人教版初中物理

八年级物理下册第十二章《滑轮》练习卷

学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________

1．如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成。用它们分别将行、理物G1、G2提高相同的高度 （　　）

word/media/image1.gif

A．若G1＝G2，拉力做的额外功相同

B．若G1＝G2，拉力做的总功相同

C．若G1＝G2，甲的机械效率大于乙的机械效率

D．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

2．利用图所示的滑轮组，工人师傅用500N的力，在l00s内把800N的重物匀速提升l0m。在此过程中 （　　）

A．他做的有用功是8000W B．他做的总功是1000J

C．他做功的功率是80W D．滑轮组的机械效率是80％

3．甲、乙两人用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的a、b两个滑轮组，把相同物体提升了相同的高度，则两滑轮组的效率ηa、ηb及甲、乙两人所用的力Fa、Fb的比分别是（不计摩擦及绳重） （　　）

A．2：3    2：3 B．3：2    3：2

C．1：1    3：2 D．1：1    2：3

4．如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是 （　　）

A．拉起的物体质量越大，机械效率越高

B．动滑轮的质量越大，机械效率越高

C．拉起物体的速度越大，机械效率越高

D．物体被拉起的越高，机械效率越高

5．用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦 （　　）

A．甲较省力且机械效率较高

B．乙较省力且机械效率较高

C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同

D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同

6．如图，滑轮重小于物重(绳重、摩擦不计)。使用甲图滑轮最大的好处是 ；若匀速提升相同的重物，则F甲 F乙、机械效率η甲 η乙（“＜”、“＝”或“＞”）。

7．用定滑轮匀速提升重为400N的物体，所用拉力为500N，物体升高的高度为2m，所用时间为5s。此过程中，有用功为      J，拉力做功的功率为      W，定滑轮的机械效率为      。

8．在某建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组将重为1200 N的建筑材料从地面运到高20 m的楼上，手竖直向上的拉力是500 N，在这个过程中，工人做了 J的额外功，滑轮组的机械效率是____。

9．小聪用如图所示的滑轮组将重4 N的物体匀速提高2m，他做的有用功为________J。若滑轮组的绳重及摩擦不计，他用这个滑轮组匀速提升9 N的物体时，机械效率比提升4 N物体时提高了10％，此时的拉力为__________N (已知动滑轮的重力小于4 N)。

10．如图所示，工人用滑轮组将重400N的货物匀速提升1m，拉力F为250N，则绳子自由端移动的距离是 m，此过程有用功为 J，滑轮组的机械效率为 ．

11．如图所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m，已知沙重184N，动滑轮重6N，桶重10N，绳重和摩擦不计。则拉力的大小是________N，此时该装置的机械效率是______。

12．某同学在测滑轮组的机械效率时，记录了如下表的实验数据：

⑴根据上表的数据可以计算出滑轮组的机械效率为_____________。

⑵如果不计绳重和摩擦，可知该滑轮组所使用的动滑轮重为____ ____N。当动滑轮重为____ ___N时，使用该滑轮组提起2N重的钩码刚好不省力

⑶请帮助该同学在答题卷的图中画出该滑轮组的绕线方式。

13．下图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．

(1)实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_________N，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动________cm，该滑轮组的机械效率为________．

(2)若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将______。(选填：“增大”、“减小”或“不变”)

14．在测定滑轮组机械效率的实验中，小刚同学测得的数据如下表所示：

(1）在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值；

(2）在上边图中画出滑轮组及绕法；

(3）实验时，应使弹簧测力计做____________运动，若小刚同学在猛拉弹簧测力计使绳子加速运动时进行读数，则他这样得出的机械效率与实际值相比____________(填“偏小”、“偏大”或“相等”)。

