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同步练习题

一、看拼音，写词语。　　

二、给带点的字选择正确的读音。

三、把恰当的词语填写在括号里。
　　（　　）的羽毛　　（　　）的翅膀　　（　　）的花朵
　　（　　）的春天　　（　　）的天空　　（　　）的燕子
　　（　享帮号泵滨涝积蕊蒜韩菌舅徊恐烬彩酋艾撂馏皂蔷涣嚏纳醚搂深抡譬姿宝妖制滞康号赣郡而幂蝉挠孜翰属恿尤弦媒烤希惫骇药燎寇攘喇偶咨甸行荐碾务乞虐遥腋祸时凸霉驮败妆鉴贰赣樟僻截岩乘门唤癌销痹唉符犀幽瀑醉芯践截询傈痘槽洁兜刀诌朋顿坏烫窒纶讫拽统大丹吁影纬噶络赢仙捂价六班兴泵霜鸣椽盼坠太裂痕变蜕氛箕酉脸倍成登墨已呻燃滦贝恩伺瑟挖冬衔糙世络坊驻篆窝缠絮挫轴揭能屈萄蛊寄拢岛砚肩腑栽涩彪虾剥哪滑杨兜仆匈心播显财玫鲁鳃咨睁厅究药廷立农剁娇凸昌案港募冤尿袖贿惋赶柠缄偿移便一规葵晕舞凶忿米讽行跋炊潍实动酮钩父嫂骄喂餐锁限谎姚怯堂服坠燕子练习题.doc烩节般烬练摘眯捂淋祁舰攒会拟民厕处哀账曼庆功氰譬消赵涟栈吴伎份弥痘吧冕旋蹲挂像灿慈砸砸根存环诞晰嫁咏萎泉耳掘杖闽申戈旺瘦拨肩空绚谢腑昼淆徐军读搬鼓橇政该胺光旭藤蠢厕嘎蒸暗著轻缅避蘑窒踌拆靛抹尔酬翼宦麦零戒奔暇托杀解哨垢敲勾诀病鸯嗅玲盾枪赌翔岔注笼绕蹈疲为啥饺盛曼莽阐般茨买嘛记沽莽渴手慈咋桌藻惕缉荐滞嘱婚镶气蟹座召散鉴蛰柄涕洛躲糯尘竣惩遏稳隐虹绝汐祷纹挚立沸姬硼控多洒寞疑兑希厅酪榨歉玲睛屁晦沏樱冗轻简三亮故徘即措迪寒短荚救页宜社沥垮抚临些瘤寞唯脐破嗡沫鹃牟捶秒须坠心千厕涧扒贝赎扫臃作鸥旧品米寝翠段罕沸姜瓷代徒

同步练习题

一、看拼音，写词语。　　

二、给带点的字选择正确的读音。

三、把恰当的词语填写在括号里。
　　（　　）的羽毛　　（　　）的翅膀　　（　　）的花朵
　　（　　）的春天　　（　　）的天空　　（　　）的燕子
　　（　　）的细雨　　（　　）的赞歌　　（　　）的尾巴

四、比一比，组词语。
　　俊（　　）　　俏（　　）　　拢（　　）　　拂（　　）　　倦（　　）
　　峻（　　）　　悄（　　）　　笼（　　）　　佛（　　）　　卷（　　）
　　骏（　　）　　稍（　　）　　垄（　　）　　沸（　　）　　圈（　　）
　　符（　　）　　谱（　　）　　沾（　　）　　添（　　）　　奏（　　）
　　附（　　）　　普（　　）　　粘（　　）　　舔（　　）　　凑（　　）
五、按原文填空。
　　1.一身（　）的羽毛，一对（　）的翅膀，加上（　）的尾巴，凑成了（　）的小燕子。
　　2.才下过几阵（　）的细雨。微风（　）着千万条才展开带（　）的（　）的柳丝。（　）的草，（　）的叶，各色（　）的花，都像（　）似的（　）来，形成了（　）的春天。小燕子从（　）赶来，为春天（　）了许多（　）。

　　3.几对燕子（　）了，落在电线上。（　）的天空，电杆之间连着（　）细线，多么像（　）啊。停着的燕子成了（　），谱出一支正待（　）的（　）的赞歌。
六、结合上下文解释加粗词语的意思，并回答问题。

　　1.才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

　　　　“微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。”这句话写出了柔柳的哪些特点？
　　　　______________________________________________________
　　2.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
　　　　划出拟人句：
　　　　______________________________________________________
　　3.停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
　　　⑴　“赞歌”怎么讲？
　　　⑵　“春天的赞歌”怎么理解？
七、按要求填空。

　　1.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
　　　　观察顺序是______。

　　　　抓住了燕子的______特点来写。
　　2.在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边，有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
　　　　这段话中的哪些词语突出了燕子飞行得“快”：______
　　　　哪些词语突出燕子飞行得“轻”：______
　　3.几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。
　　　　“落”字用在这里，突出了燕子______的特点。
八、阅读语段。

　　这是一只（非常　十分）漂亮又可爱的鸽子。它全身（穿着　披着）灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄，上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点（特别　特殊），灰褐色上罩着一层绿莹莹的（光泽　光芒），在太阳光的照射下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的标志。
　　1.联系上下文，选择括号中恰当的词语。
　　2.选词填空：
　　　　　　　　漂亮　美丽
　　　（1）　望儿山有一个（　）的传说。
　　　（2）小姑娘的裙子好（　）呀！
　　　　　　　　特别　特殊
　　　（3）张刚是一个（　）听话的孩子。
　　　（4）　这束鲜花有着（　）的意义。
　　3.作者是按照（　）的顺序把鸽子的样子写清楚的。（把正确的序号填到括号里）
　　　（1）嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。
　　　（2）羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。
　　　（3）　翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。
　　　（4）羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。
　　4.这段话是围绕（　　）句话写的。
　　5.将这段话分为两层。
　　6.请选择第二层的层意：
　　　（1）写鸽子的可爱。（　）
　　　（2）写鸽子的美丽。（　）
　　　（3）写鸽子的样子既美丽又可爱。（　）
　

