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六年级语文：《轮椅上的霍金》教学设计及评课记录(实用文learningChineseisveryimportant.Chineseisknownasthe"MotherofEncyclopedias",whichisthebestinterpretationofit,so(语文教案学校：_________________________年级：_________________________教师：_________________________教案设计/精品文档/文字可改
教学文本|DOCUMENTTEMPLATE小学六年级语文教案六年级语文：《轮椅上的霍金》教学设计及评课记录(实用文本教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。10、《轮椅上的霍金》教学设计及反思【教材分析】本文讲的是被称为“宇宙之王”的非凡科学家霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地面对命运的挑战，为科学事业作出重要贡献的故事，给人以强烈地震撼。【教学目标】1．有感情地朗读课文，通过品读词句的方法，从语言文字中感受霍金非凡之处，体会他不仅是个充满传奇色彩的物理天才，更是个令人折服的生活强者。学习课文按时间顺序记述人生经历的写作方法。第2页

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