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(药物制剂01程大凯0906040102)>>>>药物制剂职业规划论文光阴似箭,转眼间我已经进入大三了,大学生活已经过半。我不由考虑起自己的前程:在机遇与挑战面前,作为一个药物制剂专业的大学生,我将如何面对它们,我究竟能扮演一个什么样的角色呢?能否在未来创造属于自己的一片天地能?>>>>我知道我所学专业毕业时应具备的素质。药物制剂专业培养与社会建设需求相适应的掌握从事药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能,能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。专业方向的工作所需要的文化基础知识,专业技术知识和操作能力,有健康体魄的,具有全面素质和综合职业能力的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的为祖国社会主义现代化建设服务的实用型专业人才和劳动者。水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,>>>>哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。一屋不扫,何以扫天下。只有从小事做起,任劳任怨,不断努力,才能换来最后的笑容。我一直把这句话作为我的座右铭,“我自信,我努力,我成功。”一、大致规划如下1、在今后的学习中,努力学习各门功课,同时不能放过每一个锻炼自己能力的机会,并积极参加体育运动,使自己有一个良好的身体。通过计算机二级和英语六级。2、社会环境规划和职业分析社会一般环境:中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。未来工业化程度会更高,生活水平也会越来越高,但是人类受各种病痛的折磨依然没有从根本上解除,对新药新剂型的开发与研究也日趋紧迫,所以我们药物制剂专业前景发展空间很大,尤其是在国内更是人才匮乏,所以在学好基础课程的同时还需要我培养一定的创新意识和能力。二、个人分析与角色建议1.个人分析:(1)自身现状:英语已通过四级;思维敏捷,表达流畅;有很强的学习愿望和能力。
(药物制剂01程大凯0906040102)>>>>(2)测评结果职业兴趣测评报告1、测评项目说明霍兰德的职业兴趣理论,其核心是按照不同的职业特点和个性特征将人分为六大类:现实型、探索型、艺术型、社会型、企业型、常规型,这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣,当我们就业择业的时候,我们的兴趣与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。本测试以霍兰德职业兴趣(HollandVocationalInterestTheory)理论为基础,从你想、喜欢干什么(兴趣)、和你擅长干什么(能力)2个方面测查个体的职业倾向,同时在题目内容设计方面结合了当代中国大学生的实际情况。通过本测试,可以帮助测试者较为准确地了解自身的个体特点和职业特点之间的匹配关系,同时为测评者在进行专业选择和职业选择时,提供客观的参考依据。2>>>>>、得分统计表技能型(A型19研究型(B型14文艺型(C型8社会型(D型15企业型(E型13事务型(F型18得分说明:在某种职业类型中的总分越高,表明您越适合从事该职业环境的相关工作,得分最高的项就是最适合您的职业类型;反之,您在某个类型的得分越低,表明您越不适合从事该类型的职业。您在择业时应尽量避免选择得分最低的职业类型,因为该类型的工作与您的自我兴趣相差很远,可能会不利于您在工作中获得快乐和满足感并做出成绩;如果您有两种(或以上)的职业类型的得分相同,表明那两种(或以上)职业类型都比较符合您。技能型:(19)该类型的人往往看重现实事物的价值,安分随流,做事保守,较为谦虚,踏实稳重,诚实可靠,情绪稳定,不善交际应酬,通常喜欢独立做事。研究型:(14)该类型的人坚持性强,有韧性,喜欢钻研,重视科学性和不断地学习,善于分析思考,为人好奇,独立性强,做事谨慎。文艺型:(8)该类型的人属于理想主义者,追求完美,不重实际,想象力丰富,富有创造性,具有独创的思维方式,直觉强烈、敏感,情绪波动大,较冲动,不服从指挥。社会型:(15)该类型的人有强烈的社会责任感和责任心,关心社会问题,渴望发挥自己的社会作用,为人友好,热情,开朗,善良,善解人意,助人