高考语文二轮复习诗歌鉴赏:咏史怀古诗专练
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高考语文二轮复习诗歌鉴赏:咏史怀古诗专练
时间:2022-11-10 13:22:03 下载该word文档
2020年诗歌鉴赏二轮复习:咏史怀古诗专练知识回顾:1.典型特征>>>>>>>>>>>>>>题材特征>>>>>>>>以历史上的人、物、事为题材,咏叹史实,描写古迹>>>>常见标志标题中有“咏史”“怀古”等字样;或用古代的人、事、地、物为题内容情感怀古伤今、借古伤己、借古讽今。结构临古地→思古人→忆其事→抒己志常用手法对比、用典、以小见大2.历史演变时期初唐内容主题以史为鉴,咏朝代兴亡以戒当世热望功名积极进取吊古伤今中唐针砭时弊(水平最高晚唐追忆伤怀(尤为发达代表人物及作品陈子昂《登幽州台歌》王维、李白、杜甫《登金陵凤凰台》《蜀相》刘禹锡《乌衣巷》《西塞山怀古》李商隐、杜牧《咏史》《过华清宫绝句》王安石、苏轼、周邦彦、辛弃疾、刘宋代借古说今风格慷慨悲壮过《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》综合提升练一、阅读下面这首诗,然后回答(1—2)题。(9分)咏怀古迹①(其一盛唐
杜甫支离东北风尘际,漂泊西南天地间。三峡楼台淹日月,五溪衣服②共云山。羯胡事主终无赖,词客哀时且未还。庾信平生最萧瑟,暮年诗赋动江关。>>>>>>>>注①《咏怀古迹》是杜甫于大历元年(766在夔州写成的。②五溪衣服:这里指居住在五溪的少数民族。1、下列对这首诗的赏析,不正确的一项是((3分)A.首联概括了杜甫自“安史之乱”以来的生活状况。战乱之际,诗人在东北一带流离失所,后辗转入蜀,又居无定所,四处漂泊。B.颔联写出了三峡一带特有的风景,山势高峻,房屋依山而建,耸入云霄,似乎把日月都遮蔽了。而当地的少数民族都居住在云雾缭绕的山中。C.颈联追究诗人“支离”“漂泊”的起因,在咏怀之中兼含咏史之意,既是怀念古人,又是借古人庾信来咏怀。D.尾联引入了庾信的典故,是说庾信一生中“最萧瑟”的事是命途多舛,没能少年成名,到年老了才赢得诗名。2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。(6分)答案1、D解析D项对尾联理解有误,尾联庾信的典故是说他长期羁留北朝,常有萧条凄凉之感,到了暮年一改诗风,由原来的绮靡变为沉郁苍劲,常发乡关之思,其忧愤之情感动“江关”,为人们所称赞。而非因“没能少年成名”而“最萧瑟”。2、①抒发了诗人漂泊流离的身世之感。②暗寓自己的乡国之思,表现了诗人对国家政事的强烈关心。③对庾信的凄凉身世表达了深切的同情,并以庾信自比,抒发了自己的人生失意之感。鉴赏首联是杜甫自“安史之乱”以来全部生活的概括。“安史之乱”后,
杜甫一直生活在颠沛流离中,穷困潦倒,故“漂泊西南天地间”,只叙事实,感慨至深。