盐城市2010年中考历史复习纲要（中国近代史部分）

《中国历史》八年级上册

（一）侵略与反抗

第1课　鸦片战争

1、了解《南京条约》的主要内容（八上P·4）

1842年英国强迫清政府签订，是中国近代第一个不平等条约。主要内容：

①割香港岛给英国；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五

处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

2、认识鸦片战争对中国近代社会的影响（八上P·5）

鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中

国近代史的开端（主要因为社会性质的变化），中国历史进入了旧民主主义革命时期。

第2课　第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

1、知道英法联军火烧圆明园（八上P·7—8）

（1）第二次鸦片战争：1856年10月至1860年10月，英法联军为主凶，美俄两国为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。

（2）1860年10月，英法联军一路烧杀，洗劫北京城，火烧毁圆明园。这是人类文明史上的一次浩劫。

2、俄国强占我国领土（八上P·8—9）

第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，共割占中国东北和西北领土150多万平方千米。

第3课 收复新疆 了解左宗棠收复新疆和新疆建省（八上P·12—14）

1、19世纪60至70年代，俄英争夺新疆，新疆面临危机。1865年，阿古柏侵入新疆。

2、针对边疆之事，清政府内部有“海防”、“塞防”之争。陕甘总督左宗棠力主收复新疆。1875年，左宗棠被清政府任命为钦差大臣。

3、1876年，左宗棠分三路进入新疆，采取“先北后南，缓进急战”的策略，在新疆各族人民支持和拥护下，痛击阿古柏侵略军。不久，阿古柏兵败身亡。1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。

4、19世纪80年代初（1881年），中俄两国签约，中国收回伊犁。1884年，根据左宗棠的建议，清政府在新疆设立行省，加强了对西北边疆的管理和防务。

5、“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗歌颂扬了19世纪70年代中期，钦差大臣左宗棠率领湖南战士收复新疆、治理边疆的伟大业绩。

第4课　甲午中日战争 了解《马关条约》的内容，说明其影响（八上P·17）

1、甲午中日战争，中国战败。1895年，李鸿章与日本首相伊藤博文签订。

2、内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银2亿两；③允许日本在中国通商口岸开设工厂；④增辟通商口岸等。

3、影响：《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，大大加深了中国的民族危机。割辽东半岛、台湾、澎湖列岛，不仅严重破坏了中国的领土完整，而且刺激了列强瓜分中国的野心；巨额赔款使清政府大借外债，列强进一步控制了中国的经济命脉；允许在华投资办厂，严重阻碍了中国民族工业的发展；开埠通商，使日本的侵略势力深入到中国内地。《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。

第5课 八国联军侵华战争 了解《辛丑条约》的主要内容，分析其影响（八上P·20—22）

1、主要内容：①清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；②清政府保证严禁人民参加反帝活动；③清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

2、影响：《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，清政府变成了“洋人的朝廷”（从《辛丑条约》内容第②点得出）。这一条约的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

（二）近代化的探索

第6课 洋务运动

1、知道洋务运动的口号及其主要企业代表（八上P·28—30）

第二次鸦片战争以后，19世纪60年代到90年代，洋务派（属于封建统治阶级）掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。

前期以“自强”为口号，采用西方先进技术，创办了安庆内军械所（曾国藩，洋务派仿照西式船炮的开端）、江南制造总局（曾国藩、李鸿章，上海，洋务派开办的最大的近代军事工业）、福州船政局（当时远东第一大船厂）等一批近代军事工业；后期以“求富”为口号，开办一些民用工业，主要有李鸿章在上海创办的轮船招商局（洋务派创办的第一个民用工业）、张之洞创办的汉阳铁厂（中国第一个近代化的钢铁厂）、湖北织布局等。