15．滑轮组的机械效率是一定的吗?小红同学设计了下面的实验来探究。实验中已知每个钩码重力为1N，每个滑轮重都相同。

(1）算出三次实验中机械效率的大小，填在表格中。

（2）分析：第1、2两次实验机械效率不同的原因是                                                     

第1、3两次实验机械效率不同的原因是                                                              

16．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：

（1） 在表中的空格处填上适当的数据；（算出的机械效率结果用百分数表示，保留一位小数）

（2） 在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计；

（3） 从实验数据分析得出：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率；

（4） 滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想：

滑轮组的机械效率与 有关（写出一种影响因素即可）。

17．(8分)张强同学利用如图所示的滑轮组将货物运送到楼上，图中每个滑轮等重，不计绳子重和摩擦。如果所送货物重G从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子，且提升同样的高度。图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图像。请根据有关信息完成以下问题：

(1)每个滑轮的重是多少？

(2)绳子能承受的最大拉力是多少？

(3)当绳子的拉力最大时，滑轮组的机械效率是多少?

18．(6分)小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后，联想斜面也是一种机械，那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动，如图所示。下表是他们实验记录的有关数据。

(1)在第1、2、3次实验中，选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料，是为了____________________________________________________________.

(2)在第2次实验中，拉力做的总功是____________J，斜面的机械效率是____________。

(3)分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其它条件一定时，_____________________。

(4)若通过分析第1、4、5次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大。你认为存在的问题是：______________________________________________。

(5)实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越小，越____________(选填“省力”或“费力”)。

19．(4分)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：

(1)这个实验使用的测量工具是 和弹簧测力计。

(2)在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计。

(3)在表中的空格处填上第三次实验的机械效率。

(4)从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越 。

20．(8分)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：

(1)写出表中标有编号①、②和word/media/image21.gif的空格处的数据?

(2)在实验操作中应该怎样拉动弹簧测力计?

(3)分析实验数据，同一滑轮组的机械效率主要与什么因素有关?为什么?

(4)不同滑轮组的机械效率又与其它哪些因素有关呢?(列举一例)

21．(6分)用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，人用125N的拉力向下拉动绳子，5s内可使物体匀速上升2m求：

(1)拉力所做的功和拉力的功率；

(2)滑轮组的机械效率．

22．下图为小型建筑工地上使用的罐笼式提升机，用它能把建筑材料从低处提升到高处。如果罐笼A（含动滑轮）的质量为50kg，每次提升建筑材料250kg，要求在l0s时间内，提升高度为10m，不计摩擦和钢丝绳所受的重力，g取10N/kg。求：

(1）该提升机的机械效率。

(2）若采用电动机牵引钢丝绳，则选用的电动机功率至少应为多少kW？

23．一人用如图所示的滑轮组匀速提升重为200N的物体，此时人对绳的拉力为120N，不计绳重和摩擦，求：

(1)滑轮组的机械效率。

(2)如果人的体重为600N，那么他用此滑轮组提升物体的重力不能超过多少牛?

24．滑轮是我们日常生活和生产中常用的简单机械，使用滑轮组能给我们带来很多好处。

(1)请分析图甲所示的实验，说明图中滑轮的特点：

(2)小明利用图乙所示的滑轮组提起物体时，用F＝5N的拉力在3s内将重为12N的物体匀速提高了10cm，求：滑轮组的机械效率是多少?拉力F的功率是多少?

25．在不计绳重和摩擦的情况下，利用一滑轮组匀速提升物体．下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息．

⑴通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子段数，并在右边虚线框中画出该滑轮组的组装示意图．

⑵用该滑轮组将重为800N的物体匀速提升1m时，拉力做的总功为多少?

(解答要求：写出依据的主要公式或变形公式，有数据代入，答案中必须明确写出数值和单位)

26．如图所示装置，绳重及摩擦不计．

(1)请利用图示的3个滑轮，补画该滑轮组完整的绕线；

(2)当物重为50N时，绳端需用20N的拉力才能使物体匀速上升，此时该滑轮组的机械效率为多少?

(3)当物重为90N时，绳端需用多大的拉力才能使其匀速上升?

(4)如果绳子能承受的最大拉力为60N，那么该滑轮组最大可吊起多重的物体?

