教学名称:动物乐园教学目标:知识目标:参考相关的资料,结合自己的理解,抓住动物的基本特征,由基本型入手采用多种技法,临摹或创作泥塑动物形象。
能力目标:增强学生的审美能力创造能力动手能力探究能力。
情感目标:培养学生热爱生活,保护珍惜动物的情感思想。
教学重点:学习圆雕的基本知识,学习用基本形体塑造动物形象。
教学难点:作品的完整牢固美观生动新颖。
教学准备:课件彩泥牙签小刀剪刀等。
学生收集关于动物的资料。
教学过程:谈话:我们的学校对面有个老邻居:动物园,我想很多同学都去过动物园吧?那你知道那些珍惜动物哪?请说一说。
每种动物都有自己的特征,看录像。
(大象犀牛斑马长颈鹿)猜一猜:请一个同学表演动物特征,其他同学猜动物。
欣赏艺术品:现实中的动物与艺术的不同。
欣赏泥人张的作品。
欣赏学生作品:我们学生也能做出精美的作品。
比较:绘画作品与泥塑的区别。
探究:请学生研究是如何作的:⑴复习:几种泥塑技法。
⑵变魔术:出示一个圆球,请同学看由一个基本型变出的各种动物学生参考自己和教师收集的动物资料进行创作。
利用沙盘展示学生作品,学生互评互学,找到自己不足回去加以改正。
教育学生热爱和保护珍惜动物。
美术教案-动物乐
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