培养联合作战组训人才的思路与方法

摘要：本文以胡锦涛的重要指示和训练科学为指导，在揭示联合作战组训人才本质的基础上，从我军的实际出发，借鉴美军的经验，重点研创了优化培养联合作战组训人才的思路和方法。主要阐述了军校教育与部队训练整体联动的总思路和具体思路，提出了建立联合战略、战役、战术、技术和基础训练内容体系，科学运用现代军事教育技术的手段和实用方法。

关键词：联合作战；组训人才：培养方法

培养联合作战组训人才是信息化条件下军事人才培养的一个重要组成部分。它关系到军委、总部实行军事训练向信息化条件下转变这一战略决策的贯彻落实，影响到现实军事斗争准备的切实可行性，决定了我军未来能否打赢一体化联合作战，胜任新世纪新阶段历史使命的重大命题。本文从揭示联合作战组训人才的本质人手，重点探讨联合作战组训人才培养的思路与方法。

一、联合作战组训人才是组织实施联合战略、战役、战术、技术和基础训练的管理(保障)人才和教练人才

胡锦涛主席指出，信息化条件下局部战争是体系与体系的对抗，基本作战形式是一体化联合作战。联战必须联训。要着眼提高诸军兵种一体化联合作战能力大力加强联合训练。胡主席这一指示，揭示了训战一致的发展规律，明确了我军训练和未来作战的方式和任务。贯彻落实这一指示，必须创新联合训练的内容一联合作战，切实大力开展联合作战训练。要切实大力开展联合作战训练，务必解决联合作战组训人才培养的首要问题。因为，组训人才决定了联合作战指挥人才的生长和联合战略决策、筹划与实现能力、联合战役能力和联合战斗能力的生成。

军事训练科学告诉我们，组训人才包括管理人才和教练人才。缺乏管理人才，联合作战训练就会失去组织领导、科学筹划、制度控制、可靠保障；缺乏教练人才，受训人员和集体就会失去主导、传道、教练的示范和榜样，以致联合作战训练计划与实施落空，使管理工作难以兑现。由此可见，组训人才决定了联合作战训练的启动、运作和结局。其中管理人才和教练人才不可偏废，必须同步培养、协调发展，共同作用于联合作战训练，才能促进我军联合作战指挥人才生长和联合作战能力的生成。