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史料的分类和解读1.史料的分类[内涵解读](1史料概念:史料是指有助于认识历史、复原历史真实情况的一切资源,也就是关于人类文明发展的一切信息。(2史料分类①按照史料产生的时期、出处划分,一般将史料分为第一手史料(原始史料、第二手史料(间接史料。第一手史料(原始史料指接近或直接在历史发生当时所产生的史料。第二手史料(间接史料指后人运用第一手史料所作的研究与诠释以及在此基础上进行的再创造。例如《史记》一书,就包含了第一手史料(原始史料与第二手史料(间接史料。②按照史料的载体划分,可以分为实物史料、文献史料。实物史料:是在人类发展过程中被保存或遗留下来的前人活动的场所和前人创造发明的有形物品。大体上可以分为三类:一是遗址,即前人活动的各种场所,如居址、村落、作坊等各种建筑设施。二是墓葬,即古人的墓穴。墓葬作为实物史料,有它特殊的意义。一个保存良好的墓葬,不仅有古代人的遗体,还往往有许多随葬物品,有的甚至还有大量的壁画、简册和古代文献,因此能真实、生动地再现当时的社会生产生活面貌。三是文物,指历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西,如建筑、碑刻、工具、武器、生活器皿和各种艺术品。文献资料:按史学家马端临所说,文献应包括文字资料和口传资料两大部分。口传资料是指经历代口耳相传得以保存下来的以往人类的言行。在文字发明以前,口耳相传是保留史料的基本形式之一。近年来盛行的各种口述录音资料、回忆录等,都是口传资料的典型。但与口传资料相比,文字资料因其更加丰富且完备而更为重要。[典例导引](2012年高考广东卷有学者认为早在商代就可能出现了牛耕,对他最有利的证据是(A.商代遗址中出土了牛骨B.《诗经》里有农耕生活的描写C.孔子学生冉耕字伯牛,名字中有耕、牛二字D.古文字学家发现甲骨文中有字呈牛牵引犁头启土状[答案]D例2:材料阅读材料二:“同文馆于同治元年(1862)成立。馆学最初只有英文、法文。……同文馆是成立了,但招不到学生,因为风气未开,无人肯入,大家以为学了洋文,便是降了外国。”——齐如山:《齐如山回忆录》(3)历史研究是依托史料来进行的。对于材料二的史料性质,有人认为属于第一手史料;有人认为不应该把它划分为第一手史料。请谈谈你自己的看法。(3分)例3:材料阅读:透视老新闻中的历史(8分)以下是1934年10月23日登载于上海《申报》的一则新闻,标题为《赣匪弃巢西窜》。香港:赣匪因石城兴国失守,知残局不能再支,朱毛彭等股约八万放弃云都、瑞金老巢西窜。(二十二日专电)南京:东路总司令部电军事机关称,瑞金、古城、会昌间有残匪五万余人,经我东北两路军压迫,有突围而走赣西、退窜鄂川模样。但我军布置周密,不置漏网。长河残匪,我军挺进后,知难立足,内部已感恐慌,不难直捣巢穴。(二十二日专电)(3)此文是否可以作为研究“第一次国共内战”的原始材料,并说明判断理由。(2分)答:(3)是。因为新闻发表日期与历史事件相一致,属于当时人记当时事的范畴。(2分)
材料一:汉朝司马迁撰写的《史记》