27．如图所示，物体G在拉力F的作用下作匀速直线运动，拉力所做的功是600J，物体向左移动了2m，滑轮组的机械效率是80％．求：

(1)额外功是多少?

(2)拉力F是多少?

(3)物体所受的摩擦力是多大?

28．如图所示(滑轮组的绕绳未画出)，人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m、重物匀速上升了0.5m，已知滑轮组的机械效率为70%(g＝10N/kg)．

(1)人的拉力的功率多大？

(2)被吊起的重物质量多大？

(3)按题意画出滑轮组的绕绳．

29．(6分)如图所示，是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形。某次操作中，工人用400 N的拉力F在1分钟内将总重为900 N的泥土匀速提升5 m。在这段时间内：

(1)拉力F所做的有用功是多少？

(2)拉力F做功的功率是多少？

(3)滑轮组的机械效率是多大？

30．(8分)如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦，取g＝10N/kg．

(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．

(2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大?

(3)在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少?

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

1．C

2．D

3．C

4．A

5．C

6．可以改变动力的方向 ＞ ＞

7．800，200，80

8．6000 80%

9．8：5

10．2　400　80%

11．100N;92%

12．（5分）⑴80％　⑵0.5　2　⑶　绕线方式如图：

（第三问作图2分，其它每空1分，共5分）

13．(1)匀速  (2)2.4N；  24  83％  (2)增大

14．（1）0.3N，0.36N，83％，（2）略，（3）匀速，偏

15．（1）83.3％          88.9％           80.0％

(2）第1、2两次实验所做额外功相同，但第2次实验有用功多，所占总功的比例大，机械效率高；第1、3两次实验所做有用功相同，但第3次实验额外功多，有用功占总功的比例小，机械效率低。

16．（1） 表中填 88.9% 2.2 30 （每空1分）

（2） 匀速 （1分）

（3） 增加物重 （每空1分）

（4） 动滑轮重、绳与滑轮的摩擦等（其他合理答案参照给分）（1分）

17．解：(1)由乙图可知：当G＝200N时，η＝50% (1分)

3901d01764a50b3a3f4fcbb9f166ea2f.pngG滑＝100N (2分)

(2)由乙图可知：当G/＝1800N时,绳子刚好被拉断 (1分)

则绳子能承受的最大拉力

f20c7271762b05dc3485b6a44a6b7de4.png (2分)

(3)当绳子的拉力最大时，滑轮组的机械效率是

44cbdb0c0b56187cb3d0e477d53c9b31.png (2分

18．(6分)(1)改变接触面的粗糙程度 (2)6 58.3％

(3)斜面的粗糙程度越大(或小)，斜面的机械效率越低(或高)。

(4)没有控制接触面的粗糙程度相同 (5)省力

19．(1)刻度尺

(2)匀速

(3)40％

(4)低

20．(8分)

(1)①88．9％，②约2.2，③30

(2)竖直匀速向上 (1分)

(3)主要与所吊物重有关。 (1分)

因为，用同一滑轮组对不|司物体做功时，其额外功基本不变，

根据η＝1－392926dc23ee18688a0f7fd2adfe4d32.png可知，物重越重其W总越大，而η越大 (2分)

(4)动滑轮重 ·(1分)

回答：(19分)

21．(1)W＝500J P＝100W (2)80%

22．解：（1）钢丝绳的拉力

有用功％

总功

∴机械效率为       

(2）∵牵引钢丝绳拉力做功的功率为：

∴选用电动机的功率应至少为3kW

23．(1)83.3％  (2)1160N

24．(1)省力 

(2)解：W有＝Gh＝12N×0.1m＝1.2 J 

    W总＝Fs＝5N×0.3m＝1.5 J

    η＝ c46ab4ecd2b31758da1a3dee81359d73.png＝a737c314a71362a81b753d1ae81ffc88.png×100％＝80％ 

  P＝ bf12b7b6c1fe8433579c049ca0d84286.png＝9f67d025c257d6cf485c88cb3895aca4.png＝0.5W

