“四和学舍”系列活动

一、 活动目的：

为了丰富校园生活，构建“四和学舍”，提高同学们对校园以及周边环境的认识，增强同学们对校园的热爱，特举办此活动。通过这次活动也能从而激发同学们的团队合作能力，加深同学之间的友谊，形成融洽的校园氛围。而宿舍是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一，休息娱乐，谈心交友都离不开宿舍，宿舍是我们的第二个家。在宿舍朝夕相处，长期共同生活，宿舍文化会潜移默化地对我们的素质养成产生重要的影响。寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

为了构建”四和学舍”,进一步推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，丰富大学生寝室文化生活，我院将举办以温馨、和谐、个性为宗旨的寝室文化节。希望通过本次活动，同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。

二、 活动对象：

电自院全体同学（以宿舍为单位组队进行）

三、主办方：

电自院学生会生活权益中心

四、活动时间：

2014.10—2014.12

五、活动内容：

项目一：宿舍文化节

（一）创意之星宿舍评比（2014.10.22下午）

（1）、男女宿舍互访DAY

以班级为单位，每个班派出男女生各5名，由学生会同学带领到本班级寝室进行宿舍环境卫生互评，每个人只有一次投票机会。参观结束后选出本班最佳男生宿舍和最佳女生宿舍。

（2）、宿舍卫生评比

由宿管站人员带领学生会同学到各个寝室进行宿舍评比。

参考评分事项有：

1、寝室名设计（总分20分）：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名,也可以给宿舍做一有特色的门牌。寝室名可以设计言简意赅之名或引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名；

2、寝室风格设计（总分30分）：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、气球、彩带等装饰；

3、寝室环境评比（总分50分）：由宿管站工作人员和学生会同学一起到各个寝室进行检查打分。寝室环境评比主要指寝室日常卫生状况。该部分通过平时检查结果和文化节期间临时随机抽查完成。其中包括：

（1）、宿舍的整洁情况（包括床柜盆鞋等）；

(2)、舍员的精神文明（例如对检查人员的态度，宿舍内空气的良好程度等）

（二） 冲关我最棒（2014.10.25）

一个集体的游戏最能够显示出队员间的默契与团结，一个集体的活动也能够在队员间表露出平时生活中从未表达的情感。为了提高本次活动的精神涵义，增强寝室凝聚力，让活动更加丰富多彩，本次宿舍文化节设有游戏环节，作为宿舍综合评比的一部分。游戏以名次排名打分，满分30分。（四选三）

1、参赛形式：

以宿舍为单位，每队派出四人。宿舍不足四人的可找其他同学，但宿舍人员需要全部参加。衣服统一可以加分！

2、活动地点：

校西足球场

3、游戏比赛项目：

（1）、 腿的力量

把四张凳子分别放置在东南西北四个方向上，四人分别先坐在四张凳子上，双脚着地，然后躺在另一个人的双腿上，最后工作人员同时抽去四张凳子，开始计时，四人共同靠腿的力量支撑不倒下，除脚外身体其余部分不得接触地面，一旦接触停止计时，最后以坚持的时间长短判分，满分10分。

（2）我演你猜

每个宿舍出四个人，其中一个人演，其余人猜，每组给出一定量的题目，时间给定，根据答题数量决定得分，满分10

(3)、绑腿夹气球接力

每个宿舍出四个人，两两一组，画好30米的线，两组分别站在两头，一组在听到哨响后开始跑到另一边，把气球交给另一组，气球只要保证不掉就好，方式自己选，规则

1.注意安全，相互配合适应，避免事故。

2.比赛之前每组队员必须把脚绑好，检查松紧程度。

3.比赛接力棒交接，必须站在起跑线后，不准抢跑，不得抛掷接力棒。

4.比赛过程中绑腿松掉，须原地绑好才能继续比赛，否则成绩无效。

5.比赛过程中若队员摔倒，在确认没有受伤情况下，应站起来后继续完成比赛

以时间计算成绩，满分10分

（4）篮球大比拼

每个宿舍出四个人，给出12次机会，根据投篮次数决定分数，分为男子组和女子组两组,满分10分

（三）心随我动，家随我秀（2014.10.22晚）

为丰富校园文化生活，抒发我校同学爱校爱家的情感，给广大同学提供一个展现自我才华的平台，“秀宿舍风采、展个性魅力”，同学们根据自己宿舍的特点，突出体现本宿舍的“内涵”与“个性”。

