续写春天的故事

1、自主学习（阅读课本P12-17 三个目题内容分别找出下列各题答案并勾画出关键词）

第一目题

1.改革开放开始的时间，40年以来取得的成就

2.改革的实质和目的是什么？

3.改革开放的性质及地位？

4.如何对待改革？

5.为什么要全面深化改革？（为什么改革只有进行时，没有完成时？）

6.改革开放以来取得成就的原因？

7.中国特色社会主义的最本质特征是什么？中国特色社会主义包括什么？

第二目题

1.新时代我国社会的主要矛盾是什么？

2.如何理解中国特色社会主义进入新时代的意义是什么？

3.中国特色社会主义道路的地位（重要性）是什么？

第三目题

1.把中国比喻成飞速的列车，其轨道、目标、动力、车头及指引它前进的方向分别是什么？

2.中国特色社会主义理论体系包括什么？

3.习近平中国特色社会主义思想与中国共产党其他的指导思想的关系是什么？其地位是什么？

二、合作探究 展示交流

改革开放是当代中国最鲜明特色

探究问题：

1.认真阅读课件中的图片探究下列题目（1）图片反映了什么？

（2）通过图片反映的内容得到哪些结论？

2.阅读改革缩影探究：从改革缩影中可得出什么结论？

中国特色社会主义进入新时代

探究问题

阅读课件中的图片探究：这些问题的存在反映了什么？图片分别反映了我国存在什么问题？

科学的行动指南

探究问题

1.“新时代”与“新思想”之间的关系

2.从课本P17相关链接中可得出什么结论？

三、课堂检测

（一）把正确答案写在横线上

1.改革开放开始的时间和标志性事件事件

2.改革的实质是 目的是 。

3.改革开放的性质是 地位是

4.中国特色社会主义的最本质特征是

5.中国特色社会主义包括

6. .新时代我国社会的主要矛盾是

7.中国特色社会主义理论体系包括

（二）阅读材料，回答问题

1.四十年来，中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，坚定不移地推进改革开放和社会主义现代化建设，中国的经济实力、综合国力、人民生活水平都上了大台阶，中国的面貌发生了历史性变化。中国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折，中国经济快速发展，人民生活从温饱不足发展到总体小康。

分析材料，从中能得出什么重要结论?(2分)

2.（1）右图中人们的无数“期待”说明什么？

（2）实现这些期待需要国家怎样做？