25．（1)3 滑轮组的组装示意图略 (2)900J

26．解：⑴如图所示：

　　⑵η＝67f92eccb78145ec449c49aad46f4af0.png＝252ebbb93ffb2fd9db144b9c8569b3d3.png＝1e189919a2b20c00ff60fd0d591a7e7f.png＝d2d48cf99a6695515806ccd0d187f3b2.png＝62.5％

　　⑶由F＝698b8c96b8b0b9e6ff5305f60ecd9b8b.png得：G动＝4F－G＝4×20N－50N＝30N

　　　∴F′＝ 60937b717eceb989945f0084ebfe6d5f.png＝5dbc03c2090f5060413c2680a83a3c68.png＝30N

　　⑷由Fm＝35bdcfef7bb6a3f7b3be10d872cb2214.png得：Gm＝4Fm－G动＝4×60N－30N＝210

27．解：⑴W额＝W总（1－η）＝600J×（1－80％）＝120J

　　⑵F＝e9ea4c1a663f039fb0efe8e83ed8027d.png＝d176c91fdc07fc10d55e82c608f5a04b.png＝1bb19e5d8bb414a6213752431db3d0db.png＝100N

　　⑶由η＝87a577e3b8c44d9aa90a9e2c76f68a7c.png＝99eb3493c8d0c215a0d5424b8fae3592.png＝8936c8e267ec65b06a86e324f33f0e23.png得：

　　　　f＝3Fη＝3×100N×80％＝240N

28．解：(1)绳子移动的速度v＝2845891356f9b64121ea0ee9944b412a.png＝d20aa25da768175b5b92351b9b5aec29.png＝0.15m/s

人的拉力的功率P＝7362a0fe623e02891b3a7fc00d90f569.png＝9304001cdf9c255e9562b3668c92eaa1.png＝Fv＝600N×0.15m/s＝90W

(2)根据η＝c46ab4ecd2b31758da1a3dee81359d73.png×100％＝67f92eccb78145ec449c49aad46f4af0.png×100％

所以 G＝7ad8fc5eeb654ca98261916d43b57238.png＝b161b57bf74a214ecb90e2d962c12950.png＝1260N

根据G＝mg,得m＝ee4e8176f968e099fd8fbd053f034c94.png＝ab1b61ba5bbe69c370610761d937789d.png＝126kg

(3)根据s＝nh,s＝1.5m,h＝0.5m,所以n＝3

如图所示

【解析】机械效率的公式η＝c46ab4ecd2b31758da1a3dee81359d73.png×100％＝67f92eccb78145ec449c49aad46f4af0.png×100％，先求出G,再根据G＝mg，求出m

求出绳子的股数，再画图

【考点】滑轮组的机械效率的计算及画图

29．解：(1)拉力F所做的有用功为：

W有＝Gh＝900N×5m＝4500J (2分)

(2)拉力F移动的距离S为：

s＝3h＝3×5m＝15m

拉力F所做的总功为：

W总＝Fs＝400N×15m＝6000J (1分)

则拉力F做功的功率P为：

P＝bf12b7b6c1fe8433579c049ca0d84286.png＝5553828e6d6e4047494596e08e66dc3f.png＝100W (1分)

(3)滑轮组的机械效率为：

η＝c46ab4ecd2b31758da1a3dee81359d73.png×100%＝4500J/6000J×100%＝75% (2分)

30．本题共8分．

解：(1)滑轮组绕线如图所示 (2分)

(2)人对绳子的拉力

746daa765097974bc08f4ed751d8525e.png (2分)

37865cdbe802b3ccb5b4b5f3264a6f27.png (1分)

(3)提升过程的有用功W有＝Gh (1分)

总功W总＝Fs＝F·2h (1分)

机械效率29bba5eba56b6c23de65bb0de965e370.png

7945de036c595b326ce6fc9b37500fe7.png (1分)

(答5c652dbd23bcdc9cce4d0a69d8d6bc59.png，同样给分)