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嘉应学院大学语文考试大纲doc_5
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嘉应学院《大学语文》考试大纲
《大学语文》是为我校各专业学生开设的一门公共基础课。为实现课程教学目标，确保课程考核的质量，充分体现考核标准和内容的科学性、规范性，特制定本考试大纲。
一、考试目标
通过《大学语文》的学习，学生能自觉地学习并继承中国优秀的文化传统，形成良好的人文素养；能够正确掌握规范的汉语言文字，具有良好的口头和文字表达能力；具有一定的文言文阅读能力；对中国古代和现代的重要作家、作品、文学流派和文学现象有初步的了解；能对文学作品进行分析和鉴赏；能较熟练地掌握各种常用文体的写作技巧，能写主题明确、结构完整、文从字顺的文章。
（一）正确掌握规范的汉语言文字，具有良好的文字表达能力1.不写错字、别字和其他不规范的文字。2.文字通顺，符合汉语语法规范。3.语意表达清晰，有较强的逻辑性。（二）中国文化、文学的基础知识1.大纲涉及的古今各种文化、文学常识。
2.大纲涉及的中国古代和现当代重要作家及其主要作品。（1）作家的朝代、字号、文学成就、诗文集名称、代表作。（2）重要作品的作者、出处。
3.大纲涉及的各种文学流派和文学现象。（三）作品的分析与鉴赏
1.能准确分析一篇作品的主题、篇章结构、语言特点和表现手法。2.鉴赏。不同的文体有不同的要求。（1）结合文体知识进行鉴赏。
（2）史传文学、小说，侧重于人物、结构、语言的鉴赏。
（3）诗词、散文，侧重于抒情、写景、状物、意象、遣词造句等方面的鉴赏。（四）作文
1.议论文；2.记叙文；3.应用文二、考试内容
第一讲《诗经》与中国诗歌的起源
1、知识考点：
古代中国诗歌的概念；
《诗经》的所收作品时间、篇数；“风、雅、颂”的分类体式及其依据；《诗经》的地位及影响。
2、考试篇目：《鹿鸣》《无衣》（出处、结构、语言特点）
第二讲《离骚》和骚体传统
1、知识考点：
屈原是楚辞的开创者和最伟大的作家；屈原的生平及代表作品；
楚辞的主要注本；楚辞的地位和影响。
2、考试篇目：《离骚》（主要内容、“香草美人”的创作传统、名句解读）
第三讲《论语》、《孟子》与儒学
1、知识考点：《论语》、《孟子》；
孔子、孟子儒学思想的核心内容（仁、义、礼，仁政学说、性善论、教育思想）；朱熹《四书集注》。
2、考试篇目：《论语》节选、《孟子.梁惠王上》《孟子.告子下》（思想内容、论证特点）
第四讲老、庄与道家文化
1、知识考点：老子、庄子其人；
老庄哲学中“无为”的含义；结合作品体会庄子作品的风格。
2、考试篇目：《逍遥游》（文中所体现的庄子的人生观念，作品的艺术特色）
第五讲《史记》、《汉书》与史传传统
1、知识考点：
《史记》体例、人物塑造的“互见法”；《史记》的文学成就
2、考试篇目：《魏其武安侯列传》《项羽本纪》（分析作品塑造人物的方法）
第六讲
1、知识考点：魏晋文学起讫；魏晋文学的特点；魏晋文学的代表作家；
魏晋风度形成的原因；《世说新语》。
2、考试篇目：《苦寒行》《饮酒》《兰亭集序》（作品内容、艺术手法）
第七讲
1、知识考点：
唐诗发展的四个阶段；初唐四杰；盛唐气象；边塞诗与山水诗；
李白诗歌的意象和艺术特点；杜甫诗歌的意象和艺术特点。
2、考试篇目：《将进酒》（意象、风格）《蜀相》《咏怀古迹》《登岳阳楼》（内容、意象、风格）
李杜与唐诗魏晋风度与魏晋文学
第八讲
1、知识考点：
“豪放”、“婉约”说宋词
宋词兴盛的原因和发展概况；“豪放”、“婉约”的区别；柳永、李清照的婉约词；欣赏辛弃疾的豪放词。
2、考试篇目：《雨霖铃》《一剪梅》《醉花阴》《鹧鸪天》（写景抒情的手法）
第九讲
1、知识考点：
“散文”与“古文”的概念；古文运动；“唐宋八大家”文学主张。
2、考试篇目：《论佛骨表》（论点、论述层次、论述方法）
第十讲
1、知识考点：元曲四大家；
古代戏曲中的折、宫调、角色；白、科。2、考试篇目：《牡丹亭》（内容、作者、年代）
第十一讲
1、
知识考点：曹雪芹；
《红楼梦》所记四大家族；金陵十二钗；
《红楼梦》意蕴的三个层面。
第十二讲书法艺术与汉字文化
1、
知识考点：
书法艺术与汉字文化之间的关系；中国书法艺术的特点；中国书法具体内容。
第十三讲
1、知识考点：新诗和旧诗的区别；新诗的表现方式。
2、考试篇目：《雨巷》《断章》《宣告》（意象、表达情感的方式）
第十四讲
现代散文的文体格局新诗的产生和发展《红楼梦》的意蕴元杂剧与明清传奇唐宋八大家与古代散文
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