小班主题活动《我自己》

主题目标

1初步形成有关自己的认识（如自己的姓名、标记、五官及手脚等）。

2学习独立喝水、吃饭、安静入睡，能配合成人脱衣、裤、鞋，能独立行走，养成初步的生活自理能力和良好的卫生习惯。

主题内容

语言活动小兔拍照、还有星星月亮陪、自己吃饭真能干、花尾巴。

社会活动玩具回家、小脚丫本领大、小熊洗脸、我是乖娃娃、。

科学活动我们的手、看看我的脸、会唱歌的瓶宝宝。

艺术活动摇啊摇、我是乖宝宝、小动物搬家。

健康活动走楼梯、大型玩具我会玩。

家园共育

1请家长坚持在日常生活中培养幼儿的生活自理能力和卫生习惯，随时给予具体的引导，帮助幼儿学会自理。

2建议家长在家中与孩子做各种亲子游戏，体验与他人共同游戏的快乐。

3鼓励孩子把家中的玩具带到幼儿园，与同伴一起玩。

4建议家长提供孩子与同伴一起玩耍的机会，如邀请同伴到家里做客，带孩子到园，鼓励孩子与陌生小朋友一起交往等。

主题环境

1创设“我自己”主题墙。将 “我自己”、“我们真能干”等图片装饰在主题墙面上。

2将幼儿作品“花裙子”、“印画”贴在作品墙上，供幼儿自由欣赏、评价。

区域环境创设

美工区投放裙子，让幼儿进行装饰。

娃娃娃家投放可爱的娃娃、餐具、玩具食品、毛衣等衣物，布置成温馨的家。

科学区提供小镜子、有声响的玩具、嗅觉瓶，供幼儿探索。

活动反思与建议

经过上次的集体备活动，新老师对集体备都有了一定的了解，活动前他们也做了一些准备。这次的集体备活动，老师们都能积极的参与研讨，而且大家都是有备而，积极发表自己的想法，都把自己的想法说出。大家通过讨论、交流，全面把握每个小主题活动的教学方向及教学目标、重难点。使整个主题活动目标落实的更到位、有效。