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【教案】部编版初一上册语文第6课《散步》课文原文及教案

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时间:2021321页码:14部编版初一上册语文第6课《散步》课文原文及教案【本文概要】《散步》是一篇体现浓浓亲情的文章。记叙了一家三代野外散步的生活细节,表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。本单元要求本文准备了以下内容,希望对你有帮助!【本文概要】部编版初一上册语文第6课《散步》教案学目标:1、体会尊老爱幼的传统美德及对生活的高度使命感。2、学习课文运用精巧的细节描写表现主题的方法。3、赏析课文富有表现力的语言。教学重点:赏析课文富有表现力的语言。教学时数:一课时教学过程:一、导入新课。幸福的家是美好的、温馨的,幸福的家庭的生活细节也往1
时间:2021321页码:24往渗透着深情的爱。进入《散步》的牧歌式的情景,你就会感受到家庭成员之间的真挚感情。今天我们学习这一课,要做到在理解的基础之上对课文进行的美点寻踪二、朗读课文、理解内容。1、请同学大声地朗读课文,明确本文的线索,体会本文的感情基调。明确:A、作者以散步为线索,把几个镜头联缀起来,构成一个有机整体。B、欢愉,深沉。2、浏览课文,思考交流:A、用不同的表述介绍课文中的人物。1我、我的母亲、我的`妻子和儿子2祖孙三代人3前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子(4)老年人、中年人、幼儿(5)慈祥的奶奶、孝顺的儿子、天真可爱的孙子B、从不同角度表述概括介绍课文的内容。1三代人之间深沉的爱2中年人的责任感3亲情、真情、责任感、生命感(4)沉重的责任、自需背负(5)一曲尊老爱幼的颂歌(6)幸福的家庭是美好生命的摇篮(7)互相爱护、尊重、体贴和理解的一家人(教学中要重视学生从发散性思维的训练,把能力的训练渗透到教学中,不应该追求答案的。三、品读课文,赏析美点。2
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