1、活动要求：

1、每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围！

2、才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。（要求服装统一，可以设计一下属于自己宿舍风格的衣服，必须集体参赛，不能以个人代表寝室）

2、活动过程：准备教室，邀请嘉宾和评委，对每个寝室的展示评分，确定每个寝室的得分，以此评奖。

3娱乐环节：比赛进行一半后，现场收取若干学生，进行谁是卧底小游戏。

六、奖项评比

将每个宿舍的三项活动总分相加，评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发宿舍文化节奖状。

项目二：Campus run —走下网络，走出宿舍（期中考试之后）

前期准备：

1、由外联部同学联系商家对我们的活动提供地点和赞助。

2、宣传部做宣传海报，大的一张小的两张。

3、准备桌子，横幅等活动当日所需用具。

4、制作并到宿舍分发报名表和宣传传单，在活动开始两天之前停止报名。

5、根据组成队伍的多少，制作并印制提示纸条（需要照片的提前进行拍照）。

6、设计准备工作人员的标记（如工作牌），以及工作人员的登记用表。

7、设计准备无效地点的“奖励卡片”，用以换取奖励。

8、需提前与物管站，食堂，紫金医院等站点部门进行联系沟通，确保当天活动可以正常进行。

9、 统计报名团队队长的联系方式，以短信的形式详细告知比赛规则。

10、确定所需工作人员，留下他们的联系电话，以便活动开始及活动进行时对联系人员及通知，并确定已经站在了原地点，且准备就绪。

11、通知新闻中心进行及时拍照摄像。

活动流程：

1、提前向工作人员派发标记（如工作牌），并由我们部的成员带领他们确定自己的工作地点，及可活动范围（活动范围随地点不同而不同）并告知其所在位置对应的提示。

2、各队伍在奔之歌广场集合之后，队长抽签决定自己队伍的编号，之后由本部门同学带到其队伍的出发点A点（因抽到的签不同，所以会被非配到不同的A点）。

活动开始标志为：“联系人员”通过飞信或短信形式通知本部门人员以及各个点的工作人员活动开始，在本部门同学接到短信通知后，通知所带队伍活动已经开始。

3、开始之后，本部成员将给每个队含有提示问题的纸条，让他们根据纸条上的提示，去找提示纸条上的地点，从而找到所对应的工作人员（其中工作人员所在的地点分为“有效地点”和“无效地点”），找到纸条上所对应的工作人员之后，工作人员对所到队伍的编号进行登记（“无效位置”的工作人员要给予所到队伍“奖励卡片”），并将所接收到得纸条回收，之后给予下一个地点的纸条。

4、参赛队再根据这个提示去寻找下一个地点，以此类推，当参赛队到达最后一个有效地点的时候，最后一个有效地点的工作人员会提醒参赛队要去奔之歌广场去登记（登记时需手持最后一个工作人员给与的“比赛已完成”的纸条），评判时间以我们活动开始的短信时间到最后参赛队到奔之歌广场做好登记的时间长度作为标准来评。

5、活动结束后横幅签字留念，作为活动的记录。

6、颁发奖状，拍照留念。（暂不给与奖金，核对完之后再给奖金）

注：

1、活动期间我们的“联系人员”会每隔15分钟通过短信的形式向所有队长和工作人员公布一个离起点最近的“无效位置”问题的答案，每隔20分钟公布一个距离起点最近的“有效位置”问题的答案。

2、工作人员对所到队伍的编号进行登记时应该冷静认真，按照四步骤（1、登记2、回收纸条3、（给奖励卡）4、给纸条）避免发生错误以影响活动的进行。

3、主线上的工作人员给下一地点的纸条时，应该不连续发相同问题的纸条，以免出现混乱。

4、最后所有的奖励，都是以能够完整走完全程为前提的。

5、活动每次限报20个队。

后续工作：

1、数据统计工作：将每队的参赛线路都加以确认判断无误才可以发奖金。

2、活动资料的采集和汇总工作，（包括照片，视频，等作为以后活动的参考）。

3、宣传部对活动进行后续的海报宣传工作，并公布比赛结果。

4、在人人网“电自家园”主页上刊登获奖名单，并进行后期照片视频宣传。

5、部内活动总结

评奖：

一、评奖标准：

时间方面：以联系人员群发短信的时刻到各队最后在奔之歌广场登记的时间的时间段作为评判标准。

无效地点标志方面：在最后冲到终点时都会有奖励，不同数量的卡片对应不同的奖励。（前提是完满完成比赛）

二、奖品：

一二三等奖各一名