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三四单元测试(人教版小学一年级语文下册)

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第三、四单元测试
一、读句子,写出加点字的音节。
1、小白兔长)着一对长)长的耳朵。
2、这节音乐)课,同学们唱得都很开心、快乐3、望着)她远去的背影,我这心里真为她着(急。二、读拼音,写词语。
yídìngyǐhîufēijīzhuānxīn






三、照样子,写词语。例:游来游去
例:鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋
树叶大大的小雨细细的天空蓝蓝的四、给下面汉字组词,并用所组词语造句。
借(明(五、照样子,把句子补充完整。例:我们正忙着搬东西呢!
1、冯老师正呢!2、张爷爷正呢!3呢!4呢!
六、读一读下面的句子,感受句子的不同语气,并照样子写出三个。1、美丽的小路不见了。美丽的小路怎么不见了?我一定要把美丽的小路找回来!
2

34七、把古诗补充完整。
所见
牧()骑(,歌()振()樾。意欲捕鸣蝉,忽然(八、阅读。
(一)
我小心的捧着鸟蛋,连忙走到树边,我仿佛听见鸟儿的欢唱,抬起头来,把目光投向高远的蓝天。1、选文中的横线处应填(
1小小的鸟蛋凉凉的2轻轻地把鸟蛋送还
2“我仿佛听见鸟儿的欢唱”“仿佛”可以换成“3“我小心地捧着鸟蛋”“小心”说明了什么?
4、为什么“我”把目光投向高远的蓝天?用自己的话说说。
(二)小河治病
小河很爱干净,大家都喜欢她。
一天,小兔看见小河身上很脏,就奇怪地问:“小河,你怎么啦?”小河难受得一句话也说不出来。啄木鸟听见了,说:“你的那些朋友把弄病了,快找他们给治治吧!
小兔一听,连忙把小羊、小狗、小猪都找来。大家一看小河的模样,都羞红了脸,连忙对小河说:“对不起。”原来,他们把脏东西都倒进河里,小河怎么会不生病呢?
1、短文共有个自然段,第二自然段有句话。2、为什么小羊、小狗、小猪一看到小河的模样,都羞红了脸?

3、怎样才能把小河的病治好?用自己的话说说。
九、写话。
保护生态环境,就是保护我们自己的家园。说说你和你身边的人是如何保护环境的。

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