱他们呢？（提示幼儿用动作进行表示）
二、欣赏儿歌《猜猜我有多爱你》，并理解儿歌中的主要内容。
1、出示小兔：有一只小兔子也很爱它的妈妈，你们想不想知道小兔子有多爱它的妈妈呢？
2、欣赏儿歌《猜猜我有多爱你》，并出示相应的图标。（儿歌内容见附1）
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3、讨论：儿歌的名字叫什么？小兔子有多爱它的妈妈呢？
三、幼儿练习完整朗诵儿歌。
1、小兔子的妈妈离小兔子太远了，听不见它念儿歌，小兔子可伤心了，我们来帮帮它吧！（念第1遍）
2、小兔子这么爱它的妈妈，你们爱不爱你们的妈妈呢？我们也来把这首儿歌念给我们的妈妈听一听吧！（念第2遍） 3、刚才小朋友说了你们在家里最爱谁？我们也来把儿歌念给他们听一听吧！（念第3-4遍）
四、练习用比拟的手法创编儿歌。
1、提问：小兔子爱它的妈妈有大山那么高，小河那么长，，那么你们最爱谁呢？爱他们有多高，多远，呢？
2、幼儿朗诵自己创编的儿歌，教师给予提示和帮助。
五、幼儿欣赏父母及家人送给自己的儿歌。