课 题

宋代经济的发展

课 型

新授课

节数

1

备课人

审核人

授课人

李磊

日期

2018.05

教

学

目

标

知识与技能

1.识记宋朝我国的农业、手工业、商业的发展的成就。

2.掌握自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济发展和中国古代经济重心南移的情况。

3.掌握我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。

过程与方法

1.通过思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方经济发展的主要成就，培养学生综合归纳的能力。

2.通过思考和总结这一时期南方经济发展的原因，提高学生理解分析问题的能力。

情感态度

1.通过本课的学习，使学生认识我国的农业、手工业生产取得较大的发展，商业和对外贸易达到空前的水平，居当时世界的领先地位。

2.通过本课的学习，认识对外贸易的发展为传播中国古代文明、促进世界文明的发展作出了贡献，增强学生的民族自豪感。

教材

分析

重点

农业的发展；手工业的兴旺；南方商业的繁荣。

难点

南方经济的发展的原因

教学

模式

多媒体课件与自主探究相结合

课时

共__1_课时

学法

自学 合作 探究

主 案

副案（修改栏）

一、设疑自探（10分钟）

（一) 激趣导入

同学们，我们知道，在经济发展水平上，东南沿海地区最发达，内地次之。总体说来，南方好于北方，东部优于西部，正因为如此，国家才提出了西部大开发的号召。这是现在的情况。其实，在中国古代，北方的经济在相当长一段时间是北方的发展水平高。那么，后来南方是怎样发展起来的？经济重心为什么会出现南移？这种南移从什么时候开始，又到什么时候完成？这都是我们这一节课要学习的内容。

（二）根据课题，以宋卫国这个人为线索，引导学生学习宋代的经济。

(一)农业的发展

1 .自东汉后期开始，江南社会经济逐步得到发展。自宋代开始，经济的发展进一步向湘江以西的西南方向拓展。

2.两宋时期，水稻在南方种植面积迅速增长;从越南引人优良品种占城稻;水稻产量跃居粮食作物的首位;出现了“苏湖熟，天下足”的谚语。

3.宋代经济作物，在南方有很大的发展:茶树普遍种植;北宋至南宋初，植棉地区尚限于广东和福建;到南宋后期，棉花推进到江淮和川蜀一带。

教师指导读书分析、归纳出南方农业发展的四大表现:农业技术提高、耕地面积扩大、农作物新品种引进、种植区域扩大和经济作物大量栽培。

(二)手工业的兴盛

1. 北宋时，南方的丝织业胜过北方;南宋后期，棉纺织业兴起。

2.宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。瓷窑有:定窑、汝窑、钧窑、哥窑、官窑。

3.宋朝，我国是世界上造船水平最先进的国家。广州、泉州、明州造船业发达。

在讲述农业、手工业发展时，教师可充分利用挂图、多媒体课件等手段，以增加教学的直观性，提高学生的学习兴趣。

(三）商业贸易的繁荣

1宋代兴起了很多商业城市，最大的是开封和杭州;城市中有热闹的早市和夜市;乡镇形成了新的商业区一-草市。

2.海外贸易的兴盛:①成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。②泉州、广州是闻名世界的大商港。③中国商船的踪迹，近至朝鲜、曰本，远达阿拉伯半岛和非洲东岸。④朝廷在主要港口设立市舶司，管理海外贸易。南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。

指导学生在P45《宋代海外贸易图》上找到著名的对外贸易港口。

3.北宋前期，四川地区出现了“交子”——是世界上最早的纸币，纸币的产生，为商业发展提供了便利条件。南宋时，纸币发展成为与铜钱并行的货币。

在讲述南方商业的繁荣时，应讲清两方面的问题:首先是宋代南方商业发展的条件。教师可以引导学生结合这一时期南方农业、手工业发展的情况和前面课本中有关宋代民族关系的相关内容全面思考这一问题。其次是南方商业繁荣的具体表现，可先引导学生回忆唐朝商业活动的情况，然后让学生阅读教材中的有关叙述，提问：“宋代商业的繁荣与唐代相比表现在哪些方面?” “纸币的出现说明了什么?”等，学生回答后，教师加以归纳总结。教学中应强调，这一时期中国在商业活动中处于世界领先地位，以增强学生对知识的理解。

4.从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。那时中央的财政收人，主要来自南方，特别是东南地区。

教师概述从夏商到两宋时期我国经济发展的趋势。到南宋时期我国南方经济发展超过北方并一直持续到今天。而今，我国东西部经济发展不平衡的矛盾更突出，国家制定了西部大开发的战略方针。随着我国经济的快速增长，东西部的差距会逐渐缩小。

四、小结

对教材中涉及的知识，教师可引导学生列表加以归纳总结，帮助学生掌握。

三．质疑再探：（ 分钟）

现在，我们已经解决了自探问题。下面我们再回看一下，开始我们提出的问题还有那些没有解决？

2.本节的知识已经学完，对于本节的学习，谁还有什么问题或不明白的地方？请提出来,大家一起来解决.

四、运用拓展（ 分钟）

（一）.为了巩固本节知识，加强知识的运用拓展，老师也给大家设计了一些习题，检测一下大家对本节知识的掌握与运用情况。

1.下列词语与宋代商业无关的是(　D　)

A．早市 B．夜市 C．草市 D．超市

2.泉州具有类似现代海关功能的管理机构，是在北宋时期诞生的。这个专门用来“掌蕃货、海舶、征榷、贸易之事”的机构被称为(　C　)

A．中书省 B．三司

C．市舶司 D．行书省

3．北宋时四川地区商人做生意，带哪种货币较方便( A )

A．交子 B.五铢钱

C．铁币 D.圆形方孔钱

4.从唐朝中晚期至五代、宋朝，江南地区的农业发展较快，逐渐超过了北方。宋代南方农业经济发展的表现不包括(　A　)

A．推广种植籼（xian）型杂交水稻

B．长江下游和太湖流域一代成为丰饶的粮仓

C．棉花的种植推进到江淮和川蜀一带

D．南方普遍种植茶树

5.南宋诗人陆游在一篇文章中说：“朝廷在故都时，实仰东南财赋。”请回答：

①“故都”指哪里，是今天何处？

“故都”指“东京”（号称“汴京”）；今开封

②国家财政收入依靠“东南财赋”，说明了什么？

江南经济发展，成为国家的经济重心所在，也是国家财政收入的主要依托。

1.学生谈学习收获。通过这节课的学习，你都有哪些收获？谈一谈.

【课堂小结】

自唐朝晚期开始，南方的农业、手工业生产取得重大发展，为商业的繁荣奠定了基础；自北宋开始，南方无战乱，相对安定，为商业的发展提供了有利的社会环境；南宋时期，南宋政权重视商业特别是对外贸易的发展以增加财政收入，促进了商业的繁荣，宋朝因此成为最富裕的国家

板书设计

作业布置

1.背诵本课知识点

2.做练习册

教学反思