洋务派筹建近代海军（南洋、北洋和福建三支海军），兴办新式学堂（京师同文馆，是洋务派创办的第一所新式学堂，也是中国近代第一所新式学堂）。

2、评价洋务运动的地位和作用（八上P·30）

地位即性质：是一次失败的封建统治者的自救运动。

作用：

A：局限：洋务运动没有使中国富强起来。

B：积极意义：洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

第7课 戊戌变法 了解戊戌变法的基本史实（八上P·33）

1898年6月11日至9月21日，光绪帝按康有为、梁启超等维新派意图，发布了一系列变法令，主要内容有：①政治上，改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；②经济上，鼓励私人兴办工矿企业；③文化思想教育方面，开办新式学堂（京师大学堂，今北京大学的前身），培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；④军事上，训练新式军队。

1898年是旧历戊戌年，因此称这次变法为“戊戌变法”。这次变法历时103天，因此历史上又称它“百日维新”。

第8课　辛亥革命

1、了解孙中山与同盟会（八上P·36—37）

1905年孙中山在日本东京建立了中国近代第一个全国性统一的资产阶级革命政党——中国同盟会。1905年8月，中国同盟会成立大会在日本东京召开，大会选举孙中山为总理，通过同盟会的革命纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”。 中国同盟会创办了机关刊物《民报》。孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

2、知道武昌起义和中华民国的成立（八上P·37—38）

（1）1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义。经过一夜激战，第二天清晨，起义军完全占领武昌城，接着又攻占了汉口、汉阳。武汉三镇取得胜利以后，仅一个多月，全国就有十几个省宣布脱离清政府独立。1911年是旧历辛亥年，这次武昌起义也叫“辛亥革命”。

（2）1912年1月1日，中华民国正式成立，孙中山在南京就任中华民国临时大总统。

3、了解辛亥革命的历史意义（八上P·38）

辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的封建帝制；建立了中华民国，使民主共和的观念深入人心，促进了中国民族资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。

第9课　新文化运动

1、知道新文化运动的主要代表人物

陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅（各自观点见八上教材P41小字）等，从1915年起，高举“民主”和“科学”两面大旗，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起新文化运动。

2、了解新文化运动的主要内容

前期以四提倡、四反对为主要内容：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。

后期以介绍十月革命和宣传马克思主义为主。

3、了解新文化运动的地位和作用

地位即性质：是我国历史上一次空前的思想大解放运动。

作用：它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播的创造了条件。

（三）新民主主义革命的兴起

第10课 五四运动和中国共产党的成立

1、 了解五四运动的基本史实，理解五四精神（八上P·46—47）

五四运动：

（1）导火线：巴黎和会上中国外交的失败。

（2）时间：1919年5月4日。

（3）经过：

前期（1919年5月4日——1919年6月3日）：

①中心：北京。②主力：学生。③口号：“外争主权，内除国贼”（最能体现五四运动的性质）、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。

后期（1919年6月3日以后）：

①中心：上海。②主力：工人阶级。

（4）结果：取得了初步胜利，表现在：①北洋政府被迫释放被捕学生；②罢免曹汝霖等卖国贼的职务；③拒绝在对德“和约”上签字。

（5）意义：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始（无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台）。

五四精神：

天下兴亡，匹夫有责的爱国精神；彻底的、不妥协的反帝反封建的民主精神；勇于探索，追求真理的奋斗精神。

2、了解中共一大的召开，认识中共成立的历史意义（八上P·47—48）

中国共产党的成立：

（1）条件：①阶级基础：工人运动不断发展。②思想基础：马克思主义在中国的广泛传播。③组织基础：共产党早期组织的建立。④国际条件：共产国际的指导和帮助。

（2）一大召开：①时间：1921年7月。②地点：上海——→浙江嘉兴南湖的游船上。③代表：毛泽东、董必武、李达（陈独秀没有参加）等13人，代表全国五十多个党员。

（3）一大内容：①通过了党的纲领；②党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；③党的中心任务是领导工人运动；④大会选举了党的中央领导机构，选陈独秀为中央局书记。