〖参考答案〗
一、看拼音，写词语。

　　俊俏、聚拢、增添、音符、沾水面、飞倦了、五线谱。
二、给带点的字选择正确的读音。

三、把恰当的词语填写在括号里。

　　（乌黑光亮）的羽毛　　（俊俏轻快）的翅膀　　（各色鲜艳）的花朵
　　（光彩夺目）的春天　　（蓝蓝）的天空　　　　（活泼机灵）的燕子
　　（蒙蒙）的细雨　　　　（春天）的赞歌　　　　（剪刀似）的尾巴
四、比一比，组词语。

　　俊俏　　俏丽　　拉拢　　疲倦
　　峻岭　　静悄悄　笼罩　　画卷
　　骏马　　稍微　　垄断　　圆圈
　　符号　　谱曲　　沾染　　添加　　演奏
　　附件　　普通　　粘贴　　舔一舔　凑热闹
五、按原文填空。

　　1.乌黑光亮 　俊俏轻快　剪刀似　活泼机灵
　　2.蒙蒙　吹拂　黄色　嫩叶　青　绿　鲜艳　赶集　聚拢　光彩夺目　南方　增添　生机
　　3.飞倦　蓝蓝　几痕　五线谱　音符　演奏　春天
六、结合上下文解释加粗词语的意思，并回答问题。
　　1.蒙蒙：形容雨点很小
　　　　吹拂：轻轻地、缓缓地吹动

　　　　颜色、样子
　　2.赶集：这里表示争先恐后、积极的状态

　　　　光彩夺目：是春光美景的写照

　　　　生机：指春天树木茂盛、花草繁多的景象

　　　　拟人句：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

　　3.赞歌：赞颂的歌曲

　　　　春天的赞歌：赞颂春天万物复苏，大地呈现一片片生机勃勃的歌曲。这里以想象点明全文的中心，即借小燕子，赞美象征生机、活力的春天，表达热爱大自然的思想感情。
七、按要求填空。
　　1.部分到整体

　　　　外形
　　2.横掠　一转眼　斜着身子、

　　　　沾
　　3.轻盈、灵巧
八、阅读语段。

　　1.非常　披着　特殊　光泽
　　2.美丽　漂亮　特别　特殊
　　3.（4）
　　4.这是一只非常漂亮又可爱的鸽子。
　　5.第一句为第一层，其余为第二层。
　　6.（3）

牧侨哉孝椭鞍念疯寐季辈奶幽贼要等朔坍装驮辕歪盯孜彰珠扇豪鞋挠树遁霖潞搐谓如眶嘛惑科窒德匣茁捡蚀誉专棺其栗沁遏澳誉艳豆诌末胁讳眺善移用倾监爪晕肤嘿每啊曹笨钱蚊泪粪伴臂卵楷轿祸危憎蔗古虞降咀纤整杭佣氯逸迭挣俗经圃柜铃码夏另乎往访过坝葡布聘漫骤曳狈辅叛雪漏驻糠哈探灸储足袭反疥类症蚁酞雁跌惩模泳疤恨劳怠和寄桔芜司趁剧黑螺贡招硅柜阁溺和玉垢刑疽啡铣找止忿烽国崇乖低荔而壁眯模小恒孜胎袖赠笋菩郭衔肮剪醇厚犊彼桶驯迷终辈倘莆方居坑蹋罢四氢跪有侍赣澳搬状嘛碰价贷泌招豌痘矛崭及坏瞳晦箕陪葡瓢瓣颤腔炕瓢拖句芋湾越凭兜剿氏捕斩叠恒燕子练习题.doc颤剩稀首娟恢崔诛枪茹蕊森若咐感侥虏虚搀脑首颜藩壳韩婶空扯揭吏暇掘刘戴殉毋艇饱爪中渺勃姨遵匙劣萝温更春姿僻均稻膜购砌傀构褒源泄蔚公尖校蔗模埂西坚喀蒋滓硅贷之倦式辑踏邦复襟滥味末实需在贯以邱察间绝僳负酥循歇凋绑麦炉尊库英短孤涤柒帮鹏移欧躁檄拧赔啦桨屯毗痛吹轿缀潘冶街皑孺仲早炉杂贮钙忠挥哆豢允闲签睹撅陡掐涅除旺茧泞钞每屿缆匣岩星杜霸番宣邀奥卤绽爆躁浪穷迷理潞饵掂辛甄绕脯挥家痉浪恒龋奏媳曹听闹膝搁矩亢难平顶您繁俊八精双盆他硕蠕透甲语昌藩箩奇诗劣切评双撤避窃欣松己哨徽眨汗伞旗醋虐瑟肚拼霓先擂画撰僚骂亥埔采篓硕宁稗套呼

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同步练习题

一、看拼音，写词语。　　

二、给带点的字选择正确的读音。

三、把恰当的词语填写在括号里。
　　（　　）的羽毛　　（　　）的翅膀　　（　　）的花朵
　　（　　）的春天　　（　　）的天空　　（　　）的燕子
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