（4）历史意义：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。

第11课 北伐战争 知道黄埔军校的创建和北伐战争的对象（八上P·50—51）

1、国共两党实现第一次合作：1924年，国民党一大的召开，标志着国共两党第一次合作的实现，开始了领导国民革命运动。

2、黄埔军校：①时间、地点：1924年5月，广州黄埔。②全称：中国国民党陆军军官学校。③目的：通过黄埔军校创建革命军，挽救中国的危亡。④主要领导人物：校长：蒋介石；政治部主任：周恩来。⑤作用：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。

3、北伐战争的对象：吴佩孚（湖南、湖北）、孙传芳（江西）、张作霖三个军阀。

第12课 星星之火　可以燎原

1、知道南昌起义和井冈山会师（八上P·54—56.）

（1）南昌起义：

①时间：1927年8月1日（八一建军节）。

②主要领导人：周恩来、贺龙、朱德等。

③意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

（2）井冈山会师：

①时间：1928年4月。

②会师双方：朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装，与毛泽东领导的工农革命军在井冈山会师。

③结果：两军会师后，改编为中国工农红军第四军。这是中国工农红军第一支坚强的队伍。

④领导人：朱德任军长、毛泽东任党代表。

2、了解井冈山根据地的建立（八上P·55）

秋收起义后（1927年10月），毛泽东率领工农革命军向湘赣边的井冈山进军，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，最终走出了一条“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路。这是一条实事求是的中国特色的革命之路。井冈山革命根据地的建立，点燃了中国革命由农村包围城市，最后夺取城市的星星之火。

第13课　红军不怕远征难

1、了解红军长征的主要经过（八上P·59—62）

1934年10月——1936年10月。

革命根据地中央——→四道封锁线，渡过湘江——→遵义（遵义会议）——→四渡赤水河（打乱敌人的追剿计划）——→渡过金沙江（跳出敌人的包围圈）——→强渡大渡河——→飞夺泸定桥——→爬雪山——→过草地——→吴起镇（1935年10月，党中央和红一方面军与陕北的红军胜利会师）——→甘肃会宁（1936年10月，红军三大主力红一、二、四方面胜利会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束）。

红军长征走过江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、陕西11个省。

2、了解遵义会议的内容及意义（八上P·60）

（1）时间、地点：1935年1月，遵义。

（2）主要内容：集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定了毛泽东的正确主张。会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。

（3）意义：遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

（四）中华民族的抗日战争

第14课 难忘九一八

1、知道九一八事变与东三省的沦亡（八上P·70—71）

1931年，日本发动“九一八”事变，侵略中国东北。

结果：蒋介石不抵抗政策，致使东北三省沦亡。全国抗日救亡运动的兴起（东北人民和未撤走的东北军部队组织抗日义勇军；中国共产党派杨靖宇等在东北开展抗日游击战争），中国人民局部抗战开始了。

2、认识西安事变和平解决的意义（八上P·71—72）

（1）背景：

①日本发动“华北事变”，中国的民族危机进一步加深。

②中国共产党的抗日民族统一战线的方针，得到全国各界爱国人士的拥护。

③全国掀起了抗日救亡运动新高潮。

④张学良、杨虎城在中国共产党的争取下接受“停止内战，一致抗日”的主张，与红军实行停战。

⑤蒋介石一意孤行，坚持剿共。

（2）经过：1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣押了蒋介石，并通电全国，提出停止内战等主张。

（3）和平解决西安事变的原因：中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，需要团结一切可以联合的力量共同抗击日本侵略者。（课本原话：西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决。）

（4）意义：西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。西安事变的和平解决成为扭转时局的关键。

第15课 宁为战死鬼　不作亡国奴

1、知道七七事变（八上P·75）

1937年7月7日，日军制造了“卢沟桥事变”，中国军民奋起反击，开始了全国性的抗日战争。在民族危机空前高涨的情况下，国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，开始领导全民族抗战。红军改编为八路军和新四军。

2、以南京大屠杀为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质（八上P·76—77）

1937年12月13日，日本攻陷南京。国民政府迁都重庆。日军在南京进行了为期六周的灭绝人性的大屠杀，屠杀中国军民30多万人。暴露了日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。八上教材P76——77图片。

第16课 血肉筑长城

1、了解平型关大捷、台儿庄战役和百团大战（八上P·79—81）

（1）台儿庄战役：

①时间：1938年。

②地点：山东台儿庄。

③指挥者：第五战区司令长官李宗仁。

④结果：日军向北撤退，中国军队共歼敌一万多人。

⑤意义：取得抗战以来的重大胜利。

（2）百团大战：

①时间：1940年8月。

②地点：华北。

③指挥者：彭德怀。

④主要目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。

⑤意义：百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。

2、了解中共七大的主要内容（八上P·81—82）

（1）时间、地点：1945年，延安。

（2）主要内容：①讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。②制定了党的政治路线，这就是：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。

（3）意义：为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

3、探讨抗日战争胜利的历史意义

抗日战争是鸦片战争以来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争，它洗雪了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用，为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步，做出了重大贡献。

（五）人民解放战争的胜利

第17课 内战烽火

1、知道重庆谈判，理解中共为争取和平民主做出的努力（八上P·88—89）

（1）背景：抗战结束后，蒋介石发动内战的方针早已确定，但为了掩盖真相，进一步赢得发动内战的时间，三次电邀毛泽东到重庆商谈国内和平问题。

（2）经过：为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋，孤立蒋介石。1945年8月，毛泽东在周恩来、王若飞的陪同下，前往重庆同国民党进行谈判。10月10日，国共双方签订“会谈纪要”，又称《双十协定》。

（3）影响：国民党赢得了发动内战的时间，但政治上陷入了孤立。历史再次证明中国共产党是代表人民和国家利益的政党。

2、知道刘邓大军挺进大别山和人民解放战争转入战略反攻（八上P·90）

1947夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力挺进国民党兵力空虚的大别山地区。严重地威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。人民解放军转入战略进攻（揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕）。

第18课 战略大决战

1、了解三大战役和渡江战役（八上P·93—95）

三大战役：

（1）战役名称及意义：辽沈战役（时间：1948年9月至11月。领导人：林彪、罗荣桓。部队：东北解放军。）——解放东北全境，人民解放军开始在数量上取得优势；淮海战役（时间：1948年11月至1949年1月。领导人：刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等。部队：中原解放军和华东解放军。）——奠定了解放长江以南各省的基础；平津战役（时间：1948年11月至1949年1月。领导人：林彪、罗荣桓、聂荣臻。部队：东北解放军和华北解放军。）——使华北全境基本解放。

（2）意义：国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。

渡江战役：

（1）时间：1949年4月。

（2）目标：歼灭一切反动派，解放全国人民。

（3）作用：解放南京，推翻了统治中国22年之久的国民政府（1927年4月18日至1949年4月23日）。

2、分析解放战争迅速取胜的主要原因

①中国共产党尽力争取国内和平，得民心，得到人民的广泛支持。

②国民党发动内战，大失民心。

③中国共产党在毛泽东的领导下，战略决策正确。

④人民解放军的英勇作战。

⑤中国共产党军事进攻与政治手段相结合。等等。

（六）经济和社会生活

第19课 中国近代民族工业的发展

1、知道张謇办实业（八上P·100）

状元实业家张謇提出“实业救国”的口号，创办了大生纱厂（1899年5月23日）等一系列企业。他还投资文化教育机构等，如1905年张謇创办的南通博物苑是中国历史上最早的博物馆。

2、理解中国民族工业发展的“黄金时代”（八上P·101）

第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到了一个发展机会，进入了“黄金时代”。

（七）科学技术与思想文化

第21、22课 科学技术与思想文化

1、知道詹天佑与京张铁路（八上P·112—113）

1905年，清政府任命詹天佑为总工程师修建京张铁路。詹天佑设计出“人”字形路轨。1909年，京张铁路全线通车，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。

2、知道魏源与《海国图志》（八上P·113—114）

魏源编著《海国图志》一书，系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理。编写此书的目的是“师夷长技以制夷”。